第 10 課 愛護我們的牙齒 【教學(xué)目標(biāo)】 （1） 初步意識到齲齒的危害，知道健康牙齒的五大標(biāo)準(zhǔn)。 （2） 掌握保護牙齒的基本方法，養(yǎng)成良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣。 （3） 建立關(guān)愛家人口腔健康和定期檢查牙齒的意識。 【教學(xué)重難點】 知道牙齒健康的五大標(biāo)準(zhǔn)，掌握正確的刷牙方法。 【教學(xué)準(zhǔn)備】 1 教師 準(zhǔn)備演示用的牙刷。 2 學(xué)生 自備鏡子和牙刷。 教學(xué)過程： 一、 教學(xué)引入 “牙好胃口好，吃飯倍兒香，身
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14.我要謝謝你 教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生養(yǎng)成幫助他人的習(xí)慣，快樂自己，增進友誼。教學(xué)工具：ppt 卡片 小禮物 教學(xué)過程： 第一步：自我介紹與引出課題教：上課。 學(xué)：老師好！ 教：大家好，請坐。第一次與同學(xué)們見面，我姓林，大家可以叫我林老師。很高興見到大家（向同學(xué)們揮手）。 學(xué)：林老師好！ 教：希望我們今天能合作愉快！在上課之前，我們先來聽一首歌親愛的，謝謝你。并回答兩個問題；第一，小女孩都跟那些人和事
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第 2 課 老鼠愛大米 【教學(xué)目標(biāo)】 （1） 引導(dǎo)學(xué)生通過觀察思考動物及人類對食物本能的需求，理解生命的個體為了生存而彼此依賴。 （2） 初步了解人類進化過程中取食方式的演進和食物結(jié)構(gòu)的變化，把人類的生產(chǎn)活動當(dāng)做生存的智慧來欣賞。 （3） 通過了解我們?nèi)粘Ｊ称返纳a(chǎn)過程，初步了解社會分工與協(xié)作，認(rèn)識到個體的生存與生活依賴著人類社會群體的協(xié)作。 【教學(xué)重難點】 （1）幫助學(xué)生進一步理解生命的科學(xué)含義
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第 12 課 你不怕它 它不煩你 【教學(xué)目標(biāo)】 （1） 引導(dǎo)學(xué)生正確面對困難、認(rèn)識困難。 （2） 幫助學(xué)生積極調(diào)整心態(tài)，克服畏難情緒。 （3） 使學(xué)生能夠積極想辦法克服困難。 【教學(xué)重、難點】 引導(dǎo)學(xué)生初步建立克服畏難情緒的信心。 【教學(xué)準(zhǔn)備】 教師課前調(diào)查容易讓學(xué)生產(chǎn)生畏難情緒的事情。 教學(xué)過程： 一、 教學(xué)引入 我們經(jīng)常會遇到各種各樣的困難。有時，我們會產(chǎn)生“我可玩不成”的想法。 老師：請同學(xué)
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第 8 課 呵護我們的眼睛 【教學(xué)內(nèi)容】 四川省義務(wù)教育地方課程教材（試用）生命生態(tài)安全三年級上冊第 24 頁至第 27 頁內(nèi)容。 【教學(xué)目標(biāo)】 1.讓學(xué)生認(rèn)識眼睛的重要性，了解眼睛的基本結(jié)構(gòu)，了解什么是近視，體驗近視會給生活帶來不便。 2.了解容易造成近視的用眼習(xí)慣和有助于保護視力的用眼習(xí)慣。掌握正確的讀寫姿勢，和做眼保健操的正確方法。 3.使學(xué)生珍愛眼睛，保護視力，能積極向身邊人大力宣傳愛護眼
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第 18 課 我會洗餐具 【教學(xué)目標(biāo)】 （1） 學(xué)會洗碗、盤、筷子、杯子等餐具。 （2） 培養(yǎng)學(xué)生積極、長期參加家務(wù)勞動的好習(xí)慣，養(yǎng)成做事認(rèn)真細(xì)致的良好品德。 （3） 讓學(xué)生體會到家務(wù)勞動給自己帶來的好處和快樂，形成為他人服務(wù)的意識。 【教學(xué)重難點】 學(xué)會洗碗、筷等的方法。 【教學(xué)準(zhǔn)備】 1教師準(zhǔn)備 洗碗、筷的視頻，餐具洗潔精、擦洗布、碗、盤、筷子、杯子等餐具，有茶垢的茶杯、牙膏或食鹽、水。 2學(xué)
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第 1 課 37 攝氏度 【教學(xué)目標(biāo)】 （1） 了解認(rèn)得體溫為 37 攝氏度左右。37 攝氏度是人體各部位體溫的平均數(shù)。 （2） 了解生命活動需要一定條件，體溫恒定是人類生命活動進行的必要條件之一。 （3） 掌握生活中保持人體正常體溫的一些簡便方法。 【教學(xué)重難點】 理解體溫相對恒定時人類生命活動進行的必要條件之一。 【教學(xué)準(zhǔn)備】 （1）教師用具 體溫計、熱水袋、冰塊或冰糕、世界地圖、關(guān)于不同氣候
