空間有質(zhì)量嗎同步練習(xí) 一、填空題 1. 測(cè)皮球里空氣的質(zhì)量用到的儀器是 。 2. 使用電子天平時(shí)，要確保在稱量之前顯示為“ ”。 3. 伽利略在他所做的實(shí)驗(yàn)中認(rèn)為，減少的質(zhì)量就是把瓶口打開后跑出來(lái)的 ，從而證明
蘇教版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)上冊(cè),蘇教版,小學(xué),科學(xué),三年級(jí),上冊(cè)
海洋練習(xí)題 1、 填空題。 （1） _________ 是地球上最廣闊水體的總稱。 （2）海洋中的 _________ 物質(zhì)使海水又苦又 咸 。 （ 3 ） 除了生物資源，海洋還蘊(yùn)藏著豐富的________資料、_________資源和_________資源
蘇教版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)上冊(cè),蘇教版,小學(xué),科學(xué),三年級(jí),上冊(cè)
2.1土壤的成分（練習(xí)題） 一、填空題 1.必須有 陪同才能去水邊。 2.土壤中有 、 、 等東西。 3. 是覆蓋在地球表面的一層疏松物質(zhì)，它具有一定的肥力，能夠 提供植物生長(zhǎng)所需要的 。 4. 我們可以到 、 或池塘邊等
蘇教版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)上冊(cè),2.1,蘇教版,小學(xué),科學(xué),三年級(jí),上冊(cè)
19 食物與營(yíng)養(yǎng) 練習(xí)題 1、 填空題 1.為了健康成長(zhǎng),食物要多樣化,不能 、 。 2.油脂類食物含有豐富的 ，可供給我們 ，保持我 們的 ，但不能多吃。 3.碘酒是 探測(cè)器。 4. 、脂肪、 、 、無(wú)機(jī)鹽、水和膳食纖維是人
蘇教版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)上冊(cè),蘇教版,小學(xué),科學(xué),三年級(jí),上冊(cè)
認(rèn)識(shí)液體同步練習(xí) 一、填空題 1. （ ）沒(méi)有固定的形狀，但有確定的體積和質(zhì)量。 2. 我們可以從顏色、（ ）、（ ）、（ ）等方面比較不同液體的性質(zhì)。 3. 使用水平儀測(cè)量時(shí)，將水平儀（ ）在被測(cè)物體表面，待（
蘇教版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)上冊(cè),蘇教版,小學(xué),科學(xué),三年級(jí),上冊(cè)
地下水課時(shí)練習(xí) 1、 填空題。 自然界的地下水總量占淡水總量的 _______ 。由于地表主質(zhì)硫松多孔，一部分 _______ 或積雪融水會(huì)滲通到地下土層和巖石的空隙里，它們是地下水的主要來(lái)源。 （2） 趵突泉被稱為“天
蘇教版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)上冊(cè),蘇教版,小學(xué),科學(xué),三年級(jí),上冊(cè)
1.3熱空氣和冷空氣（練習(xí)題） 1、 填空題 1.在讓紙蛇轉(zhuǎn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中，將紙蛇放在 上方約 處。 2.空氣總是在 運(yùn)動(dòng)的，空氣的流動(dòng)形成 。 3. 制造風(fēng)的方法有 、 、 等。 4.做冷空氣和熱空氣的流動(dòng)實(shí)驗(yàn)時(shí)，我們要準(zhǔn)備
蘇教版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)上冊(cè),1.3,蘇教版,小學(xué),科學(xué),三年級(jí),上冊(cè)
專項(xiàng)學(xué)習(xí) 像工程師那樣 練習(xí)題 1、 填空題 1.除土木工程師、電子工程師外，還有許多類型的工程師，例如 、 等。 2.工程師是 產(chǎn)品、結(jié)構(gòu)或系統(tǒng)來(lái)改善人們生活的人。 二、選擇大樂(lè)園 1.設(shè)計(jì)并監(jiān)督高速公路、橋梁
蘇教版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)上冊(cè),像工程師那樣習(xí)題,蘇教版,小學(xué),科學(xué),三年級(jí),上冊(cè),工程師,那樣,習(xí)題
本文檔由高海鵬老師 搜集整理，更多內(nèi)容 請(qǐng)查看我的博客
蘇教版,小學(xué),科學(xué),四年級(jí),下冊(cè),電子,教材,pdf
本文檔由高海鵬老師 搜集整理，更多內(nèi)容 請(qǐng)查看我的博客
蘇教版,小學(xué),科學(xué),六年級(jí),上冊(cè),電子,教材,pdf
本文檔由高海鵬老師 搜集整理，更多內(nèi)容 請(qǐng)查看我的博客
蘇教版,小學(xué),科學(xué),四年級(jí),上冊(cè),電子,教材,pdf
本文檔由高海鵬老師 搜集整理，更多內(nèi)容 請(qǐng)查看我的博客
蘇教版,小學(xué),科學(xué),年級(jí),上冊(cè),電子,教材,pdf
本文檔由高海鵬老師 搜集整理，更多內(nèi)容 請(qǐng)查看我的博客
蘇教版,小學(xué),科學(xué),六年級(jí),下冊(cè),電子,教材,pdf
蘇教版,小學(xué),科學(xué),年級(jí),下冊(cè),電子書,電子,課本
蘇教版,小學(xué),科學(xué),年級(jí),下冊(cè),電子書,電子,課本
蘇教版,小學(xué),科學(xué),年級(jí),下冊(cè),電子書,電子,課本
蘇教版,小學(xué),科學(xué),年級(jí),下冊(cè),電子書,電子,課本
蘇教版,小學(xué),科學(xué),年級(jí),下冊(cè),電子書,電子,課本
蘇教版,小學(xué),科學(xué),年級(jí),下冊(cè),電子書,電子,課本
2020,新蘇教版,三年級(jí),下冊(cè),科學(xué),教師
魯公網(wǎng)安備 37011602000151號(hào) copyright@ 2019-2022
