音樂(lè)小屋教案 教學(xué)目標(biāo)： 1、知識(shí)目標(biāo)：重點(diǎn)學(xué)習(xí)反復(fù)記號(hào)。 2、技能目標(biāo)：通過(guò)節(jié)奏游戲來(lái)學(xué)習(xí)歌曲。 3、情感目標(biāo)：通過(guò)學(xué)唱歌曲音樂(lè)小屋，感受在音樂(lè)中暢游美妙。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣，表達(dá)對(duì)音樂(lè)的熱愛。 教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)： 1、學(xué)習(xí)反復(fù)跳躍記號(hào) 2、邊表演表唱歌曲。 教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體、節(jié)奏樂(lè)器（手鈴、三角鐵、串鈴）、電子琴。 教學(xué)內(nèi)容： 1、師生問(wèn)好。 2、師：今天老師要
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蘇教版小學(xué)科學(xué) 六 年級(jí)上學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃 一、教材分析 本冊(cè)教材包括下面一些內(nèi)容：物質(zhì)的變化遺傳與變異化石的奧秘探索宇宙科技改變生活專項(xiàng)學(xué)習(xí)，物質(zhì)的變化從生活中熟悉的一個(gè)個(gè)變化入手，提升學(xué)生對(duì)物質(zhì)變化的認(rèn)識(shí)，并試圖讓學(xué)生在學(xué)習(xí)相關(guān)科學(xué)知識(shí)和科學(xué)概念的過(guò)程中，經(jīng)歷部分或完整的科學(xué)探究過(guò)程，提高科學(xué)探究的水平，使學(xué)生體會(huì)到科學(xué)知識(shí)可以改善生活，從而激發(fā)學(xué)
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小學(xué)蘇教版小學(xué)科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 20212022學(xué)年第一學(xué)期 班級(jí)：五年級(jí) 任課教師： 一、教學(xué)目標(biāo) 科學(xué)知識(shí)目標(biāo)： 1初步了解常見的物質(zhì)的變化，知道不同能量之間的轉(zhuǎn)換。 2初步了解地球上一些與地殼運(yùn)動(dòng)、大氣運(yùn)動(dòng)、水循環(huán)有關(guān)的自然現(xiàn)象的成因。 3初步認(rèn)識(shí)人體的主要生命活動(dòng)和人體健康。 科學(xué)探究目標(biāo)： 1能基于所學(xué)的知識(shí)，從事物的變化及相互關(guān)系等角度提出可探究的科學(xué)問(wèn)題。 2能基于所學(xué)的知
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湘教版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 一、教材內(nèi)容 本冊(cè)教材從兒童的已有經(jīng)驗(yàn)、生活實(shí)際和周圍環(huán)境要素出發(fā)，安排了“空氣的研究”“各種各樣的動(dòng)物”“土壤”“固體、液體和氣體”“熱脹冷縮”和“學(xué)蔡倫造紙”6
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小學(xué)二年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃 20152016學(xué)年第二學(xué)期 一、班級(jí)學(xué)情分析 二年級(jí)學(xué)生已學(xué)過(guò)一年的英語(yǔ)，大部分學(xué)生對(duì)英語(yǔ)比較感興趣，有一定模仿能力，能較好掌握上學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容，朗讀、背誦等成績(jī)較理想。大多數(shù)學(xué)生
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小學(xué)科學(xué)蘇教版一年級(jí)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 科學(xué) 學(xué)科 一 年 5.6.7 班 教師 學(xué)情分析 作為剛跨入小學(xué)學(xué)習(xí)生活的一年級(jí)學(xué)生，對(duì)全新的課程充滿了好奇和渴望，這也為上好科學(xué)課帶來(lái)了契機(jī)。加上本冊(cè)教材安排的內(nèi)容貼近學(xué)生
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粵教版一年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教學(xué)計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 以新課程理念為指導(dǎo)，在全面實(shí)施新課程過(guò)程中，加大力度、教改力度，深化教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的研究。以培養(yǎng)小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨，積極倡導(dǎo)讓學(xué)生親身經(jīng)歷以探究為主
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小班音樂(lè)游戲花仙子的音樂(lè)盒 活動(dòng)目標(biāo) 1、 學(xué)習(xí)聽辨音源方向，提高聽音能力。 2、 感受不同的音樂(lè)類型。 3、 使幼兒積極參與游戲，學(xué)習(xí)遵守游戲規(guī)則。 活動(dòng)重點(diǎn) 使幼兒在游戲中提高聽辨音樂(lè)方向的能力。 活動(dòng)
幼兒園小班音樂(lè)唱歌教學(xué)：小班音樂(lè)游戲花仙子的音樂(lè)盒,教案,幼兒園小班,音樂(lè),唱歌,教學(xué),小班,游戲,仙子,音樂(lè)盒
音樂(lè)教案音樂(lè)游戲全家樂(lè) 一、活動(dòng)時(shí)間第一周 2006年2月20日2006年2月24日 二、活動(dòng)名稱音樂(lè)游戲全家樂(lè) 三、活動(dòng)目標(biāo)1、通過(guò)游戲教育幼兒尊重老人。 2、引導(dǎo)幼兒根據(jù)歌曲內(nèi)容和節(jié)奏做動(dòng)作。 四、活動(dòng)準(zhǔn)備全家樂(lè)
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小班音樂(lè)活動(dòng)教案 音樂(lè)欣賞橘子船 主題活動(dòng)教案 音樂(lè)欣賞橘子船 一、 活動(dòng)目標(biāo) 1、愿意想象“一瓣橘子像什么”，并樂(lè)意欣賞歌曲； 2、在吃吃、玩玩中體驗(yàn)開“橘子船的”的樂(lè)趣。 二、 準(zhǔn)備 幼兒觀察過(guò)橘子的特
幼兒園小班音樂(lè)唱歌教學(xué)：小班音樂(lè)活動(dòng)教案音樂(lè)欣賞,教案,幼兒園小班,音樂(lè),唱歌,教學(xué),小班,活動(dòng),欣賞
