第4課 電腦文件分類存 教學(xué)目標(biāo)： 1、能夠事?lián)募返慕⒓懊?guī)則，掌握文件的查看，排序、移動、復(fù)制技術(shù)，體驗(yàn)利用文件夾對文件進(jìn)行分類管理的操作。 2、在情境化、故事性的學(xué)習(xí)場景中，熟悉文件夾建立的過程，根據(jù)分類整理文件的需求掌握文件整理的基本操作，了解文件夾的分類管理功能。 3、通過學(xué)習(xí)，理解文件分類的意義，培養(yǎng)觀察、思維和綜合運(yùn)用知識的能力；促進(jìn)信息素養(yǎng)的形成，提高有條理地規(guī)劃學(xué)習(xí)和生活
小學(xué)第2冊信息技術(shù)教案-第4課,電腦文件分類存,泰山版,小學(xué),信息技術(shù),教案,電腦,文件,分類,泰山
第10課 燈光閃爍有規(guī)律 【教學(xué)目標(biāo)】 掌握設(shè)置LED燈開關(guān)的操作方法； 了解Nano擴(kuò)展模塊中設(shè)置RGB顏色等“積木”的功能； 通過活動了解閃爍燈光在生活中的作用和表達(dá)的意義。 【教學(xué)重點(diǎn)】設(shè)置LED燈開關(guān)的操作方法 【教學(xué)難點(diǎn)】了解Nano擴(kuò)展模塊中設(shè)置RGB顏色等“積木”的功能； 【教具準(zhǔn)備】 計(jì)算機(jī)。 【教學(xué)方法】講練結(jié)合 【教學(xué)過程】 一、導(dǎo)入新課 生活中經(jīng)常見到閃爍的燈光，如汽車轉(zhuǎn)向
小學(xué)第3冊信息技術(shù)教案-第10課,燈光閃爍有規(guī)律,泰山版,小學(xué),信息技術(shù),教案,10,燈光,閃爍,規(guī)律,泰山
第7課 安全停車有感知 【教學(xué)目標(biāo)】 了解“偵測”模塊中“碰到”各“積木”的作用 能運(yùn)用“碰到角色”和“碰到顏色”兩個“積木”編寫簡單程片 通過編寫倒車程序，體驗(yàn)人工智能技術(shù)的實(shí)現(xiàn)方法。 【教學(xué)重點(diǎn)】能運(yùn)用“碰到角色”和“碰到顏色”兩個“積木”編寫簡單程片 【教學(xué)難點(diǎn)】通過編寫倒車程序，體驗(yàn)人工智能技術(shù)的實(shí)現(xiàn)方法。 【教具準(zhǔn)備】 計(jì)算機(jī)。 【教學(xué)方法】講練結(jié)合 【教學(xué)過程】 一、導(dǎo)入新課 “偵測
小學(xué)第3冊信息技術(shù)教案-第7課,安全停車有感知,泰山版,小學(xué),信息技術(shù),教案,安全,停車,感知,泰山
第10課 應(yīng)用模板提檔次 教學(xué)目標(biāo)： 1、通過實(shí)際生活應(yīng)用創(chuàng)設(shè)情境，引領(lǐng)學(xué)生了解電子報(bào)刊的組成和創(chuàng)作，使用模板通過幾步簡單的操作完成精美的作品，讓學(xué)生體驗(yàn)創(chuàng)作和成功的快樂。 2、給學(xué)生提供網(wǎng)上下載的電子報(bào)刊（或電子報(bào)刊模板），通過直接修改或添加文字完成作品，也可在模板的基礎(chǔ)上加以刪改，添加個性元素，進(jìn)行二次創(chuàng)作。 3、通過電子報(bào)刊的制作，讓學(xué)生綜合運(yùn)用前面所學(xué)的知識，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作的欲望，提高學(xué)生
小學(xué)第2冊信息技術(shù)教案-第10課,應(yīng)用模板提檔次,泰山版,小學(xué),信息技術(shù),教案,10,應(yīng)用,模板,檔次,泰山
