教科版)小學(xué)三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第二單元檢測(cè)卷 學(xué)校____________________ 班級(jí)__________ 姓名______________ 學(xué)號(hào)____________ 題號(hào) 一 二 三 四 五 六 總分 得分 請(qǐng)認(rèn)真答題,要求書寫規(guī)范、端正、整潔 一
教科版,小學(xué),科學(xué),三年級(jí),下冊(cè),第二,單元測(cè)試
教科版)小學(xué)三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第二單元檢測(cè)卷 學(xué)校____________________ 班級(jí)__________ 姓名______________ 學(xué)號(hào)____________ 題號(hào) 一 二 三 四 五 總分 得分 請(qǐng)認(rèn)真答題,要求書寫規(guī)范、端正、整潔 一、選擇
教科版,小學(xué),科學(xué),三年級(jí),下冊(cè),第二,單元,檢測(cè)
教科版)小學(xué)三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第一單元檢測(cè)卷 學(xué)校____________________ 班級(jí)__________ 姓名______________ 學(xué)號(hào)____________ 題號(hào) 一 二 三 四 總分 得分 請(qǐng)認(rèn)真答題,要求書寫規(guī)范、端正、整潔 一、選擇題
三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)第一單元檢測(cè)卷
教科版)小學(xué)三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第三單元檢測(cè)卷 學(xué)校____________________ 班級(jí)__________ 姓名______________ 學(xué)號(hào)____________ 題號(hào) 一 二 三 四 五 六 總分 得分 請(qǐng)認(rèn)真答題,要求書寫規(guī)范、端正、整潔 一
教科版,小學(xué),科學(xué),三年級(jí),下冊(cè),第三,單元測(cè)試
蘇教版小學(xué)科學(xué) 六 年級(jí)上學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃 一、教材分析 本冊(cè)教材包括下面一些內(nèi)容:物質(zhì)的變化遺傳與變異化石的奧秘探索宇宙科技改變生活專項(xiàng)學(xué)習(xí),物質(zhì)的變化從生活中熟悉的一個(gè)個(gè)變化入手,提升學(xué)生對(duì)物質(zhì)變化的認(rèn)識(shí),并試圖讓學(xué)生在學(xué)習(xí)相關(guān)科學(xué)知識(shí)和科學(xué)概念的過程中,經(jīng)歷部分或完整的科學(xué)探究過程,提高科學(xué)探究的水平,使學(xué)生體會(huì)到科學(xué)知識(shí)可以改善生活,從而激發(fā)學(xué)
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粵教粵科版小學(xué)科學(xué)三下第四單元第23課時(shí)臺(tái)風(fēng)練習(xí) 一.填空題 1.臺(tái)風(fēng)屬于 的一種,熱帶氣旋是發(fā)生在熱帶或副熱帶洋面上的 渦旋。 2.臺(tái)風(fēng)能引起 、 、 。 3.我國(guó)臺(tái)風(fēng)多發(fā)于_________地區(qū)和________季節(jié)。 4.臺(tái)風(fēng)中
臺(tái)風(fēng),粵教粵科版,小學(xué),科學(xué),第四,單元,23,課時(shí),練習(xí)
粵教粵科版科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第四單元第23課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 課題 臺(tái)風(fēng) 單元 四 學(xué)科 科學(xué) 年級(jí) 三 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 1.科學(xué)知識(shí) (1)臺(tái)風(fēng)形成的原因。 (2)臺(tái)風(fēng)特點(diǎn)具有地域性和季節(jié)性。 (3)了解臺(tái)風(fēng)危害及其防御措施。 2
臺(tái)風(fēng),粵教粵科版,小學(xué),科學(xué),第四,單元,23,課時(shí),教案
湘版四下科學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃密山逸夫小學(xué)仵宗艷一、基本情況本學(xué)期我繼續(xù)任四學(xué)年的科學(xué)教師。有七個(gè)教學(xué)班,四百二十多個(gè)學(xué)生。從上學(xué)期的情況來(lái)看,經(jīng)過一年半的學(xué)習(xí),學(xué)生對(duì)科學(xué)學(xué)科有了一定的認(rèn)識(shí)和喜愛。我對(duì)
科學(xué),湘科版,小學(xué),四年級(jí),下冊(cè),教學(xué)計(jì)劃
