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5小水珠從哪兒來,教學分析,在前4課的學習中,學生已基本掌握了有針對性地提出假設的能力,以及基本的實驗操作技能,如溫度計的使用,能夠有意識地搜集證據,分析整理實驗現象,懂得借助折線圖進行數據處理并歸納,概括得出實驗結論,本課一方面將繼續運用
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