小班數(shù)學(xué)教案招待客人（7以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)） 活動(dòng)目標(biāo) 1、能正確運(yùn)用數(shù)字表示7以?xún)?nèi)物體的數(shù)量，鞏固對(duì)7以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)。 2、愛(ài)自己的家，樂(lè)于幫助爸爸媽媽招待客人。 3、能獨(dú)立完成操作活動(dòng)。 活動(dòng)準(zhǔn)備
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小班數(shù)學(xué)教案蘋(píng)果全家福（大?。?活動(dòng)目標(biāo) 1、能區(qū)分顏色和大小，有初步的大小概念。 2、知道家有幾口，感受家的快樂(lè)。 活動(dòng)準(zhǔn)備 大蘋(píng)果胸飾一個(gè)（正面紅色，背面綠色）；小蘋(píng)果胸飾一個(gè)；人手一份蘋(píng)果臉譜
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小班數(shù)學(xué)教案一一對(duì)應(yīng) 活動(dòng)目標(biāo) 1、初步了解物體之間一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系。 2、在操作及游戲活動(dòng)中，感受對(duì)應(yīng)的關(guān)系。 3、樂(lè)于參與集體游戲活動(dòng)。 活動(dòng)準(zhǔn)備 1、教具準(zhǔn)備“小熊一家”“大象運(yùn)木頭”“方方的
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幼兒園小班數(shù)學(xué)教案 數(shù)量對(duì)應(yīng)1-5 【活動(dòng)目的】 1、提高數(shù)概念。 2、15數(shù)量對(duì)應(yīng)學(xué)習(xí)。 【活動(dòng)重點(diǎn)】了解15數(shù)量對(duì)應(yīng)關(guān)系。 【活動(dòng)難點(diǎn)】讓幼兒掌握15數(shù)量的對(duì)應(yīng)。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】插板、教師演示板、背景音樂(lè)、魔
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小班數(shù)學(xué)教案按大小對(duì)應(yīng)排序 活動(dòng)目標(biāo) 1、 學(xué)習(xí)按物體的大小給四個(gè)物體進(jìn)行排序。 2、 在活動(dòng)過(guò)程中根據(jù)物體的大小特征匹配相應(yīng)大小的物體。 3、 嘗試用語(yǔ)言講述操作過(guò)程。 活動(dòng)過(guò)程 1、 集體活動(dòng)。 （1）
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小班數(shù)學(xué)教案瓢蟲(chóng)找家（點(diǎn)數(shù)） 活動(dòng)目標(biāo) 1、鞏固手口一致數(shù)3以?xún)?nèi)的數(shù)。 2、培養(yǎng)按數(shù)量歸類(lèi)的能力。 3、通過(guò)游戲，提高對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)的興趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備 有1、2、3個(gè)斑點(diǎn)的瓢蟲(chóng)圖片若干；分別粘有1、2
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小班數(shù)學(xué)教案 看朋友 設(shè)計(jì)意圖 主題活動(dòng)“好朋友”開(kāi)展后，孩子們有了交朋友的意識(shí)。他們和朋友分享食物、玩具，到朋友家做客等熱乎得很，但是真正怎樣做客的一些禮儀還不是很了解。因此，結(jié)合小班數(shù)活動(dòng)內(nèi)容
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有趣的圖形娃娃（數(shù)學(xué)） 一、 活動(dòng)目標(biāo)1、 通過(guò)拼擺圖形，鞏固對(duì)圓形、三角形、正方形的基本特征的掌握，能夠區(qū)分三種幾何圖形。2、 發(fā)展幼兒的觀察力、相互合作的意識(shí)。3、 通過(guò)創(chuàng)設(shè)愉悅的游戲情節(jié)，來(lái)發(fā)展幼兒
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小班數(shù)學(xué)教案小動(dòng)物變魔術(shù) 活動(dòng)目標(biāo) 1、在觀察、操作中感知各種動(dòng)物的特點(diǎn)。 2、樂(lè)意參加操作活動(dòng)，體驗(yàn)成功的快樂(lè)。 活動(dòng)準(zhǔn)備 1、范圖；各種小動(dòng)物的拼圖。 3、幼兒用書(shū)人手一本。 活動(dòng)過(guò)程 1、觀
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小班數(shù)學(xué)教案出門(mén)去（分辨大?。?活動(dòng)目標(biāo) 1、學(xué)習(xí)區(qū)分男生和女生性別的不同。 2、能初步比較大小。 3、能依照性別與大小的線(xiàn)索，判斷出不同的對(duì)應(yīng)關(guān)系。 活動(dòng)重點(diǎn) 先讓幼兒描述自己身上的穿著，并觀察
