科學閱讀科技發(fā)展歷程 【教材分析】 科技發(fā)展歷程是小學科學蘇教版二年級下冊“科學閱讀”的內(nèi)容?？茖W發(fā)展史是科學教育的重要組成部分，是科學素養(yǎng)的重要組成部分，對此，課標也提出了具體的要求：了解生活中常見的科技產(chǎn)品及其給人類生活帶來的便利；了解人類可以利用科學技術(shù)改造自然，讓生活環(huán)境不斷得到改善。具體的事實只要了解，并不要求理解，重點是讓學生意識到科技是不斷發(fā)展的。 【學情分析】 低年級的學生對科技
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科學閱讀 【教材分析】 科技發(fā)展歷程是小學科學蘇教版二年級下冊“科學閱讀”的內(nèi)容?？茖W發(fā)展史是科學教育的重要組成部分，是科學素養(yǎng)的重要組成部分，對此，課標也提出了具體的要求：了解生活中常見的科技產(chǎn)品及其給人類生活帶來的便利；了解人類可以利用科學技術(shù)改造自然，讓生活環(huán)境不斷得到改善。具體的事實只要了解，并不要求理解，重點是讓學生意識到科技是不斷發(fā)展的。 【學情分析】 低年級的學生對科技產(chǎn)品還是有一
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1.2 走進科學實驗室 課題(第3課時) 1.2 走進科學實驗室 課型 新授 教學 目標 知識與技能 1. 知道常用的實驗儀器，知道實驗室的安全守則。 2.清楚實驗意外的簡單緊急應(yīng)變措施。 過程與方法 通過學生的實際觀察實驗儀器，培養(yǎng)學生觀察能力并且通過一些常識的介紹讓學生對實驗意外有一定的應(yīng)變能力。 情感態(tài)度 與價值觀 學會學習的方法，培養(yǎng)學生嚴謹?shù)目茖W態(tài)度。 教學重點 1實驗室常用的儀器。 2
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教學基本信息 課題 科學真有趣 年級及學期 一年級上學期 相關(guān)領(lǐng)域 物質(zhì)科學領(lǐng)域 教學目標(內(nèi)容框架) 科學知識：認識磁鐵只能與鐵制品相互吸引，其它材料不可以。 科學探究：初步獲得科學探究的基本方法。 使學生初步了解觀察、實驗等是科學學習的方法。 科學態(tài)度：激發(fā)學生對科學探究的興趣，使學生從第一節(jié)課開始就喜歡科學課。 愿意傾聽、分享他人信息；樂于表達、講述自己的觀點。 引導
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第六單元 科學的歷程 科學的歷程 一、【核心素養(yǎng)目標】 科學觀念： 知道人類科學技術(shù)發(fā)展的簡要歷史進程是怎樣的。 知道科學技術(shù)的發(fā)展推動了社會進步，人們的生活也不斷得到改善。 知道科學、技術(shù)、社會與環(huán)境是緊密聯(lián)系的。 科學思維： 有探究科技史實的興趣，實事求是，樂于交流與分享，了解科學與技術(shù)對人類的巨大貢獻，鼓勵為科技發(fā)展而立志進取。 探究實踐： 了解人類的科技發(fā)展史，能積
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1 走進科學 教學設(shè)計 教學背景：本課是一年級第一次科學課，學生通過網(wǎng)絡(luò)等手段對科學的認識是片面的，本節(jié)課引領(lǐng)學生走近科學。 教學目標：能說出科學課學習的內(nèi)容和方法。 能提出科學感興趣的話題。 能對吹紙片的結(jié)果進行假設(shè)。 能如實描述觀察的現(xiàn)象，與他人分享交流。 教學重難點：對紙片結(jié)構(gòu)進行假設(shè)，并驗證結(jié)論。 教學過程： 激趣導入 教師：同學們，今天是我
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一年級科學學科教學設(shè)計 課 題 走進科學 教學目標 1、激發(fā)學生對科學課的興趣，使學生從第一節(jié)課就愛上科學課，為以后的科學課打好興趣的基礎(chǔ) 2、使學生體會到人的周圍處處有科學，科學與人有密切的關(guān)系，少年兒童要從小愛科學、學科學、用科學。 3、初步了解怎樣學科學 重點難點 重點：激發(fā)學生對科學課的興趣，使學生從第一節(jié)課就愛上科學課，為以后的科學課打好興趣的基礎(chǔ)
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教科版）小學三年級科學下冊期中檢測卷 學校____________________ 班級__________ 姓名______________ 學號____________ 題號 一 二 三 四 五 六 總分 得分 請認真答題，要求書寫規(guī)范、端正、整潔 一、填空題。（每空1分，共25分） 1. 觀察下圖，可以發(fā)現(xiàn)隨著年齡的增長，人的 和體重都會發(fā)生明顯的變化。 2. 人
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教科版）小學三年級科學下冊第二單元檢測卷 學校____________________ 班級__________ 姓名______________ 學號____________ 題號 一 二 三 四 五 六 總分 得分 請認真答題，要求書寫規(guī)范、端正、整潔 一
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教科版）小學三年級科學下冊第二單元檢測卷 學校____________________ 班級__________ 姓名______________ 學號____________ 題號 一 二 三 四 五 總分 得分 請認真答題，要求書寫規(guī)范、端正、整潔 一、選擇
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教科版）小學三年級科學下冊第一單元檢測卷 學校____________________ 班級__________ 姓名______________ 學號____________ 題號 一 二 三 四 總分 得分 請認真答題，要求書寫規(guī)范、端正、整潔 一、選擇題
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教科版）小學三年級科學下冊第三單元檢測卷 學校____________________ 班級__________ 姓名______________ 學號____________ 題號 一 二 三 四 五 六 總分 得分 請認真答題，要求書寫規(guī)范、端正、整潔 一
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教科版）小學四年級科學下冊第三單元檢測卷 （時間60分鐘 滿分100分） 學校____________________ 班級__________ 姓名______________ 學號____________ 題號 一 二 三 四 五 六 總分 等級 得分 請認真答題
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教科版）小學四年級科學下冊第二單元檢測卷 （時間60分鐘 滿分100分） 學校____________________ 班級__________ 姓名______________ 學號____________ 題號 一 二 三 四 五 六 總分 等級 得分 請認真答題
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粵教版一年級上冊科學教學計劃 一、指導思想 以新課程理念為指導，在全面實施新課程過程中，加大力度、教改力度，深化教學方法和學習方式的研究。以培養(yǎng)小學生科學素養(yǎng)為宗旨，積極倡導讓學生親身經(jīng)歷以探究為主
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