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19 小英雄雨來（節選）,jn,音序：,J,偏旁：,日,10,形近：,晉級 晉升 新晉,筆順：,組詞：,結構：,筆畫數：,樂譜 曾經 普通,上下,kng,音序：,K,左右,偏旁：,火,8,形近：,土炕 火炕 炕爐,筆順：,組詞：,結構：,筆畫數：,抵抗 杭州 引吭高歌,qin,音序：,Q,偏旁：,10,形近：,鉛筆 鉛球 鉛絲,筆順：,組詞：,結構：,筆畫數：,邊沿 鋁線,钅,左右,l,音序：,L
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19小英雄雨來（節選） 教學目標 1.認識13個生字，讀準多音字“吧、塞、哇”，會寫15個生字，會寫13個詞語。 2.用較快的速度默讀課文，了解雨來被稱為“小英雄”的原因。 3.能用列小標題的方式把握課文的主要內容。【語文要素】 4.體會還鄉河景色描寫的作用。 教學重難點 1.了解雨來被稱為“小英雄”的原因。 2.能用列小標題的方式把握課文的主要內容。 教學課時
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19小英雄雨來（節選）導學案 課題 小英雄雨來（節選） 課型 新授課 教學目標 1.認識“晉、絮”等16個生字，讀準多音字“吧、塞、哇”，會寫“晉、炕”等15個字，正確讀寫“蘆花、發愣”等詞語。 2.結合課文內容，練習用較快的速度閱讀。能簡單復述課文內容。 3.體會本課中描寫景色的優美句子和豐富的詞語。了解雨來為掩護革命干部和日寇英勇斗爭的故事，學習雨來熱愛
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19小英雄雨來（節選）公開課視頻+教案+課件（10位老師，7.61G打包）資源詳情：19小英雄雨來（節選）陳老師-貴州優質課19小英雄雨來（節選）劉老師-內蒙古優質課19小英雄雨來（節選）莫老師-江蘇優質課19小英雄雨來（節選）莫老師-浙江優質課19小英雄雨來（節選）王老師-河北優質課lt;p style=white-spa
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統編版語文四年級下冊,小英雄雨來（節選）,第一課時,五,一,四,二,六,三,五,一,四,二,六,三,這么長的文章怎么學？,讀完這部分后，我要停下來想一想，這部分主要講的是什么。,李大叔是誰？前面好像提到過，我再看看前面的內容。,用較快的速度默讀課文,邊讀邊想：為什么說雨來是小英雄？,任務一：默讀課文，初步感知內容,語言簡潔明了,概括主要內容, 用較快的速度默讀課文第三至六部分
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晉察冀 葦絮 槍栓 糠皮,捆 綁 槍斃 扒開 劫難,塞在懷里 吧嗒吧嗒 嗚哩哇啦,快速默讀課文第一部分，讀完后，想一想這部分主要講了什么？,學習活動一,一,二,三,四,五,六,照樣子給其他四個部分列出小標題，再說說課文的主要內容。,游泳本領高,上夜校讀書,1.為什么說雨來是小英雄？帶著這個問題，嘗試用較快的速度默讀課文。 2.小組合作學習，用自己喜歡的方式記錄原因。,學習活動
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18.小英雄雨來,（第二課時）,部編本教材小學語文四年級下冊,聽寫生字,？,長文短讀：扣問題 抓成長環境 把握背景,成長環境：身邊人 身邊事 身邊物,上夜校讀書,掩護 李大叔,與敵人斗爭,成功 脫險了,游泳 本領高,鐵頭,女老師,鄉親們,爸爸 李大叔,鬼子軍官,上夜校讀書,掩護 李大叔,與敵人斗爭,成功 脫險了,游泳 本領高,鐵頭,女老師,鄉親們,爸爸 李大叔,鬼子
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18 小英雄雨來,雨來給你留下了怎樣的印象？,列小標題,概括主要內容,這篇課文主要講的是抗日戰爭時期，在晉察冀邊區的蘆花村，,雨來用手背抹了一下鼻子，嘟嘟囔囔地說：“我在屋里，什么也沒看見?！?雨來搖搖頭，說：“我在屋里，什么也沒看見?！?三次“沒看見”,??！那雙手就像鷹的爪子，扭著雨來的兩個耳朵，向兩邊拉。雨來疼得直咧嘴。鬼子又抽出一只手來，在雨來的臉上打了兩巴掌，又把他臉上的肉揪起一塊，咬
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18.小英雄雨來,部編本教材小學語文四年級下冊,（第一課時）,1.為什么說雨來是小英雄？ 2.什么原因促使雨來成了小英雄？,閱讀主題,jn j x kn xun w po chn 晉察冀 葦絮 炕上 漩 渦 狗刨 趁機 tio kn shun u bo 笤帚 門檻 門栓 褲褂 紅綢 胳膊 bd kunln hun 吱扭 吧噠 哐啷 嗚哇 咔啦 慌忙 knbn si nn liqie b j
