新世紀版信息技術八年級下冊第十二課變化無窮的燈教學設計 課題 變化無窮的燈 單元 第一單元 學科 信息技術 年級 八年級 學習 目標 知識目標：學習字符串的運算，掌握幾種常用的字符串運算。 技能目標：進一步熟悉 eval 函數的使用方法；進一步熟悉列表的操作。 情感目標：通過對編程的學習，培養學生分析理解程序的能力。 重點 自主學習 Python 命令、函數的用法。 難點 本課所用 到的命令比較多
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新世紀版信息技術八年級下冊第九課加油棒教學設計 課題 加油棒 單元 第九課 學科 信息技術 年級 八年級下冊 學習 目標 1進一步熟悉帶參數的函數。 2進一步學習用無線電控制多塊 micro:bit 板。 3掌握終止程序循環的方法。 重點 學習創建帶參數的函數。 難點 掌握終止程序循環的方法。 教學過程 教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖 一、 課前導入 在大型集會的現場，人們經常手持加油棒
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第一課 Hello Bit （教學設計） 一、教材分析 本節課是新世紀出版社2019出版的教育部中小學信息技術教育實驗區實驗教材信息技術八年級下冊第一課Hello Bit，1課時。micro:bit是一款由英國 BBC設計的 ARM 架構的單片機，包括板載藍牙、加速度計、電子羅盤、三個按鈕、55LED 點陣，專用于青少年的編程教育。通過編程，micro:bit 擁有一系列新穎的功能，micro:b
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新世紀版信息技術八年級下冊第十課傳遞信息教學設計 課題 傳遞信息 單元 第一單元 學科 信息技術 年級 八年級 學習 目標 知識目標：進一步學習列表；進一步學習字典，熟悉前面學過的編程知識。 技能目標：學習列表和字典；理解程序。 情感目標：培養學生分析理解程序的能力。 重點 學習列表和字典 難點 理解程序 教學過程 教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖 導入新課 micro:bit可以發送和接收
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第一課HelloBit說課稿 大家上午好！我是乳源民族實驗學校的廖瑩瑩，今天我說課的題目是HelloBit，下面我將從教材分析、學情分析、教學目標、教法學法、教學過程和教學設計理念六個方面進行闡述。 一、說教材分析 本節課是新世紀出版社2019出版的教育部中小學信息技術教育實驗區實驗教材信息技術八年級下冊第一課Hello Bit，1課時。micro:bit是一款由英國 BBC設計的 ARM 架構
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新世紀版信息技術八年級下冊第三課呼吸燈教學設計 課題 呼吸燈 單元 第三課 學科 信息技術 年級 八年級下冊 學習 目標 1進一步熟悉 for 循環語句，理解 for 循環需要遍歷語句中的。 2掌握 range() 函數的用法。 3掌握函數的定義和調用方法。 重點 是掌握函數的定義及調用方法。 難點 理解循環的控制。 教學過程 教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖 一、課前導入 呼吸燈是指燈光
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新世紀版信息技術八年級下冊第二課璀璨星空教學設計 課題 璀璨星空 單元 第一課 學科 信息技術 年級 八年級上冊 學習 目標 1進一步體驗積木模式編程和化碼模式編程的方法，能根據需要在兩種模式之間進行切換。 2理解 55 LED 點陣中每個 LED 燈的坐標標注方法。 3進一步熟悉 while 循環，掌握本課所學的代碼命令。 重點 循環語句及循環結構的程序。 難點 理解對象和方法。 教學過程 教學
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第1課 信息與信息技術 一、教材分析 本課屬于信息技術教材的基礎模塊。信息很普遍，也很重要。信息是無處不在的。信息是指事物所包含的知識、內容和意義。在使用信息的過程中所采用的技術就是信息技術。基于對生活的實際情況及對教材內容的分析，本課的教學設計立足于“了解”的認知層次，以感知和感受信息與信息技術為本課主要的教學目標。教材意圖通過大量的案例介紹以降低學習難度，通過活動使得內容更易于學生理解。 二
