冀少音樂一年級下冊小小的船教學設計課時,1課時課類,設計應用教學策略教學思路,本課為兩首簡單易學的愛國歌曲,全曲充滿豪邁,昂揚和自豪之情,教學反復演唱練習,激發學生對祖國的熱愛,在學習過程中鼓勵學生發揮想象,大膽創編歌詞,并通過討論,合作等
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創新教案小小的船教學設計一,導入新課師,同學們,你們知道老師給你們帶了什么禮物嗎,今天,老師給你們帶來了一支非常好聽的歌曲,開心嗎,這首歌是寫美麗的夜空的,美麗的夜空中有什么呢,讓我們閉上眼睛,一邊聽歌,一邊想,教師播放音樂小白船,師,歌曲
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小小的船教學反思今天,我上了一年級語文上冊小小的船一課,課后反思,認為這節課的成功之處有以下幾點,一,加強朗讀,培養學生的朗讀能力,我在設計這一課教學設計時感到學生閱讀能力對學生非常重要,而且培養非常不容易,需長時間培養,因此,注重了學生的
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小小的船說課稿各位領導,你們好,今天,我說課的內容是小學一年級上冊課文第2課的小小的船,下面我從說教材,說學生,說教法,教學程序,教學思想五個方面對本課設計做介紹,一,說教材小小的船是一首優美的兒童詩,作者以豐富的想象描繪出晴天夜空美麗的景
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小小的船教學設計教學內容唱歌小小的船,教學目標1,用輕柔,優美的聲音演唱歌曲小小的船,2,學習三拍子,能用身體各部位拍出三拍子規律,并拍合拍演唱,3,朗誦有關月亮的古詩,演唱其他有關月亮的歌曲,教學重點用輕柔,優美的聲音演唱歌曲,教學難點學
人教版一年級下冊音樂,唱歌 小小的船-教案張慧老師公開課,人教版,一年級,下冊,音樂,唱歌,小小的船,教案,張慧老,師公,開課
音樂小小的船教學設計教材分析小小的船是人民教育出版社出版的義務教育教科書一年級下冊六單元第一課教學內容,我國著名教育家,文學家葉圣陶先生創作的一首質樸,優美并極富幻想色彩的童謠,歌曲是由四個樂句組成的一段體結構,四三拍,五聲宮調式,歌曲速度
人教版一年級下冊音樂,唱歌 小小的船-教案吳曉老師公開課,人教版,一年級,下冊,音樂,唱歌,小小的船,教案,吳曉老,師公,開課
小小的船一,教學目標,1,情感態度與價值觀,體會歌曲的音樂意境,感受音樂美,培養對未知事物的探索精神,2,過程與方法,能做出對三拍子的節奏反應,并能用動作表現歌曲優美和歡樂的情緒,3,知識與技能,學會歌曲小小的船,并能用輕柔,優美的聲音有表
人教版一年級下冊音樂,唱歌 小小的船-教案汪建老師公開課,人教版,一年級,下冊,音樂,唱歌,小小的船,教案,汪建老,師公,開課
一年級下冊音樂小小的船教學設計教學目標,1,學會歌曲小小的船,并能用輕柔,優美的聲音,有表情地進行表演,2,能用多種形式來表現歌曲意境,3,能用動作做出三拍子節奏反應,并能用色彩表現歌曲優美和歡樂的情緒,教學重點,學習歌曲小小的船和表演,教
人教版一年級下冊音樂,唱歌 小小的船-教案張老師公開課,人教版,一年級,下冊,音樂,唱歌,小小的船,教案,師公,開課
小小的船教學設計教學年級,小學一年級教學內容,小小的船教學課時,一課時教材分析,小小的船是我國著名教育家,文學家葉圣陶先生創作的一首質樸,優美并極富幻想色彩的童謠,它的語言樸實,通俗,十分兒童化,簡單,淺顯的四句歌詞,充分表達了兒童探索神秘
人教版一年級下冊音樂,唱歌 小小的船-教案李月老師公開課,人教版,一年級,下冊,音樂,唱歌,小小的船,教案,月老,師公,開課
小小的船教案教學內容1,學唱歌曲小小的船,2,能用拍手,拍腿等方法為歌曲伴奏,教學目標1,能夠聲情并茂的演唱歌曲小小的船,2,掌握34拍的強弱規律,并能夠用身體某一部位表現出來,學重難點1,引導學生感受和體驗音樂,產生情感的共鳴,從而能夠有
人教版一年級下冊音樂,唱歌 小小的船-教案蘇布老師公開課,人教版,一年級,下冊,音樂,唱歌,小小的船,教案,蘇布老,師公,開課
