第二單元光知識總結 一、光和影、陽光下的影子 1. 像電燈這樣自已發光的物體叫做光源。我們生活中的光源有日光燈、太陽、螢火蟲等。 2. 影子的形成必須有光源、遮擋物和屏。 3. 像這樣，從不同側面照射得到的物體
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學數學 用數學 教材練習五的第1、第2、第4題。 1.使學生進一步懂得從數學的角度選擇合適的條件解決簡單的實際問題。 2.鞏固解答應用問題的一般方法和解題步驟。 3.初步體會數學與日常生活的密切聯系。 能夠獨立
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2022年春新教科版科學五年級下冊教材分析 第二單元 船的研究 單元概述 船是日常生產生活中常見而重要的交通運輸工具，船的發展史也是人類科技進步的歷史，體現了人們發現問題、解決問題的過程，蘊含著豐富的科學教學資源和教育價值。 本單元以船的材料、結構、動力等發展演變過程中的重要節點為內容，引導學生在認識、設計、制作船的實踐活動中，初步感知浮力，體驗生產生活需求對科學技術發展的推動作用；以船的演化史為
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第2單元遺傳和變異單元概要分析 一、單元整體解讀與學情分析 生物具有遺傳和變異的現象是生命的共同特征之一，遺傳能使生物界的 物種保持相對的穩定性，變異能使生物的個體產生新的性狀，或形成新的物 種。遺傳和變異，造就了物種的穩定性和多樣性，使得地球上生物世界生生 不息，氣象萬千。 遺傳規律、DNA技術正被深入研究和廣泛應用，在改良動植物品種、生 產疑難病藥品、治療遺傳疾病、治理環境污染、偵破復雜案件等
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第2單元熱傳遞單元概要分析 一、單元整體解讀與學情分析 自然界中熱傳遞無處不在，研究由溫差引起的熱傳遞現象是認識自然界 的重要內容。無論是在日常生活中還是在科技領域內，熱傳遞都有著廣泛的應 用。人們冬天曬太陽取暖，夏天開空調降溫，研究食品冷藏保鮮技術等，都與 熱傳遞現象有關。當我們了解熱傳遞的發生條件、熱傳遞的方式以及材料的導 熱性能后，就能根據實際需求，選擇是防止熱傳遞的發生，還是利用熱傳遞來
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第2單元地球、月球和太陽單元概要分析 一、單元整體解讀與學情分析 本單元旨在通過引導學生認識地球、月球、太陽及其運動規律，幫助學生認識“世界是物質的，組成世界的物質是變化的”這一科學思想。人類生活在地球上，地球、月球和太陽屬于太陽系中三類主要天體：行星、衛星和恒星。 這三類天體占太陽系全部質量的99%以上。它們有規律的運動是太陽系天體運行的主要方式，也是地球上很多自然現象的根源，如日影長短和方向的
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第二單元溶解知識點 一、水能溶解一些物質 1.一些物質可以溶解在水中，一些物質不能溶解在水中。食鹽能溶解在水中，面粉和沙不能溶解在水中。 2.面粉和沙可以用過濾的方法從水中分離出來。 3.不能溶解在水中的物
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第二單元4.腦的保健教學設計 【教學分析】 結合單元探究能力訓練重點,教師可以在提出問題處做主要引導。 提示學生聯系前幾課中腦的內容,以此為基礎提出自己能夠探究的問題。 針對每一個具體問題的證據收集資料可以通過多種形式,如網絡資源、教材等,還可以收集一些大腦開發的益智玩具(五子棋、九連環、華容道等)。 最后可以通過知識競猜、我來搶答等形式舉例說出為保護腦的健康需要采取的主要措施。 【教學
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第二單元3. 人體司令部教學設計 【教學分析】 本課討論的“蚊子事件”是日常生活中經常發生的,學生有著豐富的生活經驗。 在學生討論的同時,教師將學生的分析內容以板書的形式呈現在黑板上教材中的過程圖示,這就是一個信息處理的過程。 過程圖示的呈現可以清晰地反映大腦所處的核心地位,也就是體現了本課標題“人體司令部”。 接下來的調查、討論可以讓學生接著進行這樣的信息處理,以看到大腦是認