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18.小英雄雨來（節選）,學習提示： 1.嘗試用較快的速度默讀課文第一部分。 2.讀完后，用一句話說說這一部分的主要內容。,學習提示： 1.繼續嘗試用較快速度默讀課文36部分，邊讀邊給每個部分梳理小標題，寫在每一部分的序號下邊。 2.列小標題時注意語言簡短，關注主要人物和事件。,時間：抗日戰爭時期,課文講的是抗日戰爭時期晉察冀邊區，有一個會游泳的少年雨來，每天上夜校讀書。有一次他勇敢地掩護交通員李
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統編版四年級語文下冊,18 小英雄雨來（節選）,第一課時,晉察冀 葦絮 糠皮 槍栓 劫難 尸首 槍斃 扒開 捆綁 扭耳朵 姥姥 好哇 是吧,我會認,好哇 是吧,wa,ba,嗚哩哇啦 吧嗒吧嗒,w b,多音字,塞,多音字,si,s,si,缸下面的通道就是要塞（ ），雨來把書塞（ ）在懷里，撒腿就跑，想引開鬼子，阻塞（ ）敵人的追捕。,si si s,我會寫,把每個部分的主要意思連起來。,用小標
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18 小英雄雨來（節選）,義務教育教科書語文四年級下冊,課前活動,記憶大挑戰： 一分鐘能記住多少？,蘆花 發愣 鉛筆 防備 姥姥 胳膊 敵人 慌忙 綢子 炕上 扭身 扒開 尸首 糠皮 趁著,“天才出于勤奮?！痹S多文學家、科學家的成才之路就是從小刻苦讀書。請看魯迅苦讀的趣事。 魯迅先生從小認真學習。少年時，在江南水師學堂讀書，第一學期成績優異，學校獎給他一枚金質獎章。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉
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18.小英雄雨來,統編版小學語文四年級下冊,學習目標：,1.學會本課生字、新詞。 2.能夠正確流利地朗讀課文。 3.能用列小標題的方法把握課文的主要內容。,第一課時,字 詞 關,晉察冀 還鄉河 捆 綁 趔 趄 槍 斃 吧嗒吧嗒 嗚哩哇啦 咕咚咕咚 嘰嘰咕咕,5,書 寫 關,慌,（1）媽媽不讓雨來耍水，怕出危險。有一天，媽媽見雨來從外面進來，光著身子，渾身被太陽曬得黝黑發亮。媽媽知道他又去耍水
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18.小英雄雨來（節選）,統編教材小學語文四年級下冊第六單元,閱讀要求： 快速默讀課文，想一想每一部分主要寫雨來的什么事？,小組學習提示 分工：每人選一部分，列出小標題。 合作：互相評議、修改。 匯報：確定標題，完成學習單。,照樣子給其他四個部分列出小標題，再說說課文的主要內容。,課文多次提到還鄉河的景色，找出來讀 一讀，再說說寫這些景色有什么作用
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鐘南山，一個仿佛永遠不會疲憊的逆行者。,9月8日，在全國抗擊新冠肺炎疫情表彰大會上，鐘南山被授予共和國勛章。,小英雄雨來,四年級語文下冊,作者管樺，原名鮑化普。 代表作中篇小說小英雄雨來； 長篇小說將軍河。,1931年九一八事變,1932年一二八事變,1937年八一三事變,1937年七七事變,1935年華北事變,1938年10月占領廣州武漢,日軍不斷擴大侵華戰爭，戰火遍及近半個中國
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四年級下冊第18課小英雄雨來 教學目標： 1.認識“晉、絮”等13個生字，讀準多音字“吧、塞、哇”，會寫“蘆花、發愣”等13個詞語。 2.用較快的速度默讀課文，整體感知課文內容。 3.能用列小標題的方式把握課文的主要內容。 4.品味語言，感受人物形象，體會還鄉河景色描寫的作用。 教學重點： 練習用較快的速度閱讀課文，學會怎樣把握長文章的主要內容。 教學難點： 理解課文每個部分的內容，并能說出每個部
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四年級下冊第18課小英雄雨來（節選） 【教學目標】 1.認識“晉”“絮”等13個生字，讀準多音字“吧”“塞”“哇”，會寫“晉”“炕”等15個生字，會寫“蘆花”“發愣”等13個詞語。 2.用較快的速度默讀課文，了解雨來被稱為“小英雄”的原因。 3.用列小標題的方式把握課文主要內容。 4.體會文中描寫還鄉河景色的作用。 【教學重點】 用列小標題的方式把握課文的主要內容。 【教學準備】 教學課件，可粘
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