第7課 我用電腦記趣事 教學(xué)目標(biāo)： 1、在實(shí)際生活的應(yīng)用情境中，記錄生活中發(fā)生的趣事、閱讀時看到的精彩語句，培養(yǎng)用電腦記錄和分享的習(xí)慣。 2、初步了解Word的基本功能，在Word中進(jìn)行文字錄入和簡單編輯，嘗試快速查找和批量替換文章中的關(guān)鍵字詞以提高效率。 3、通過使用Word記錄和分享，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范的寫作習(xí)慣。 教學(xué)重難點(diǎn)：了解Word的基本功能，可以進(jìn)行編輯，培養(yǎng)寫作習(xí)慣。 教學(xué)過程： 一
小學(xué)第2冊信息技術(shù)教案-第7課,我用電腦記趣事,泰山版,小學(xué),信息技術(shù),教案,用電,趣事,泰山
第3課 工具下載速度快 教學(xué)目標(biāo)： 1、能夠使用迅雷等專用下載工具下載電腦軟件、電影等。學(xué)會使用專用下載工具添加和管理下載任務(wù)，并掌握其“斷點(diǎn)續(xù)傳”功能。 2、在解決實(shí)際生活問題的情境中，了解和認(rèn)識專用下載工具，學(xué)會使用下載工具下載較大文件的方法和技巧，逐步提高獲取網(wǎng)絡(luò)信息的能力。 3、初步體驗(yàn)運(yùn)用專用下載工具下載文件的樂趣，了解信息技術(shù)在獲取網(wǎng)絡(luò)信息中的作用，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，提高動手操作能力和信
小學(xué)第2冊信息技術(shù)教案-第3課,工具下載速度快,泰山版,小學(xué),信息技術(shù),教案,工具,下載,速度,泰山
第9課 光線傳感調(diào)亮度 【教學(xué)目標(biāo)】 初步認(rèn)識開源硬件設(shè)備，認(rèn)識控制器與傳感器； 掌握使用擴(kuò)展模塊編寫控制外部傳感器程序的方法； 了解軟件與硬件互連互通、相互影響的過程。 【教學(xué)重點(diǎn)】使用擴(kuò)展模塊編寫控制外部傳感器程序的方法 【教學(xué)難點(diǎn)】使用擴(kuò)展模塊編寫控制外部傳感器程序的方法 【教具準(zhǔn)備】 計(jì)算機(jī)。 【教學(xué)方法】講練結(jié)合 【教學(xué)過程】 一、導(dǎo)入新課 Scraino不僅能編寫有趣的程序，還能通過
小學(xué)第3冊信息技術(shù)教案-第9課,光線傳感調(diào)亮度,泰山版,小學(xué),信息技術(shù),教案,光線,傳感,亮度,泰山
第5課 網(wǎng)絡(luò)云盤隨身帶 教學(xué)目標(biāo)： 1、認(rèn)識和了解云盤的特點(diǎn)，掌握用云盤管理自己文件的方法。了解云盤的優(yōu)勢，養(yǎng)成用云盤管理文件的好習(xí)慣。 2、在實(shí)際生活的應(yīng)用情境中，切身感受云盤的快捷與方便，調(diào)動學(xué)習(xí)云盤知識的積極性和主動性。 3、通過項(xiàng)目式學(xué)習(xí)，找出傳統(tǒng)方式保存文件的弊端，引出云盤學(xué)習(xí)的必要；通過合作學(xué)習(xí)與交流，掌握云盤保存與分享文件的方法，養(yǎng)成良好的保存文件的習(xí)慣。 教學(xué)重難點(diǎn)：掌握云盤的使
小學(xué)第2冊信息技術(shù)教案-第5課,網(wǎng)絡(luò)云盤隨身帶,泰山版,小學(xué),信息技術(shù),教案,網(wǎng)絡(luò),隨身,泰山