人教版一年級下冊第六單元小小的船教學設計三維目標,情感態度與價值觀,體驗感受四二,四三拍的不同節奏,并能初步判斷出不同節拍的歌曲,知識與技能,能學會唱小小的船,并能用輕柔,優美的聲音,有表情地進行歌表演,過程與方法,能隨三拍子的音樂節奏,用
人教版一年級下冊音樂,唱歌 小小的船-教案孫老師公開課,人教版,一年級,下冊,音樂,唱歌,小小的船,教案,師公,開課
小小的船教材分析小小的船是我國著名教育家,文學家葉圣陶先生創作的一首質樸,優美并極富幻想色彩的童謠,它的語言樸實,通俗,十分兒童化,簡單,淺顯的四句歌詞,充分表達了兒童探索神秘宇宙空間的愿望,充滿了熱愛科學,熱愛大自然的情趣,歌曲是由四個樂
人教版一年級下冊音樂,唱歌 小小的船-教案孫競老師公開課,人教版,一年級,下冊,音樂,唱歌,小小的船,教案,孫競老,師公,開課
小小的船教案教學內容學習歌曲小小的船教學目標1,學習歌曲小小的船,并能用輕柔,優美的聲音去演唱歌曲,2,能夠用舞蹈,演唱,自創樂器,道具去更豐富地表達歌曲的意境,3,通過小小的科普知識,如了解世界誰第一位登上月球,中國的航空事業發展,激發學
人教版一年級下冊音樂,唱歌 小小的船-教案黃仕老師公開課,人教版,一年級,下冊,音樂,唱歌,小小的船,教案,黃仕老,師公,開課
一年級音樂小小的船教學設計教學目標,1,能學會唱小小的船,并能用輕柔,優美的聲音有表情地進行歌表演,2,學生能通過學唱小小的船,欣賞和想象宇宙太空的奇妙景色,使學生在音樂藝術中得到美的熏陶,3,能隨三拍子的音樂節奏,用身體動作做出反應,并能
人教版一年級下冊音樂,唱歌 小小的船-教案王老師公開課,人教版,一年級,下冊,音樂,唱歌,小小的船,教案,師公,開課
小小的船課題小小的船學習目標情感態度價值觀,用演唱,想象等形式來表示歌曲小小的船的意境,過程與方法,能用輕柔,優美的聲音有表情地邊背唱邊扮演小小的船,知識與技能,隨三拍子的音樂節奏,用身體動作做出比較正確的反應,并能用打擊樂器身體律動表現歌
人教版一年級下冊音樂,唱歌 小小的船-教案趙逸老師公開課,人教版,一年級,下冊,音樂,唱歌,小小的船,教案,趙逸老,師公,開課
小小的船小學一年級唱歌課教學設計小小的船小學一年級唱歌課教案教材版本,人音版一年級下冊教學對象,一年級教學內容,歌曲小小的船的演唱,聆聽,三拍子律動感知,教學目標,一,情感態度價值觀,目標,一,樂于參與各項音樂活動,積極與他人合作,二,抒發
人教版一年級下冊音樂,唱歌 小小的船-教案胡老師公開課,人教版,一年級,下冊,音樂,唱歌,小小的船,教案,師公,開課
課題小小的船第一次備課第二次備課教學目標由于我面對的是小學一年級的學生,他們年齡小,生活經驗少,所以結合他們的身心發展規律和認知規律,我制定了以下教學目標,1能夠聲情并茂地演唱歌曲小小的船,并背唱歌曲,2掌握34拍的強弱規律,并能夠用身體表
人教版一年級下冊音樂,唱歌 小小的船-教案郎加次老師公開課,人教版,一年級,下冊,音樂,唱歌,小小的船,教案,郎加次老,師公,開課
小小的船教學設計教學目標,1,情感態度價值觀,學生能用歌聲表達美好的意境,抒發對大自然和生活熱愛之情,2,過程與方法,通過打擊樂器伴奏,學生掌握34拍的強弱規律,通過畫旋律線,學生區分樂句,3,知識與技能,能用優美,柔和的聲音有表情地背唱歌
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小小的船教學設計課題,小小的船,人民教育出版社,第六單元,授課年級,一年級授課類型,新授課時安排,一課時教材分析,歌曲語言樸實,通俗,十分兒童化,整首歌曲是由四個樂句組成的一段體結構,四三拍,五聲宮調式,歌曲將,我,坐在,月亮船,上,在天空
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小小的船教案一,教學目標能學會唱小小的船,并能用輕柔,優美的聲音有表情地進行歌表演,學生能通過學唱小小的船,欣賞和想象宇宙太空的奇妙景色,使學生在音樂藝術中得到美的熏陶,能隨三拍子的音樂節奏,用身體動作做出反應,并能用色彩表現歌曲優美和歡樂
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小小的船,冀少版一年級下,謎語有時落在山腰,有時掛在樹梢,有時像個圓盤,有時像把彎刀,月亮,請同學們猜個謎語吧,新知導入,聆聽歌曲小小的船,隨著音樂做律動,歌曲欣賞,教師范唱,歌曲的速度如何,歌曲的節拍是怎樣的,歌曲的情緒如何,速度,中速稍