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第一課 接蘋果 一、教學目標： 1.知識與技能 認識開源硬件。 下載、安裝編程貓硬件助手，測試搖桿。 用搖桿控制舞臺角色。 2、 過程與方法 演示中講解，激發學生學習興趣并樂于思考探究，實踐操作，鞏固所學。 3、 情感態度價值觀 引導學生養成良好的編程游戲習慣，樂于思考探究，學習新技術！ 二、教學重點： 下載、安裝編程貓硬件助手，測試搖桿。 用搖桿控制舞臺角色。 三、教學難點： 用搖桿控制舞臺角
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第四課 玩蹺蹺板 一、教學目標： 1、知識與技能 （1）設計蹺蹺板 （2）用“物理積木”編程 2、 過程與方法 演示中講解，激發學生學習興趣并樂于思考探究，實踐操作，鞏固所學。 3、 情感態度價值觀 體驗玩蹺蹺板游戲的樂趣，樂于思考探究，學習掌握新技術，創作更好玩的蹺蹺板游戲，體驗成功的樂趣！ 二、教學重點： （1）設計蹺蹺板 （2）用“物理積木”編程 三、教學難點： （1）設計蹺蹺板 （2）用
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第八課 保護食物 一、教學目標： 1、知識與技能 （1）造生機勃勃的花園 （2）編寫角色小鳥、老鼠、食物的腳本 2、 過程與方法 演示中講解，激發學生學習興趣并樂于思考探究，實踐操作，鞏固所學。 3、 情感態度價值觀 學生在編程創作探究中體驗游戲、體驗成功的樂趣，獲得審美體驗，提高審美能力！ 二、教學重點： （1）造生機勃勃的花園 （2）編寫角色小鳥、老鼠、食物的腳本 三、教學難點： （1）造生機
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第九課 自動化傳送帶 一、教學目標： 1、知識與技能 （1）學會編寫程序模擬傳送帶 （2）學會使用超聲波傳感器 2、 過程與方法 演示中講解，激發學生學習興趣并樂于思考探究，實踐操作，鞏固所學。 3、 情感態度價值觀 學生學習新技術中開拓視野，增長知識，體驗成長、游戲、成功的樂趣！ 二、教學重點： （1）學會編寫程序模擬傳送帶 （2）學會使用超聲波傳感器 三、教學難點： （1）學會編寫程序模擬傳送
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第十課 歡迎光臨 一、教學目標： 1、知識與技能 （1）學會設計“歡迎光臨”程序 （2）認識并學會使用人體紅外傳感器 2、 過程與方法 演示中講解，激發學生學習興趣并樂于思考探究，實踐操作，鞏固所學。 3、 情感態度價值觀 學生在輕松愉悅的學習環境中感受學習的樂趣，通過小組協作學習，提高與他人交流溝通的能力和信息技術素養，掌握編程的方法，增強編程的能力，體驗用信息技術探索科學的奧秘！ 二、教學重點
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第二課 踢足球 一、教學目標： 1.知識與技能 （1）用搖桿控制方向。 （2）使用兩個搖桿實現雙人足球比賽。 2、 過程與方法 演示中講解，激發學生學習興趣并樂于思考探究，指導學生實踐操作，鞏固所學。 3、 情感態度價值觀 培養學生樂于思考探究，學習新技術，提高動手操作能力和信息技術素養！ 二、教學重點： （1）用搖桿控制方向。 （2）使用兩個搖桿實現雙人足球比賽。 三、教學難點： （1）用搖桿控
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山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社XINXIJISHUJIAOSHIJIAOXUEYONGSHUXIAOXUEDILIUCE信息技術教師教學用書小學第6冊山東出版傳
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山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社小學信息技術編委會主編趙可云執行主編趙亮副主編周燕遇鐵齡編委杜春曉于鵬飛杜娟王向銀劉曉靜舒潔田陸萍吳文強王本強張利波宋磊遲向陽劉興強鄭潔本冊
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