第3課 幾何圖形“旋”美麗 【教學(xué)目標(biāo)】 了解擴(kuò)展模塊“pen”中各積木的作用 能使用嵌套“重復(fù)次”的積木繪制有規(guī)律的圖形 通過用程序繪制圖形，感受生活中的幾何之美，增加對生活的熱愛 【教學(xué)重點(diǎn)】使用嵌套“重復(fù)次”的積木繪制有規(guī)律的圖形 【教學(xué)難點(diǎn)】使用嵌套“重復(fù)次”的積木繪制有規(guī)律的圖形 【教具準(zhǔn)備】 計(jì)算機(jī)。 【教學(xué)方法】講練結(jié)合 【教學(xué)過程】 一、導(dǎo)入新課 生活中，我們可以看到很多規(guī)則的圖
小學(xué)第3冊信息技術(shù)教案-第3課,幾何圖形“旋”美麗,泰山版,小學(xué),信息技術(shù),教案,幾何圖形,美麗,泰山
第9課 重點(diǎn)文字圖說話 教學(xué)目標(biāo)： 1、初步掌握在文字中插人圖片的各項(xiàng)操作，包括調(diào)整大小、設(shè)定位置和環(huán)繞方式等。 2、在解決生活實(shí)際問題的任務(wù)中，初步探索插人圖片、應(yīng)用圖片樣式的基本操作，體驗(yàn)把生活中的各種美好設(shè)計(jì)在Word中呈現(xiàn)出來，培養(yǎng)運(yùn)用電腦技術(shù)描繪美好事物的能力。 3、通過對文章中插人圖片并進(jìn)行處理，提高圖文并茂地表達(dá)信息的能力。 教學(xué)重難點(diǎn)：提高圖文并茂地表達(dá)信息的能力。 教學(xué)過程：
小學(xué)第2冊信息技術(shù)教案-第9課,重點(diǎn)文字圖說話,泰山版,小學(xué),信息技術(shù),教案,重點(diǎn),文字,圖說,泰山
難忘的小學(xué)生活教學(xué)反思 教學(xué)效果 綜合性學(xué)習(xí)根據(jù)課本提供的活動建議，有計(jì)劃地開展活動。在回憶的基礎(chǔ)上，用各種語文形式，把師生情、同學(xué)情以及對母校的感激之情表達(dá)出來，并永久珍藏。“回憶往事”板塊可以以
難忘小學(xué)生活,部編人教版小學(xué)語文六年級下冊,《難忘小學(xué)生活》教學(xué)反思,部編人教版,小學(xué)語文,六年級,下冊,難忘,小學(xué),生活,教學(xué),反思
第2課重重復(fù)復(fù) 教學(xué)目標(biāo) 過程與方法通過擊掌游戲，作品欣賞認(rèn)識重復(fù)現(xiàn)象，感受和體驗(yàn)重重復(fù)復(fù)它的排列規(guī)律。 知識與技能認(rèn)識形的重復(fù)和它的排列規(guī)律。 情感、態(tài)度與價(jià)值觀學(xué)生能夠運(yùn)用多種媒材表現(xiàn)形的重復(fù)現(xiàn)象
人教版三年級下冊美術(shù)教案-重重復(fù)復(fù),人教版教學(xué)設(shè)計(jì),人教版,三年級,下冊,美術(shù),教案,重復(fù),教學(xué),設(shè)計(jì)
第十三章 內(nèi)能 單元測試題 時間：60分鐘滿分：100分 一、選擇題(每題3分，共36分) 1當(dāng)盛油的厚壁鋼瓶內(nèi)壓強(qiáng)很大，相當(dāng)于大氣壓的1萬到2萬倍時，雖然瓶壁無裂痕，瓶內(nèi)的油依然能從里面滲出，這是因?yàn)椋?） A金屬原子間有空隙 B油分子被壓小了 C油分子之間有引力 D金屬原子不停地做無規(guī)則運(yùn)動 2下列物理現(xiàn)象中，屬于通過做功途徑改變物體內(nèi)能的是（ ） A冬天曬太陽人會感到暖和 B飲料放入
人教版九年級物理人教版,第13章,內(nèi)能,單元測試題,人教版,九年級,物理,13,單元測試