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第 11 課 看看明天學(xué)什么 【教學(xué)目標(biāo)】 （1） 引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到預(yù)習(xí)與不預(yù)習(xí)、預(yù)習(xí)好與不好，學(xué)習(xí)效果會有明顯差別。 （2） 引導(dǎo)學(xué)生感受預(yù)習(xí)帶來的學(xué)習(xí)快樂，激發(fā)學(xué)生課前認(rèn)真預(yù)習(xí)的興趣和愿望。 （3） 指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)一種可以操作的、比較科學(xué)的預(yù)習(xí)方法。 【教學(xué)重難點】 指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)一種可以操作的科學(xué)預(yù)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生課前預(yù)習(xí)的意識和習(xí)慣。 【教學(xué)準(zhǔn)備】 調(diào)查班上有多少學(xué)生有課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣，大概占多大
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第 9 課 吃好一日三餐 【教學(xué)目標(biāo)】 （1） 了解哪些是不良的飲食習(xí)慣，知道偏食、挑食對身體的危害。 （2） 認(rèn)識身體所需的七大營養(yǎng)素，初步了解哪些常見食物里含有這些營養(yǎng)素。 （3） 初步學(xué)會合理安排一日三餐，并逐步建立營養(yǎng)均衡意識。 【教學(xué)重難點】 （1） 知道哪些常見食物里有人體所需的營養(yǎng)素，克服對個別食物的偏見。 （2） 培養(yǎng)學(xué)生的營養(yǎng)均衡意識，逐步嘗試調(diào)整個人的飲食喜好。 【教學(xué)準(zhǔn)備】
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第 19 課 我是小主人 【教學(xué)目標(biāo)】 （1） 學(xué)會邀請客人、迎接客人、招待客人。 （2） 培養(yǎng)學(xué)生愛勞動、與人友好交流、為他人著想的良好品德。 【教學(xué)重難點】 學(xué)會的客人、迎接客人、招待客人方法。 教學(xué)過程： 一、 生活聚焦 出示情境，引起興趣。 （一）參觀情境，提問這是誰的家？你們喜歡小朋友來你家做客嗎？如果你是小主人，你是怎么做小主人的？ （二）介紹角色，這是小紅，是主人，這是小明，是客人
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熱鬧”中的自我保護 教學(xué)目標(biāo)： 能理解“熱鬧”中存在的危險。 能掌握基本的規(guī)避危險的方法。 教學(xué)重難點： 掌握基本的規(guī)避危險的方法。 教學(xué)過程： 一、安全小問號-引入課題 同學(xué)們，今天我們將一起來學(xué)習(xí)第 5 課熱鬧中的自我保護。 熱鬧？我們怎么理解呢？ 你在生活中見過哪些熱鬧的場面，去過哪些熱鬧的地方？給大家說一說。 哦，這些是你們所見過的、去過的地方，書上也有兩位同學(xué)給我們介紹了他們見過和去
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第 15 課 我愛清潔 【教學(xué)目標(biāo)】 （1） 學(xué)會剪指甲、洗頭、梳頭、洗腳、洗澡的方法。 （2） 讓學(xué)生形成愛清潔、講衛(wèi)生的好習(xí)慣，提高生活自理能力。 （3） 培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人，服務(wù)他人的好品質(zhì)。 【教學(xué)重難點】 學(xué)會剪指甲、洗頭的方法、堅持自己做這些事情，不偷懶。 【教學(xué)準(zhǔn)備】 1教師準(zhǔn)備 指甲刀、課件或錄像（洗頭的方法示范）、不同的洗發(fā)用品。 2學(xué)生準(zhǔn)備 每人一把指甲刀。 教學(xué)過程： 一、教學(xué)
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第 6 課 公共場所如何避震 【教學(xué)內(nèi)容】 （1） 了解、認(rèn)識在公共場所內(nèi)發(fā)生地震時可能出現(xiàn)的危險。 （2） 學(xué)習(xí)、掌握基本的在地震中的自我保護的方法。 【教學(xué)重難點】 學(xué)習(xí)、掌握基本的在地震中的自我保護的方法。 教學(xué)過程： 活動一 安全小問號 一、教學(xué)引入 老師：請同學(xué)看安全小問號里的圖片，說一說圖片里的人們怎么了？ 學(xué)生：他們遇到地震了。 二、引導(dǎo)探究，解決問題 老師：我們一起來學(xué)習(xí)什么是地震
