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第二課時(shí)一,表演趕圩歸來(lái)啊哩哩1,解題,趕圩,在彝族地區(qū)就是趕集,啊哩哩,是襯詞,是當(dāng)?shù)厝嗣癯S玫囊r詞,表示很高興的心情,因此歌名的意思就是趕集回來(lái)很高興,2,聆聽(tīng)范唱,感受彝族民族音調(diào)的風(fēng)格及姑娘們邊唱邊跳的歡樂(lè)情緒,3,難點(diǎn)練習(xí),由于該
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第二課農(nóng)家樂(lè)教學(xué)目標(biāo)1,由反映農(nóng)家生活的中外作品四首組成本課內(nèi)容,這是人文性在音樂(lè)與社會(huì)關(guān)系上的體現(xiàn),讓我們從音樂(lè)中體驗(yàn)農(nóng)業(yè)豐收帶來(lái)農(nóng)家樂(lè),從而促進(jìn)社會(huì)的安定與發(fā)展,2,了解民族管弦樂(lè)隊(duì)的組成常識(shí),3,選擇合適的音組填空,為旋律創(chuàng)作活動(dòng)做鋪
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第三課時(shí)一,聆聽(tīng)豐收鑼鼓1,導(dǎo)入,人們?cè)谙矐c的日子里,往往要敲鑼打鼓來(lái)慶賀,中國(guó)的鑼鼓經(jīng)世界聞名,非常有中國(guó)特色,中國(guó)管弦樂(lè)器也有別于西洋管弦樂(lè)器,2,欣賞樂(lè)曲第一部分,設(shè)問(wèn),在你眼前仿佛出現(xiàn)了怎么一個(gè)場(chǎng)面,你從音樂(lè)聲中感受到了怎樣的情緒
豐收鑼鼓,小學(xué)音樂(lè)教學(xué)設(shè)計(jì)-第二課,第三節(jié)《豐收鑼鼓》,小學(xué),音樂(lè),教學(xué),設(shè)計(jì),第二,三節(jié),豐收,鑼鼓