課題 買東西的學問 本學期總節數 教 學 目 標 、使學生知道買東西的簡單常識,教育學生從小增強作為消費者的自我保護意識。 、使學生知道怎樣挑選商品。 、 使學生學會看商標、生產廠家、廠址、生產日期和
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7暢想未來世界 教學目的使隊員懂得祖國的未來是屬于他們的。為了將來擔負起祖國賦予的重任,必須從小學好本領,做一個有抱負、有理想的好少年。 教學重點、難點怎樣樹立理遠大理想。 教學過程 一、談話引入 師
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“走進司法、立法機關我當小警察”教學設計 一、 學情分析 小學五年級學生正處在世界觀、人生觀和價值觀形成的初步階段,對社會以及社會群體有初步的了解,此時正是學生心理逐漸走向獨立的過程,開始了解和關
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“花草的生長”綜合實踐活動方案 一 課題的產生 “花草”在給生命帶來生機的同時,更帶給大家美的享受。這得天獨厚的資源成為了環境教育活動設計的有效載體。我們圍繞學校優美的環境和學生們的興趣開展此項活動
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教材分析 剪紙藝術 剪紙是我國一種歷史悠久的民間藝術表現形式,在民間,人們都喜歡用剪紙作品渲染節日的喜慶氣氛,這一內容對學生來講并不陌生,甚至還有些學生對剪紙非常喜歡,教師只要一展示出美麗的剪
剪紙藝術,四年級下冊綜合實踐活動教學設計-《剪紙藝術》,粵教版,四年級,下冊,綜合,實踐,活動,教學,設計,剪紙,藝術
4.走進Windows(4) 教學目標 1、 學生初步認識Windows、桌面和開始菜單。 2、學生掌握啟動和退出Windows的方法。 教學重點及難點學生初識Windows。 教學過程 一、質疑導入 今天老師和同學們一起走進神奇的Wi
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備課人 夏豐柱 學科 綜合實踐 周次 6 活 動 主 題 綜合實踐創編電子小報 活 動 目 標 1、學習并掌握電子小報的設計、制作流程。 2、熟練運用word的各項工具,編制較為規范、美觀的綜合性電子小報。 3、運用圖像
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“感受秋天”教學設計 課題的產生 在孩子們童話般的世界里,秋天是那么美,那么充滿詩情畫意。可是,現在的孩子卻越來越遠離自然,他們對秋天的美好缺乏深切的感受,更無從體驗到秋收帶給人們的喜悅之情。這樣
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綜合實踐活動教案 六年級上學期 中心小學 六年級一班 綜合實踐活動教案 一年一度秋風勁,又是丹桂飄香時。在這個陽光明媚的季節里,我們告別了愉快的暑期生活,又一次走到憧憬希望的起點。為更扎實搞好本學期教
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設計尚德紀念冊教學設計 教學背景 青島上海路小學始建于1920年,原名“膠澳商埠中華基督教私立尚德小學校”,是一所有著優秀歷史傳統,享有較高社會聲譽的百年老校。原中央政治局常委宋平同志就是我們尚德人
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教材分析 學生奶 在教學這部分的內容時主要是學生奶的探究,通過小學生該不該喝學生奶,學生奶從哪里來,了解媽媽,為學生奶出謀劃策三個方面進行探究,注重孩子的動手實踐能力,通過不斷地嘗試、體驗,讓
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小學綜合實踐活動 魔術氣球【學案】 【學習目標】 1.了解魔術氣球。 2.探索學會單球泡、雙球泡、環形泡的做法。 3.能夠用簡單球泡做出海盜刀、小狗的造型,并按自己的想法繪畫裝飾。 【重難點】 1. 三種簡單球泡
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小學綜合實踐活動 制作陀螺【學案】 【學習目標】 1初步了解做陀螺的方法,學會制作陀螺。 2通過實踐,解決做陀螺時遇到的困難,培養自主探究能力和解決問題的能力。 3在觀察、思考和討論中培養團結協作
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有趣的不倒翁學案 【課前預知】 一 玩不倒翁時,我產生的疑惑 1.__________________________ 2.__________________________ 3.__________________________ 二 觀察不倒翁,我有新的有趣發現 1._____________
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小學低年級綜合實踐活動課時資源社會服務領域 小書包比美 【教案】 一、【教材分析】 教 學 目 標 1.知道根據上課的需要往小書包里存放學習用品,懂得分類存放。 2.通過觀看視頻、觀察學習、討論交流等方式,掌
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有趣的不倒翁 設計教師 王厚敏 課時 1課時 教學目標 1、通過觀察思考,知道不倒翁不倒的原因及道理; 2、學會用剪、畫、粘合的方法,制成簡單的不倒翁。 3、培養學生合作互助的精神;培養學生探究事物原理的意識
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小學綜合實踐活動課程 巧手打印眼鏡【教案】 教 學 目 標 1.知識和技能認識3D打印筆,學會使用打印筆畫直線、曲線及平面,能夠使用用3D打印筆制作出3D個性眼鏡,制作過程中通過互相幫助,培養學生小組交流合
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制作陀螺 教案 設計教師 閆柳瑩 課時預計 1課時 教學目標 1. 知識和技能初步了解做陀螺的方法,學會制作陀螺,在實踐中培養學生動手能力和勞動意識。 2. 價值體認激發學生動手制作的興趣,善于分享經驗與成果
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小學低年級綜合實踐活動課時資源考查探究領域 神奇的影子 【教案】 一、【教材分析】 教 學 目 標 1.通過做游戲、實驗等活動,幫助學生了解影子的產生、變化的原因。 2.通過小組合作,創作手影及手影故事,體會
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小學綜合實踐活動課程 魔術氣球【教案】 一、【教材分析】 教 學 目 標 1.知識和技能了解魔術氣球;學會單球泡、雙球泡、環形泡的做法;能夠用這三種簡單球泡做出海盜刀、小狗的造型;造型過程中通過互相幫助
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