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第二單元2. 保護感官教學設計 【教學分析】 在教學剛開始的時候,學生對保護感官的方法措施也許能夠說出一些,但是不一定能說明為什么要這樣做。 這就需要明確感官出現問題的真正原因,然后才能有效地預防問題,科學合理地使用感官。 在學生的日常學習生活中,感官出現最多的問題就是眼睛近視。 我們就以近視為例,通過實驗發現近視的主要病理是晶狀體變厚了,晶狀體的凸度是靠睫狀肌牽引的。 長期不健康的用眼方
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第二單元 動物的一生 知識要點： 1.蠶的一生 （1）卵、幼蟲、蛹、成蟲 （2）卵的孵化需要一定的時間和條件，受溫度影響 （3）幼蟲期蛻4次皮，約56天 （4）蠶蛾 頭、胸、腹三部分，一對觸角，三對足 雌蠶蛾產卵 2.昆蟲的一生 （1）完全變態發育 從卵、幼蟲、蛹、成蟲的過程，如蠶、蝴蝶、蜜蜂 （2）不完全變態發育 從卵、若蟲、成蟲的過程，如蜻蜒、蝗蟲 3.生生不息的動物 動物的一生經歷“出生、長
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2021新教科版四年級下冊科學知識點整理 第二單元 電路 2.1電和我們的生活 1.很久以前，人們就開始了對電的探索，1879年愛迪生點亮了世界上第一盞電燈，從此各種不同用途的電器就陸續出現了?！径．斣平逃?2.通電后電器就能工作，為我們的生活學習和工作帶來方便，我們的生活離不開電。 3.電很危險，我們要注意安全用電。 4.電都是由電源提供的，可以分為直流電和交流電。 5.電的知識記錄表 關于電
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2021年新教科版五年級上冊科學教材分析 第二單元 地球表面的變化 一、單元概述 本單元中的“地球表面”主要指地球表面的形態，簡稱地形，又稱為地貌。地球表面的地形復雜多樣、不斷變化。本單元學習的重點指向“變化”一詞，即地形地貌的變化。是什么原因引起地球表面形態的變化呢？教科書通過指導學生親歷觀察、假設、模擬實驗、形成解釋等一系列的科學實踐活動，幫助學生逐步建構起“地球現今的面貌不是本來就有的，而是
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5.地球 【課標落實】 一、本課通過一系列閱讀、探究、實驗、觀察、討論交流等活動，落實課程標準中年段的課程目標。 科學知識： 知道地球的運動特征，知道與地球有關的一些自然現象是有規律的。 科學探究： 在教師引導下，能運用感官和選擇恰當的工具、儀器，觀察并描述對象的外部形態特征及現象。 在教師引導下，能用比較科學的詞匯、圖示符號、統計圖表等方式記錄整理信息，陳述證據和結果。
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5.地球 【課標落實】 一、本課通過一系列閱讀、探究、實驗、觀察、討論交流等活動，落實課程標準中年段的課程目標。 科學知識： 知道地球的運動特征，知道與地球有關的一些自然現象是有規律的。 科學探究： 在教師引導下，能運用感官和選擇恰當的工具、儀器，觀察并描述對象的外部形態特征及現象。 在教師引導下，能用比較科學的詞匯、圖示符號、統計圖表等方式記錄整理信息，陳述證據和結果。
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教科版）小學四年級科學下冊第二單元檢測卷 （時間60分鐘 滿分100分） 學校____________________ 班級__________ 姓名______________ 學號____________ 題號 一 二 三 四 五 六 總分 等級 得分 請認真答題
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教科版）小學三年級科學下冊第二單元檢測卷 學校____________________ 班級__________ 姓名______________ 學號____________ 題號 一 二 三 四 五 六 總分 得分 請認真答題，要求書寫規范、端正、整潔 一
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教科版）小學三年級科學下冊第二單元檢測卷 學校____________________ 班級__________ 姓名______________ 學號____________ 題號 一 二 三 四 五 總分 得分 請認真答題，要求書寫規范、端正、整潔 一、選擇
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