學(xué)科教學(xué)計(jì)劃 20 20 學(xué)年度第 二 學(xué)期 小學(xué) 音樂(lè) 學(xué)科 一 年級(jí) 4、5 班 實(shí)施者 班級(jí) 學(xué)情 分析 一年級(jí)的學(xué)生經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，已經(jīng)基本掌握課堂常規(guī)要求。學(xué)生年紀(jì)小，對(duì)音樂(lè)有著濃厚的興趣和積極性，樂(lè)于參加音樂(lè)課堂活動(dòng)，樂(lè)于在活動(dòng)和課堂上表現(xiàn)自己。一（4）班學(xué)生上課積極性較高，課堂表現(xiàn)比較活躍。一（5）班學(xué)生常規(guī)還有待加強(qiáng)，部分學(xué)生
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蘇少版五年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃 教材分析： 本冊(cè)書的編寫指導(dǎo)思想是，體現(xiàn)素質(zhì)教育觀念，明確中小學(xué)音樂(lè)教育目標(biāo)，落實(shí)音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)的各項(xiàng)要求；體現(xiàn)基礎(chǔ)教育觀念，打破過(guò)分強(qiáng)調(diào)專業(yè)性的學(xué)科體系；體現(xiàn)以學(xué)生為本的新型教育觀念，遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律與身心發(fā)展規(guī)律。 1.以審美體驗(yàn)為核心，提高學(xué)生的審美能力，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維，形成良好的人文素養(yǎng)，為學(xué)生的終身喜愛音樂(lè)、學(xué)習(xí)音樂(lè)、享受音樂(lè)奠定基礎(chǔ)。 2.從面向全體
蘇少版五年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃
湘藝版六年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃含教學(xué)進(jìn)度 班級(jí)： 六年級(jí) 科目： 音樂(lè) 冊(cè)別： 下冊(cè) 任課教師： 制定日期： 2、14 （一）基本情況 班 級(jí) 人 數(shù) 學(xué) 力 基 礎(chǔ) (上期末檢測(cè)成績(jī)) 男 女 合計(jì) 平均分 及格人數(shù) 及格率 達(dá)標(biāo)人數(shù) 達(dá)標(biāo)率 人 人 100% 100% （二）教學(xué)內(nèi)容 單元 序號(hào) 單元 名稱 單元 篇目 單 元 教 材 簡(jiǎn) 析 （教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)） 教
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小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃 本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)、任務(wù) 一、發(fā)聲訓(xùn)練部分 1、學(xué)會(huì)在氣息的控制下，逐步擴(kuò)展高音。 2、運(yùn)用不同的力度、速度、音色表現(xiàn)歌曲的情感。 3、唱保持音時(shí)，聲音要飽滿。 4、學(xué)習(xí)二聲部合唱
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蘇少版六年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃
湘版科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃2007年下學(xué)期湘潭高新區(qū)火炬學(xué)校黃健一、基本情況由于工作關(guān)系，我已從原來(lái)任教4個(gè)平行班調(diào)整為了任教2個(gè)班。在四年級(jí)，學(xué)生已經(jīng)重點(diǎn)學(xué)習(xí)了圍繞研究主題采用適當(dāng)?shù)耐緩胶头椒ㄋ鸭畔?/p>
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1湘版科學(xué)教材四年一期科學(xué)教學(xué)計(jì)劃（2006年下學(xué)期）湖南省湘潭市高新區(qū)火炬學(xué)校黃健一、基本情況由于工作調(diào)動(dòng)，本學(xué)期我進(jìn)入新學(xué)校接受了新的教學(xué)任務(wù)四年級(jí)4個(gè)平行班的科學(xué)課教學(xué)。學(xué)校是新的，不僅僅是對(duì)我而
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湘版科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃（2008年下學(xué)期）湘潭高新區(qū)火炬學(xué)校黃健一、教材分析本冊(cè)教材以訓(xùn)練學(xué)生推理判斷的邏輯思維能力為重點(diǎn)，編排了“生物與環(huán)境”、“營(yíng)養(yǎng)與健康”、“地表變化的奧秘”、“能量”、“月
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湘版四下科學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃密山逸夫小學(xué)仵宗艷一、基本情況本學(xué)期我繼續(xù)任四學(xué)年的科學(xué)教師。有七個(gè)教學(xué)班，四百二十多個(gè)學(xué)生。從上學(xué)期的情況來(lái)看，經(jīng)過(guò)一年半的學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)科學(xué)學(xué)科有了一定的認(rèn)識(shí)和喜愛。我對(duì)
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湘版科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃（2009年上學(xué)期）湘潭高新區(qū)火炬學(xué)校黃健一、教材分析本冊(cè)教材編排了“生物的進(jìn)化”、“水環(huán)境污染與保護(hù)”、“宇宙探索”、“我們學(xué)習(xí)了科學(xué)探究”、“科學(xué)的歷程”5個(gè)單元，一共有17
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湘版科學(xué)五年級(jí)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃2008年上學(xué)期湘潭高新區(qū)火炬學(xué)校黃健一、教材分析本冊(cè)教材的能力訓(xùn)練重點(diǎn)是制定計(jì)劃在“提出問(wèn)題”、“猜想與假設(shè)”之后，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)制定合理、可行的研究計(jì)劃。教材安排了“聽話的
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