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小小的船說課部編版一年級語文上冊,大家好,今天我說課的內容是部編版一年級上冊小小的船,下面我將從說教材,說學情,說教學目標,說教學重難點,說教學法,說教學過程,板書設計及教學反思這八個方面展開,接下來開始我的說課,懇請大家批評指正,一,說教
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有時落在山腰,有時掛在樹梢,有時像個圓盤,有時像把鐮刀,1,猜謎語,看了這幅圖片,你有什么感受,月兒彎彎,兩頭尖尖的像什么,2,小小的船,作家名片,葉圣陶,18941988,原名葉紹鈞,江蘇蘇州人,我國現代著名作家,教育家,出版家和社會活動
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小朋友們,看圖片,告訴老師它是什么,這節課我們一起來學習一首兒歌小小的船,小小的船,chun,小朋友注意,船是翹舌音喲,小朋友們,你們還見過哪些船,輪船,貨船,帆船,木船,小小的船,2,一年級上冊人教版,請小朋友們自由讀課文,借助拼音把句子
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有時落在山腰,有時掛在樹梢,有時像個圓盤,有時像把鐮刀,請謎語,月亮,小小的船,小小的船,彎彎的月兒小小的船,小小的船兒兩頭尖,我在小小的船里坐,只看見閃閃的星星藍藍的天,小小的船,彎彎的,月,兒,小小的,船,小小的,船,兒,兩頭,尖,我在
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張老師,喂,您好,我是張老師,請問您是,月亮娃娃,喂,您好,我是月亮娃娃,聽說地球的小伙伴們都很喜歡我,我想邀請他們到月球來玩,張老師,月亮娃娃,神秘的電話,月亮船,月,亮,船,小小的船,彎彎的月兒小小的船,小小的船兒兩頭尖,我在小小的船里
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小小的船,謎語有時落在山腰,有時掛在樹梢,有時像個圓盤,有時像把彎刀,月亮,請同學們猜個謎語吧,歡快,熱烈,聆聽歌曲小小的船,感受歌曲情緒,抒情,優美,請同學們再次聆聽歌曲,歌曲的內容是什么,小小的船葉圣陶彎彎的月兒小小的船,小小的船兒兩頭
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小小的船,猜一猜？,引入新課,有時落在山腰， 有時掛在樹梢。 有時像個圓盤， 有時像把鐮刀。,謎底：月亮,組詞：月份 月末 造句：一年有十二個月份。,yu,字詞識讀,部首：月 筆畫： 4,組詞：兒孫 兒子 兒童 造句：我很喜歡過兒童節。,r,字詞識讀,部首： 兒 筆畫： 2,組詞：頭發 頭頭是道 造句：我的頭發是黑色的。,tu,字詞識讀,部首：大 筆畫： 5,組詞：里面 表里不一 造句：一條小
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一年級語文上冊,會寫字,yu,音序：,Y,結構：,獨體,偏旁：,月,筆畫數：,4,組詞：,月牙 月亮 明月,造句：,筆順：,今晚的月亮真圓呀！,r,音序：,E,結構：,獨體,偏旁：,兒,筆畫數：,2,組詞：,兒子 兒女 月兒,造句：,筆順：,月兒彎彎像小船。,tu,音序：,T,結構：,獨體,偏旁：,大,筆畫數：,5,組詞：,頭發 一頭牛 山頭,造句：,筆順：,爺爺長著一頭白發。,l,音序：,L
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導入新課,沒有 輪子沒有 腳， 水 上 行 走 要靠它。 風兒一吹 跑得快， 江河湖海任它游。,mi yu ln zi mi yu jio,shu shng xng zu yo ko t,fng r y chu po de kui,jing h h hi rn t yu,我會認,chun,船,1. 認識“的、船”等10個生字和門字框1個 偏旁。（重點）,2. 會寫“月、兒”等4個生字和橫折鉤、豎
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