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校園環(huán)境標識設(shè)計一、教材分析本課體現(xiàn)的是設(shè)計與生活、設(shè)計與環(huán)境的關(guān)系，旨在培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐應(yīng)用能力。人們活動的環(huán)境都需要通過引導、指示、說明、提醒、介紹，以便人們快速熟悉、適應(yīng)環(huán)境。標識，則是其中一種獨特的傳送方式，是我們生活中重要的展示符號。在教學資源安排上以視頻欣賞環(huán)境標識為切入點和教學[ Tag ]
校園環(huán)境標識設(shè)計 一、 教材分析 本課體現(xiàn)的是設(shè)計與生活、設(shè)計與環(huán)境的關(guān)系，旨在培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐應(yīng)用能力。人們活動的環(huán)境都需要通過引導、指示、說明、提醒、介紹，以便人們快速熟悉、適應(yīng)環(huán)境。標識，則是其中一種獨特的傳送方式，是我們生活中重要的展示符號。在教學資源安排上以視頻欣賞環(huán)境標識為切入點和教學主線，結(jié)合自己學校的實際情況，貼近學生生活實際，采用彩色卡紙制作標識的設(shè)計練習方式，激發(fā)學
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