第1課 信息與信息技術(shù) 一、教材分析 本課屬于信息技術(shù)教材的基礎(chǔ)模塊。信息很普遍，也很重要。信息是無處不在的。信息是指事物所包含的知識、內(nèi)容和意義。在使用信息的過程中所采用的技術(shù)就是信息技術(shù)。基于對生活的實(shí)際情況及對教材內(nèi)容的分析，本課的教學(xué)設(shè)計(jì)立足于“了解”的認(rèn)知層次，以感知和感受信息與信息技術(shù)為本課主要的教學(xué)目標(biāo)。教材意圖通過大量的案例介紹以降低學(xué)習(xí)難度，通過活動使得內(nèi)容更易于學(xué)生理解。 二
信息與信息技術(shù),蘇科版,三年級,信息技術(shù),01,信息,教學(xué),設(shè)計(jì)
山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社XINXIJISHUJIAOSHIJIAOXUEYONGSHUXIAOXUEDILIUCE信息技術(shù)教師教學(xué)用書小學(xué)第6冊山東出版?zhèn)?/p>
魯教版小學(xué)信息技術(shù),教師用書,第6冊電子教參,魯教版,小學(xué),信息技術(shù),教師,電子
山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社XINXIJISHUJIAOSHIJIAOXUEYONGSHUXIAOXUEDISICE信息技術(shù)教師教學(xué)用書小學(xué)第4冊山東出版?zhèn)髅焦煞萦邢薰局鞴苌綎|教育出版社出版（濟(jì)南市緯一路321號
魯教版小學(xué)信息技術(shù),教師用書,第4冊電子教參,魯教版,小學(xué),信息技術(shù),教師,電子
山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社XINXIJISHUJIAOSHIJIAOXUEYONGSHUXIAOXUEDIERCE信息技術(shù)教師教學(xué)用書小學(xué)第2冊山東出版?zhèn)髅?/p>
魯教版小學(xué)信息技術(shù),教師用書,第2冊電子教參,魯教版,小學(xué),信息技術(shù),教師,電子
山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社小學(xué)信息技術(shù)編委會主編趙可云執(zhí)行主編趙亮副主編周燕遇鐵齡編委杜春曉于鵬飛杜娟王向銀劉曉靜舒潔田陸萍吳文強(qiáng)王本強(qiáng)張利波宋磊遲向陽劉興強(qiáng)鄭潔本冊
魯教版小學(xué)信息技術(shù),第4冊全冊教材電子版電子課本,魯教版,小學(xué),信息技術(shù),冊全冊,教材,電子版,電子,課本
山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社小學(xué)信息技術(shù)編委會主編趙可云執(zhí)行主編趙亮副主編周燕遇鐵齡編委杜春曉于鵬飛杜娟王向銀劉曉靜舒潔田陸萍吳文強(qiáng)王本強(qiáng)張利波宋磊遲向陽劉興強(qiáng)鄭潔本冊
魯教版小學(xué)信息技術(shù),第6冊全冊教材電子版電子課本,魯教版,小學(xué),信息技術(shù),冊全冊,教材,電子版,電子,課本
山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社小學(xué)信息技術(shù)編委會主編趙可云執(zhí)行主編趙亮副主編周燕遇鐵齡編委于鵬飛王本強(qiáng)王向銀田陸萍劉曉靜杜娟杜春曉吳文強(qiáng)舒潔張利波劉興強(qiáng)鄭潔本冊主編王向銀
魯教版小學(xué)信息技術(shù),第2冊全冊教材電子版電子課本,魯教版,小學(xué),信息技術(shù),冊全冊,教材,電子版,電子,課本
魯公網(wǎng)安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
