小紙船的夢 教學目標： 1、通過對二聲部音準及節奏的學習、強調，初步達到聲部的和諧，音色的統一，音量的均衡，讓學生感受和聲的美，體會聲部間的相互配合。 2、引導學生理解歌曲內容，教育學生從小樹立遠大理想，并為實現自己崇高的理想而努力奮斗。 教學重點與難點： 1、用柔和、連貫的聲音，悠長、平穩的氣息演唱這首二聲部的合唱歌曲。 2、學好歌曲的合唱部分，培養學生的自學能力、合作能力。
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小紙船的夢教案 教學目標： 1、指導學生有感情的、充滿向往的演唱歌曲，表現對未來的憧憬和理想。 2、通過學科間滲透，充分發揮學生各自的興趣特長。 3、引導學生理解歌曲內容，教育學生從小樹立遠大理想，并為實現自己崇高的理想而努力奮斗。 教學重難點： 1、學生能自主的學好歌曲，培養學生的自學能力、合作能力、創新能力。 2、唱準降記號 教學準備： 錄音機、電子琴、畫紙等 教學過程
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小紙船的夢 1、 教學內容 學唱小紙船的夢 二、教學目標 1、情感、態度與價值觀：通過歌曲的學習，教育學生從小樹立遠大理想，并為實現自己的夢想而不斷努力拼搏。 2、知識與技能：降記號的學習和在歌曲中的演唱。 3、過程與方法：通過對二聲部音準及節奏的學習，初步達到聲部的和諧，音色的統一。
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小紙船的夢教學設計 教學目標: 1情感目標：通過歌曲小紙船的夢的學唱，知道自己長大后希望成為怎樣的人，樹立美好的理想。 2知識目標：通過學習曲調，能后了解變音記號降記號，并能唱準結尾句。 3能力目標：能夠通過練習合作，以比較準確的音高、節奏，自信地演唱歌曲。 教學重點: 引導學生有感情的演唱歌曲。 教學難點: 降記號，準確的音
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播放小紙船的夢 教學內容：表演小紙船的夢 課 時: 第一課時 教學目標： 通過歌曲的學習，教育學生從小樹立遠大理想，并為實現自己的夢想而不斷努力拼搏。 1、能用自然、優美的聲音演唱歌曲。 2、降記號的學習和在歌曲中的演唱。 教學重難點：學生能自主地學好歌曲的合唱部分，培養學生的自學、合作、創
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課 題：小紙船的夢 課 時：一課時 課 型：綜合課 教學內容：能用柔和、連貫的聲音有感情的演唱這首歌曲，加入口風琴的教學，讓學生感受人聲與器樂的二聲部合唱魅力。 教學目標：1、能用自然、和諧的歌聲，有感情地演唱歌曲小紙船的夢，表現對美好夢想的憧憬和向往，教育學生從小樹立遠大理想，并為實現自己崇高的理想而努力奮斗。 2、通過學習，掌握后半拍起
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小紙船的夢教學設計 【教學內容】 人民音樂出版社四年級下冊歌曲小紙船的夢第一段歌詞 【教學目標】 1. 情感態度與價值觀目標：通過歌曲小紙船的夢的學唱，教育學生從小樹立遠大的理想，并為之而不懈努力奮斗； 2. 過程與方法目標：體驗通過參與律動、模仿節奏、聆聽音樂、劃旋律線、對比探究，聽辨不同聲部，感受二聲部合唱的美，初步達到聲部的和諧，音色的統一； 3. 知識與技能目標
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小紙船的夢教案設計 課 題：小紙船的夢（人音版小學音樂教材四年級下冊） 課 時：第一課時 教學內容： 學習歌曲的歌詞，能用柔和、連貫的聲音，悠長、平穩的氣息演唱這首二聲部的合唱歌曲。 教學目的： 1.通過聆聽歌曲小紙船的夢理解歌詞的思想內涵，感受歌曲表達出的，主人公向往成長的夢想和對美好生活的憧憬向往。 2.通過聽唱，模仿學習曲調，能后了解變音記號降記號，能
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小紙船的夢 教學目標： 1.將豎笛等樂器引進課堂，幫助學生自主地學習小紙船的夢這首二聲部的合唱歌曲，通過學科間滲透，充分發揮學生各自的興趣特長，培養學生創新學習、自主學習和合作學習的能力。 2.通過對二聲部音準及節奏的學習、強調，初步達到聲部的和諧，音色的統一，音量的均衡，讓學生感受和聲的美，體會聲部間的相互配合。 3.引導學生理解歌曲內容，教育學生從小樹立遠大理想，并為實現
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小紙船的夢教學設計 【教學理念】 睿智捕捉靈感，細節成就精彩課堂。教學的靈感來自于學生的創造，來自于順應學生的思維方式，進而激發學生學習音樂的興趣愛好。課堂永遠是這樣一道風景：有學的、有鬧的、有演的。學習音樂的興趣將為學生與音樂架起有利橋梁，啟發學生們對未來理想的向往，讓孩子們自主的去思考，長大后希望成為怎樣的人，從而引導學生形成美好的人生觀，以此來調動他們學習音樂的積極性。 【設計思
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小紙船的夢,我們學習過歌曲種太陽， 種太陽是一個多么偉大的愿望 啊！今天我們來學習另一首與 愿望有關的歌曲小紙船 的夢。,我們先一起來聽聽 這首歌曲，看看這首歌曲應該用什么樣的心情演唱。,同學們來讀一讀歌詞，看看 歌曲中的小姑娘的愿望是什 么。,小姑娘的夢想隨著小紙船飄呀飄，“一直到那看不見的遠方”，我們一起來拍一拍這條節奏吧。,小姑娘的夢隨著小紙船輕輕的 飄呀飄，讓我們也輕輕的跟著 音樂來唱一唱
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