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第一單元寫作寫出人物的精神看活潑拼搏調皮1明確并掌握寫人作文的基本方法2學會選擇典型事例運用恰當的寫作手法表達方式等寫出人物的性格與品質3積極參與寫作訓練能夠按要求寫出較完整的片段或作文提高寫作技巧與水平寫人有寫作寫出人物的精神教學目標1引導學生理解寫人物不僅要寫出外在特點也要注意寫出內在精神2引導[ Tag ]
七年級下冊語文教案寫作寫出人物的精神教學目標1,回顧,討論例文,明確寫人作文的基本方法,2,學會選擇典型事例寫出人物性格與品質的方法,進一步把人物寫生動,3,積極參與寫作訓練,能夠按要求寫出較完好的片段或作文,突顯人物的精神品質,課時安排2
寫作寫出人物的精神教學目標1,引導學生理解寫人物不僅要寫出外在特點,也要注意寫出內在精神,2,引導學生把握人物外在特點和內在精神之間的關系,3,學習如何運用具體的描寫,敘議結合等手法來表現人物精神,學法指導教師指導學生習作批改講評教學過程教
第一單元寫作寫出人物的精神,看,活潑,拼搏,調皮,1,明確并掌握寫人作文的基本方法,2,學會選擇典型事例,運用恰當的寫作手法,表達方式等寫出人物的性格與品質,3,積極參與寫作訓練,能夠按要求寫出較完整的片段或作文,提高寫作技巧與水平,寫人有
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