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小班數(shù)學(xué)教案 有趣的大和小 【設(shè)計(jì)意圖】 “大”和“小”是通過(guò)比較得來(lái)得一組相對(duì)概念。幼兒不僅要在學(xué)習(xí)中獲得這些相對(duì)的概念，還要讓“大”和“小”的概念應(yīng)用到他們的日常生活中。本設(shè)計(jì)以系列游戲的活動(dòng)，使
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小班數(shù)學(xué)教案花兒朵朵（3以?xún)?nèi)數(shù)量） 活動(dòng)目標(biāo) 1、感知3以?xún)?nèi)的數(shù)量，嘗試對(duì)3以?xún)?nèi)數(shù)量的物體進(jìn)行歸類(lèi)。 2、在觀察圖片和提問(wèn)的引導(dǎo)下，探索用點(diǎn)卡表示實(shí)物的數(shù)量。 3、喜愛(ài)參加數(shù)學(xué)活動(dòng)，體驗(yàn)活動(dòng)的樂(lè)趣。
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小班數(shù)學(xué)教案神奇的魔術(shù)師（圓形 方形 三角形） 活動(dòng)目標(biāo)復(fù)習(xí)鞏固對(duì)三角形、圓形、正方形的認(rèn)識(shí)。 活動(dòng)準(zhǔn)備魔術(shù)師的衣服、帽子各一件，三種圖形卡片各一張，頭飾各一個(gè)，不同表情的三種圖形卡通掛飾每人一個(gè)
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小班數(shù)學(xué)教案 小兔采蘑菇 【設(shè)計(jì)意圖】 當(dāng)學(xué)習(xí)要求轉(zhuǎn)化為幼兒內(nèi)在需要時(shí)，教育目標(biāo)就變成幼兒游戲的意愿。此活動(dòng)正是從幼兒年齡特點(diǎn)出發(fā)，創(chuàng)設(shè)“小兔采蘑菇”的故事情境，讓孩子以角色身份輕松、自然地完成各項(xiàng)操
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小班數(shù)學(xué)教案 復(fù)習(xí)幾何圖形 【活動(dòng)目標(biāo)】 1、復(fù)習(xí)鞏固對(duì)正方形、三角形和圓形的認(rèn)識(shí)。 2、培養(yǎng)幼兒參與活動(dòng)的積極性和思維的靈活性。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 1、小兔手偶一個(gè)、魔術(shù)袋一個(gè)。 2、不同大小
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小班數(shù)學(xué)教案爸爸、媽媽和我（圖片標(biāo)記匹配） 活動(dòng)名稱(chēng)；數(shù)學(xué)爸爸、媽媽和我 活動(dòng)目標(biāo) 1、嘗試分辨爸爸媽媽和寶寶的物品，感知物品的大小及其它特征。 2、學(xué)會(huì)按爸爸媽媽和寶寶的圖片標(biāo)記匹配相應(yīng)的物品。
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小班數(shù)學(xué)教案 以?xún)?nèi)的點(diǎn)數(shù) 幼兒園小班數(shù)學(xué)教案以?xún)?nèi)的點(diǎn)數(shù) 來(lái)源壽光世紀(jì)學(xué)校幼兒園 李桂云 【活動(dòng)目標(biāo)】 1發(fā)展幼兒對(duì)顏色、6以?xún)?nèi)數(shù)量的感知。 2幼兒能?chē)L試簡(jiǎn)單的分類(lèi)。 3體驗(yàn)快樂(lè)的情緒。
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小班數(shù)學(xué)教案逛商店（觀察、比較能力） 活動(dòng)目標(biāo) 1能從眾多圖案中找到與指定目標(biāo)對(duì)應(yīng)的圖形、物體，發(fā)展幼兒的觀察、比較能力。（重點(diǎn)） 2體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的快樂(lè)，喜歡數(shù)學(xué)活動(dòng)。 流程 參觀服裝店，對(duì)
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小班數(shù)學(xué)教案 學(xué)習(xí)2的加法 設(shè)計(jì)意圖 計(jì)算活動(dòng)是一門(mén)比較枯燥和抽象的學(xué)科，為了能讓孩子對(duì)所學(xué)的知識(shí)掌握的更好，我們必須抓住孩子的心理，了解孩子們喜歡什么愛(ài)好什么在一次偶然動(dòng)畫(huà)片活動(dòng)時(shí)間，孩子們對(duì)白雪
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游戲中的數(shù)學(xué) 第1課時(shí) 游戲中的數(shù)學(xué) u 教學(xué)內(nèi)容 教材第6263頁(yè)，游戲中的數(shù)學(xué) u 教學(xué)提示 學(xué)生已經(jīng)掌握了兩位數(shù)加減整十?dāng)?shù)和一位數(shù)的算法，本節(jié)課是一節(jié)活動(dòng)課，讓學(xué)生在游戲中學(xué)會(huì)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題。 u 教
冀教版一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué),冀教版,一年級(jí),下冊(cè),數(shù)學(xué)
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