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第 16 課 今天我做飯 【教學(xué)目標(biāo)】 （1） 指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做蛋炒飯和煮飯，熟悉廚房炊具的用法。 （2） 培養(yǎng)學(xué)生的生活自理能力，養(yǎng)成主動做力所能及的事情的好習(xí)慣。 （3） 體會自己做飯的好處和快樂。 【教學(xué)重難點】 炒雞蛋的方法和煮飯時加水的多少。 【教學(xué)準(zhǔn)備】 有條件進行實際操作的，應(yīng)準(zhǔn)備全套需要的炊具和米飯、雞蛋、油、味精、蔥花、鹽、米等用料；沒有條件的準(zhǔn)備課件或錄像。 教學(xué)過程： 一、 教
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第七課 公共場所失火怎么辦 【教學(xué)目標(biāo)】 （1） 樹立冷靜面對公共場所失火的意識。 （2） 掌握從火災(zāi)中安全逃生的方法要領(lǐng)。 【教學(xué)重難點】 掌握從火災(zāi)中安全逃生的方法要領(lǐng)。 【教學(xué)準(zhǔn)備】 毛巾和清水 教學(xué)過程： 活動一 安全小問號 一、教學(xué)引入 老師：同學(xué)們有沒有遇到過火災(zāi)？ 二、引導(dǎo)探究，解決問題 老師：同學(xué)們了解了哪些有關(guān)火災(zāi)的新聞？ 老師：公共場所發(fā)生火災(zāi)時，很大一部分人員傷亡是因為逃生不
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第 3 課 藍(lán)色的地球 【教學(xué)目標(biāo)】 （1） 了解地球為什么是藍(lán)色的，知道地球上生活著豐富的動植物和人類。 （2） 懂得水、陽光、空氣是生命體生存的重要條件。 （3） 懂得地球上有水、陽光、空氣，是適合生命成長的家園。激發(fā)學(xué)生對藍(lán)色地球的親切感，初步培養(yǎng)學(xué)生珍惜地球上生存條件的意識。 【教學(xué)重難點】 （1） 懂得水、陽光、空氣是生命體生存的重要條件。 （2） 懂得地球上有水、有陽光、有空氣，是適合
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第 13 課 情緒氣象圖 【教學(xué)目標(biāo)】 （1） 認(rèn)識各種情緒，并區(qū)分積極情緒和消極情緒。 （2） 引導(dǎo)學(xué)生接納自己的各種情緒，學(xué)習(xí)合理地表達自己的情緒。 （3） 幫助學(xué)生學(xué)會保持快樂的情緒。 【教學(xué)重難點】 使學(xué)生懂得情緒本身并沒有什么對錯，是會有消極與積極之分；引導(dǎo)學(xué)生接納自己的各種情緒。 【教學(xué)準(zhǔn)備】 每人準(zhǔn)備一面小鏡子。 教學(xué)過程： 一、教學(xué)引入 老師：人的情緒就像變化的天氣，但比天氣要復(fù)雜
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第 17 課 面條做法多 【教學(xué)目標(biāo)】 （1） 學(xué)會泡方便面和煮面條，進一步熟悉廚房炊具的用法。 （2） 培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性地做家務(wù)勞動，并體會到其中的快樂。 【教學(xué)重難點】 掌握好煮面的時間和調(diào)料的配制。 【教學(xué)準(zhǔn)備】 1 教師準(zhǔn)備 幾種包裝的方便面、開水，掛面或切面、青葉蔬菜、蔥、鹽、味精、豬油、蒜、醬油，方便米飯，炊具。 2 學(xué)生準(zhǔn)備 一包方便面，如果是袋面，另外準(zhǔn)備碗。 教學(xué)過程： 一、 教學(xué)
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第 4 課 安全乘電梯 【教學(xué)目標(biāo)】 （1）能意識到乘坐電梯和電動扶梯的過程中可能存在的危險，不正確的操作和做法可能使自己受到的傷害。 （2） 了解乘坐電梯和電動扶梯的注意事項。 （3） 掌握電梯“死機”時的應(yīng)急處理辦法。 【教學(xué)重難點】 了解乘坐電梯和電動扶梯的注意事項。 【教學(xué)準(zhǔn)備】 （1） 電梯“乘客須知”（圖片或板書）。 （2） 電梯內(nèi)外按鈕（圖片或自制教具）。 教學(xué)過程： 一、 安全小問
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