制作活動日歷 教材第90頁的內容。 1.使學生進一步鞏固年、月、日的知識,并能靈活運用。 2.培養學生的觀察能力和思維的有序性。 3.增強學生的動手實踐能力。 制作年歷的方法。 整本年歷、單張年歷、臺歷、書歷各
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1.引導學生進行分工合作,學會交流。 在實踐活動中除了讓學生學習到解決問題的方法,還要學會合作與交流。在小組制作活動日歷的活動中,教師注意對各個小組進行指導,引導他們根據自己的特長進行分工合作,如一部分學
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難忘的小學生活教學反思 教學效果 綜合性學習根據課本提供的活動建議，有計劃地開展活動。在回憶的基礎上，用各種語文形式，把師生情、同學情以及對母校的感激之情表達出來，并永久珍藏。“回憶往事”板塊可以以
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教學反思 為了更好的完成教學內容，上課前讓學生提前完成課上需要的數據，然后按照教材的設計意圖，抓住重點，分散難點。例3、例4都是讓學生親身經歷收集數據、分段整理數據、填寫統計表、分析數據的過程。在
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教學反思 本課的調查活動是在學生會填調查表，能用畫“正”字的方法統計、整理數據等活動經驗的基礎上進行，活動方式對學生來講比較熟悉。在例1中，讓學生先進行調查活動，培養學生的大眾意識和數據分析觀念
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第二課時 測量統計活動 教學內容 教材4647頁測量統計活動 教學提示 本節課是以“測量”為數據收集方式的調查活動。數據的收集比較簡單，可以課堂上測量，也可以利用學生體檢的數據或課下完成測量。教學活
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第一課時 調查統計活動 教學內容 教材4445頁調查統計活動。 教學提示 1、要按照教材的設計意圖，抓住每個活動環節的重點，要緊密結合學生的現實生活創造性地組織調查活動。 2、例2中的調查方式要經全班討
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制作陀螺 教案 設計教師 閆柳瑩 課時預計 1課時 教學目標 1. 知識和技能初步了解做陀螺的方法，學會制作陀螺，在實踐中培養學生動手能力和勞動意識。 2. 價值體認激發學生動手制作的興趣，善于分享經驗與成果
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12. 干點家務 1、 填一填 1.輕巧活兒可以做，臟累活兒 。 2.家務活兒都是由不會做到會做，關鍵是我們要 。 二、辨一辨 1.小朋友都還小，可以不用做家務活兒。（ ） 2.爺爺奶奶非常疼愛小紅，從不讓小紅干家務，小紅也覺得理所應當。（ ） 3.小明總是能夠自己洗的衣物自己洗，長輩們都夸他是勤勞懂事的好孩子。（ ） 4.每天放學回家，小紅總是幫助奶奶打掃庭院里的
一年級下冊道德與法治一課一練-3.4,干點家務,人教部編版含答案,一年級,下冊,道德,法治,一課一練,3.4,干點,家務,人教部編版,答案
小學低年級綜合實踐活動課時資源社會服務領域 小書包比美 【教案】 一、【教材分析】 教 學 目 標 1.知道根據上課的需要往小書包里存放學習用品，懂得分類存放。 2.通過觀看視頻、觀察學習、討論交流等方式，掌
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小學綜合實踐活動 制作陀螺【學案】 【學習目標】 1初步了解做陀螺的方法，學會制作陀螺。 2通過實踐，解決做陀螺時遇到的困難，培養自主探究能力和解決問題的能力。 3在觀察、思考和討論中培養團結協作
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小學低年級綜合實踐活動課時資源考查探究領域 神奇的影子 【教案】 一、【教材分析】 教 學 目 標 1.通過做游戲、實驗等活動，幫助學生了解影子的產生、變化的原因。 2.通過小組合作，創作手影及手影故事，體會
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小學綜合實踐活動課程 巧手打印眼鏡【教案】 教 學 目 標 1.知識和技能認識3D打印筆，學會使用打印筆畫直線、曲線及平面,能夠使用用3D打印筆制作出3D個性眼鏡，制作過程中通過互相幫助，培養學生小組交流合
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有趣的不倒翁學案 【課前預知】 一 玩不倒翁時，我產生的疑惑 1.__________________________ 2.__________________________ 3.__________________________ 二 觀察不倒翁，我有新的有趣發現 1._____________
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小學綜合實踐活動課程 魔術氣球【教案】 一、【教材分析】 教 學 目 標 1.知識和技能了解魔術氣球；學會單球泡、雙球泡、環形泡的做法；能夠用這三種簡單球泡做出海盜刀、小狗的造型；造型過程中通過互相幫助
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小學綜合實踐活動 魔術氣球【學案】 【學習目標】 1.了解魔術氣球。 2.探索學會單球泡、雙球泡、環形泡的做法。 3.能夠用簡單球泡做出海盜刀、小狗的造型，并按自己的想法繪畫裝飾。 【重難點】 1. 三種簡單球泡
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有趣的不倒翁 設計教師 王厚敏 課時 1課時 教學目標 1、通過觀察思考，知道不倒翁不倒的原因及道理； 2、學會用剪、畫、粘合的方法，制成簡單的不倒翁。 3、培養學生合作互助的精神;培養學生探究事物原理的意識
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低年級綜合實踐活動課時資源社會服務領域 主題4 小小家務我來做 【教案】 一、【教材分析】 教學目標 1. 掌握洗碗、擦桌子、掃地、垃圾分類入箱等勞動的步驟。 2. 通過查閱資料、集體交流、實踐演練等活動明確
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低年級綜合實踐活動課時資源社會服務領域 主題4 小小家務我來做 【學案】 【學習目標】 1. 掌握洗碗、擦桌子、掃地、垃圾分類入箱等勞動的步驟。 2. 通過查閱資料、集體交流、實踐演練等活動明確做家務的方法
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