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小班語言故事下雨的時候活動名稱語言表達活動內容故事下雨的時候活動目標1、理解故事內容、記住故事名稱、主要角色及對話2、能用連貫語言講出角色間的對話。3、教育幼兒同伴間要互相團結。活動準備角色圖.小班故事教案下雨的時候一、活動目標1、理解故事內容、記住故事名稱、主要角色及對話。2、能用連貫語言講出角色[ Tag ]
人教版一年級上冊美術教案 第四課：下雨啦 學習課時：一課時 學習領域：造型、表現 教學目標: 、用一組較有方向性的線條來表現雨滴。 、回憶雨中人、事物的特征，并將他們表現出來。 教材簡析: 本課其實是在上一節基礎上進一步表現線條，（不規則的點線練習）采用什么材料均可。 教學重難點: 感受并用不同工具材料表現淅瀝的小雨。 課前準備： （）教師要提前布置任務，讓學生觀察雨
人教版一年級上冊美術教案 第四課：下雨啦 背景分析： 下雨了是一年級美術新教材中的一課。按照新的課程標準的劃分，本課當屬于“造型表現”領域里的一課內容。具體地講，在這個時期中要求學生嘗試不同工具，用紙以及身邊容易找到的各種媒材，通過看看、畫畫、做做等方法大膽、自由地把所見所聞、所感所想的事物表現出來，體驗造型活動的樂趣；觀賞自然和各類美術作品的形與色，能用簡短的話語大膽表達自已的感受
人教版一年級上冊美術教案 第四課：下雨啦 課題 下雨啦 課型 造型表現 教學目標 1、利用色彩、粗細、疏密、節奏不同的點、線條及細小的形狀、創造性的表現不同的雨及雨中的情景。 2、嘗試體驗下雨給人與動物帶來的不同感受。 3、引導學生回憶下雨時的情景，感受人間親情、友情以及人與自然的關系。 重點 引導學生回憶下雨時的情景，感受人間親情、友情以及人與自然的關系。 難點 利
要下雨了說課稿 一、說教材 今天我說課的教材是第二冊六單元中一篇生動有趣的科學童話故事。課文通過小白兔與小燕子、小魚和螞蟻的對話，介紹了燕子低飛、魚游到水面、螞蟻搬家這三種預示即將下雨的現象，使學生知道，通過觀察大自然也能預測天氣變化。課文是一篇發展學生觀察能力，審美能力，朗讀能力的好教材。 針對課文特點，在第一課時教學字、詞和進行初步的閱讀之后，我把第二課時的教學目標確定為： 知識技能目標：正
要下雨了教學反思 一、邊講邊畫，激發興趣 根據低年級兒童的特點，結合本課教材所描述的對象是活潑可愛的小動物，我設計采用邊講邊畫的教學方法，使形象的語言文字和直觀的畫面融為一體，激發起學生的學習興趣，從而達到幫助學生理解課文內容的目的。 二、用多種方法幫助學生理解詞義 識字教學按初讀課文，讀準了字音；講讀課文，理解字義；總結課文，認清字形三個步驟進行。尤其是注意在講讀課文中幫助學生理解字義。例如：通
設計意圖 在觀察中，我發現我班孩子自控能力差，常常以自我為中心。他們喜歡獨占獨搶玩具，還有部分孩子喜歡不聲不響自管自地玩 顯得不合群，缺少合作意識，碰到別人有困難，默不關心。如在下雨的時候，由于地滑
下雨了（小班藝術） 一、活動背景從幼兒生活中尋找具有豐富感性內容經驗的題材是培養幼兒感知，創造能力的重要一環，抓住幼兒身邊的熟悉的事物，更能吸引幼兒進行創作，針對這個特點，我利用連續幾天下雨不斷一事
活動目的 1、引導幼兒自己嘗試做小實驗，使幼兒初步感知“水蒸氣蒸發”以及“雨是怎樣形成的”等一些科學現象。 2、了解雨與人類的關系。 3、激發幼兒觀察、發現、探索自然的興趣。 活動準備 1、木偶臺
作者孫麗娜 （常熟市實驗小學分校幼兒園） 活動目標 一、在老師的引導下大膽想象，愿意在同伴面前講述。 二、愿意嘗試小段文字的閱讀。 三、認識“頂、蘑菇、傘、芭蕉、荷葉、折、手帕”等字詞。 活
小班語言講述下雨了 目標 1、根據圖意，大膽表達自己的想法，發展語言表達能力 2、知道朋友之間要互相幫助 準備 1、太陽、烏云、小雞、小鴨、刺猬圖片各一張 2、白色背景圖一幅，水粉顏料若干，水粉筆一支，抹布
語言活動 下雨的時候 語言活動下雨的時候 一活動目標 1通過活動讓幼兒學會互相幫助，關心他人，并享受其樂趣； 2讓幼兒理解故事的內容，并學會對話； 3培養幼兒發散性思維能力； 二活動準備
小班語言教案 下雨的時候 設計意圖 春天來了，自然界發生了很多變化，通過一個階段的了解和認識，小朋友對動物和植物的變化有了一定的經驗，但是對氣候的變化還沒有深入的了解過，所以針對本班幼兒的特點，想
小班故事教案下雨的時候 一、活動目標 1、理解故事內容、記住故事名稱、主要角色及對話。 2、能用連貫語言講出角色間的對話。學習詞語蹦蹦跳跳、摘、頂著。 3、教育幼兒同伴間要互相團結、互相幫助。 二
小班語言故事下雨的時候 活動名稱語言表達 活動內容故事下雨的時候 活動目標1、理解故事內容、記住故事名稱、主要角色及對話 2、能用連貫語言講出角色間的對話。 3、教育幼兒同伴間要互相團結。 活動準備角色圖
第四課： 下雨啦！,下雨啦，小朋友們都在干什么呢？,下雨了,歡快雨中,雨中游樂園,謝謝觀看
下雨啦,一年級美術上冊第四課,作業要求,畫一幅下雨天的畫，注意畫出下雨天的特點，要有打傘或者穿雨衣的人物，還要有雨中的景物和雨線。,謝謝觀看
你喜歡下雨嗎？你是怎么知道要下雨了呢？,新課導入,13 要下雨了,初讀課文,請同學們自由讀課文，一邊讀，一邊圈畫出課后的生字。,腰,yo,彎腰,坡,p,沉,chn,伸,shn,潮,cho,濕,sh,山坡,陰沉,伸直,潮濕,淋濕,空,kng,有空,悶,mn,消,xio,息,x,搬,bn,響,xing,悶熱,消息,信息,搬家,響聲,呢,ne,好呢,我會認,腰,山腰 彎腰,坡,上坡 山坡,沉,沉思
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下雨啦,教學課件,人教版一年級上冊,猜一猜,千條線，萬條線.數不清，剪不斷。落到田里秧苗綠，落到水里看不見。,【雨】,想一想,下雨啦！什么雨？,大雨、中雨、小雨 雷陣雨、太陽雨、毛毛雨,想一想,下雨了，人們在做什么,場景,雨中嬉戲,場景,躲雨 和小伙伴一起,場景,溫暖,場景,快樂,場景,開心,畫一畫,同學們，仔細觀察，雨是什么樣子的？你怎么畫雨滴，有哪些方法？嘗試畫一畫,畫一畫,畫一畫,紅色
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