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中國的地形教案第3課時地勢西高東低【教學目標】知識與技能學會通過讀圖歸納出我國地勢西高東低、呈階梯狀分布的特點。過程與方法通過讀圖了解我國地勢西高東低、呈階梯狀分布的特點，提高讀圖、識圖能力。情感態度與價值觀增強對我國“基本地形國情”的好奇心，提高學習地形的興趣，增強熱愛祖國的情感。【教學重點】我國[ Tag ]
中國的地形教案 第3課時 地勢西高東低 【教學目標】 知識與技能 學會通過讀圖歸納出我國地勢西高東低、呈階梯狀分布的特點。 過程與方法 通過讀圖了解我國地勢西高東低、呈階梯狀分布的特點，提高讀圖、識圖能力。 情感態度與價值觀 增強對我國“基本地形國情”的好奇心，提高學習地形的興趣，增強熱愛祖國的情感。 【教學重點】 我國地勢特點：西高東低、呈階梯狀分布。 【教學難點】 分析我國地勢西高東低
第一節 中國的地形 第3課時 地勢西高東低,地勢西高東低,地勢西高東低,沿32N線中國地形剖面,畫圖：觀察沿32N線中國地形剖面特點，自己試著畫示意圖。,地勢西高東低,沿32N線中國地形剖面,沿32N線中國地形剖面示意,畫圖：觀察沿32N線中國地形剖面特點，自己試著畫示意圖。,地勢西高東低,思考： 我國地勢西高東低，對我國有哪些影響？,降水：地勢西高東低，并且向海洋傾斜，有利于海洋濕潤氣流深入
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