1第1單元生物的進(jìn)化1生命的歷程教學(xué)目標(biāo)科學(xué)探究1通過查找資料,了解地球上生物的由來(lái)。2通過對(duì)四個(gè)時(shí)期化石的比較,分析地球上生物的變化。3模擬辯論,收集證據(jù)證明自己的觀點(diǎn)。情感態(tài)度與價(jià)值觀探究生物
科學(xué),湘科版,小學(xué),六年級(jí),下冊(cè),教案
湖南科學(xué)技術(shù)出版社有限責(zé)任公司湖南科學(xué)技術(shù)出版社有限責(zé)任公司湖南科學(xué)技術(shù)出版社有限責(zé)任公司湖南科學(xué)技術(shù)出版社有限責(zé)任公司湖南科學(xué)技術(shù)出版社有限責(zé)任公司湖南科學(xué)技術(shù)出版社有限責(zé)任公司湖南科學(xué)技術(shù)出版
湘科版,小學(xué),科學(xué),年級(jí),下冊(cè),電子書,電子,課本
湖南科學(xué)技術(shù)出版社有限責(zé)任公司湖南科學(xué)技術(shù)出版社有限責(zé)任公司湖南科學(xué)技術(shù)出版社有限責(zé)任公司湖南科學(xué)技術(shù)出版社有限責(zé)任公司湖南科學(xué)技術(shù)出版社有限責(zé)任公司湖南科學(xué)技術(shù)出版社有限責(zé)任公司湖南科學(xué)技術(shù)出版
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第1單元植物的一生1播撒希望的種子教學(xué)目標(biāo)科學(xué)探究1能夠認(rèn)真觀察、記錄種子的結(jié)構(gòu)以及種子的萌發(fā)過程。2會(huì)利用對(duì)比實(shí)驗(yàn)研究種子萌發(fā)的條件。3.會(huì)正確播種,使自己的種子順利萌發(fā)。情感、態(tài)度與價(jià)值觀感受到
科學(xué),湘科版,小學(xué),四年級(jí),下冊(cè),教案
湘版一年級(jí)上冊(cè)整體介紹北京市通州區(qū)教師研修中心曹春浩2017.9.16湖南科學(xué)技術(shù)出版社有限責(zé)任公司總體認(rèn)識(shí)5個(gè)主題單元,共計(jì)14篇課文,設(shè)計(jì)了33個(gè)探究活動(dòng)。“物質(zhì)科學(xué)”“生命科學(xué)”“地球與宇宙科學(xué)”“技術(shù)與
科學(xué),湘科版小學(xué)《科學(xué)》一年級(jí)上冊(cè)整體介紹,湘科版,小學(xué),一年級(jí),上冊(cè),整體,介紹
湘版科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第二單元教材介紹2019.8.28湖南科學(xué)技術(shù)出版社有限責(zé)任公司單元共五課書,10個(gè)主活動(dòng)。從外形入手,找相同,歸納概括。從外形入手,結(jié)合水生習(xí)性,感悟“特有”在“獨(dú)有”上邊做文章,訓(xùn)練“舍
科學(xué),各種各樣的動(dòng)物,湘科版,小學(xué),三年級(jí),上冊(cè),各種各樣,動(dòng)物
四季北京市朝陽(yáng)區(qū)芳草地國(guó)際學(xué)校遠(yuǎn)洋小學(xué)高曉燕湘版科學(xué)二年級(jí)下冊(cè)第三單元湖南科學(xué)技術(shù)出版社有限責(zé)任公司一、初步了解教材研究主題1.春夏秋冬的主要特征和人們的活動(dòng)方式。2.四季的循環(huán)變化和四季變化對(duì)動(dòng)植物
科學(xué),四季,湘科版,小學(xué),三年級(jí),下冊(cè),第三,單元
芳草地國(guó)際學(xué)校遠(yuǎn)洋小學(xué)高曉燕土壤三年級(jí)上冊(cè)第三單元湖南科學(xué)技術(shù)出版社有限責(zé)任公司初步了解教材研究主題種類、成分、作用研究?jī)?nèi)容土壤與動(dòng)植物以及人類的相互作用。湖南科學(xué)技術(shù)出版社有限責(zé)任公司采集收藏積
科學(xué),土壤,湘科版小學(xué)《科學(xué)》三年級(jí)上冊(cè)第三單元《土壤》,湘科版,小學(xué),三年級(jí),上冊(cè),第三,單元
教材介紹2019.2.20湖南科學(xué)技術(shù)出版社有限責(zé)任公司磁鐵有吸鐵的本領(lǐng)直接吸隔著距離吸吸鐵本領(lǐng)強(qiáng)的兩端是磁鐵的兩極磁鐵兩極自由旋轉(zhuǎn)至靜止,指南、北,NS同名極異名極相互接近有規(guī)律單元共四課書,七個(gè)主活動(dòng)。湖
科學(xué),磁鐵的奧秘,湘科版,小學(xué),年級(jí),下冊(cè),第四,單元,磁鐵,奧秘
小學(xué)科學(xué)講座稿基于新課標(biāo)理念的科學(xué)教學(xué)北京市通州區(qū)教師研修中心曹春浩2017.8.14湖南科學(xué)技術(shù)出版社有限責(zé)任公司2017年教育部頒布了新的小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)1.新的課程標(biāo)準(zhǔn)和原來(lái)的有什么不同2.我們?cè)诮虒W(xué)
科學(xué),湘科版小學(xué)《科學(xué)》講座:基于新課標(biāo)理念的科學(xué)教學(xué),湘科版,小學(xué),講座,基于,新課,理念,教學(xué)
長(zhǎng)沙市實(shí)驗(yàn)小學(xué)黃健科技史與科學(xué)教育湖南科學(xué)技術(shù)出版社有限責(zé)任公司湖南科學(xué)技術(shù)出版社有限責(zé)任公司自2003年溫家寶就任總理以來(lái)溫文爾雅全書分為“詩(shī)”和“文”兩大部分,共有103篇,包括31篇詩(shī),72篇文茍利國(guó)家
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