教科版科學(xué)四年級(jí)下2.3簡(jiǎn)易電路教學(xué)設(shè)計(jì) 課題 簡(jiǎn)易電路 單元 2 學(xué)科 科學(xué) 年級(jí) 4 教材分析 簡(jiǎn)易電路是四年級(jí)下冊(cè)電路單元的第三課，本節(jié)課通過(guò)認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)易電路、了解簡(jiǎn)易電路的工作原理、親手連接簡(jiǎn)易電路等環(huán)節(jié)幫助學(xué)生形成電學(xué)印象。首先，利用上一節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)連接電路的不方便，激發(fā)學(xué)生制作簡(jiǎn)單電路。其次，通過(guò)小組設(shè)計(jì)讓更多的小燈泡亮起來(lái)。通過(guò)設(shè)計(jì)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)使用電池盒、燈座和小開(kāi)關(guān)，用導(dǎo)線完整
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科學(xué) 四年級(jí)下 學(xué) 科 教 學(xué) 計(jì) 劃 一、課程背景介紹 科學(xué)素養(yǎng)是指了解必要的科學(xué)技術(shù)知識(shí)及其對(duì)社會(huì)與個(gè)人的影響，知道基本的科學(xué)方法，認(rèn)識(shí)科學(xué)本質(zhì)，樹(shù)立科學(xué)思想，崇尚科學(xué)精神，并具備一定的運(yùn)用它們處理實(shí)際問(wèn)題、參與公共事務(wù)的能力。小學(xué)科學(xué)課程要按照立德樹(shù)人的要求培養(yǎng)小學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，為他們的繼續(xù)學(xué)習(xí)和終身發(fā)展打好基礎(chǔ)。 二、課程目標(biāo)： （一）“植物的生長(zhǎng)變化”單元教學(xué)目標(biāo) 1.科學(xué)概念目標(biāo) l
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6.觀察土壤 一、教學(xué)目標(biāo) 科學(xué)概念目標(biāo) 土壤包含巖石風(fēng)化而成的大小不同的顆粒（小石子、沙、黏土）以及腐殖質(zhì)、水和空氣等。 科學(xué)探究目標(biāo) 能夠通過(guò)觀察實(shí)驗(yàn)的方法了解土壤的組成成分。 會(huì)用土壤沉積的方法觀察到土壤成分按顆粒大小分層。 科學(xué)態(tài)度目標(biāo) 認(rèn)識(shí)到土壤是地球的重要資源。 認(rèn)識(shí)到認(rèn)真、細(xì)致的觀察、比較、記錄、描述是十分重要的。 科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)與環(huán)境目標(biāo) 認(rèn)識(shí)到土壤對(duì)生命以及人類生產(chǎn)生活具有重
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第3課簡(jiǎn)易電路 【教學(xué)目標(biāo)】 科學(xué)概念目標(biāo) 1.一個(gè)簡(jiǎn)單電路需要一個(gè)能持續(xù)提供電能的裝置電池。 2.電從電池的一端經(jīng)過(guò)導(dǎo)線和用電器返回到電池的另一端，就組成了一個(gè)完整的電路。 科學(xué)探究目標(biāo) 1用電池盒和燈座以及開(kāi)關(guān)點(diǎn)亮小燈泡 2觀察、描述和記錄有關(guān)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。 3用簡(jiǎn)易符號(hào)表示一個(gè)電路的不同部分。 科學(xué)態(tài)度目標(biāo) 激發(fā)對(duì)電探究的興趣。
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第1單元 第2課種植鳳仙花（ 1 課時(shí)） 科學(xué)探究目標(biāo) 1. 學(xué)習(xí)掌握種植的技能。來(lái)源:學(xué)|科|網(wǎng) 2. 在教師的指導(dǎo)下，設(shè)計(jì)適宜的實(shí)驗(yàn)，觀察種子的萌發(fā)過(guò)程。 3. 根據(jù)研究植物生長(zhǎng)變化的需要，確定觀察、記錄的內(nèi)容和方法。 4. 基于種植活動(dòng)和生活經(jīng)驗(yàn)預(yù)測(cè)種子萌發(fā)和植物生長(zhǎng)需要的條件。 科學(xué)態(tài)度目標(biāo) 1. 樹(shù)立用事實(shí)闡述觀點(diǎn)的意識(shí)，即科學(xué)的實(shí)證思想。 2. 培養(yǎng)合作意識(shí)。 科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)與環(huán)境
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蘇教版科學(xué)四年級(jí)上期中考試題 一、填空題（20分） 1、直接生小動(dòng)物并用乳汁喂養(yǎng)小動(dòng)物的是_______動(dòng)物。這類動(dòng)物屬于__________(填“脊椎動(dòng)物”或“無(wú)脊椎動(dòng)物)。 2、像鯽魚(yú)那樣終生在水中生活，用_______呼吸的動(dòng)物是魚(yú)類。 3、鳥(niǎo)類特有的身體外形特征有______、_______和喙。 4、鳥(niǎo)類體表被覆的羽毛可以分為_(kāi)_____和______兩種。在飛行過(guò)程中，起重要作用的是_
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Unit 4 Then and now 一、 核心詞匯 grass草坪 gym體育館 ago以前 cycling騎自行車運(yùn)動(dòng)或活動(dòng) ice-skate滑冰 badminton羽毛球運(yùn)動(dòng) dining hall 飯廳 go cycling去騎自行車 二、 了解詞匯 Internet互聯(lián)網(wǎng) easy容
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Unit 3 Where did you go 一、 核心詞匯 動(dòng)詞短語(yǔ) rode a horse 騎馬 went camping 尤指在假日野營(yíng) went fishing 去釣魚(yú) rode a bike騎自行車 hurt my foot傷了腳 ate fresh food 吃新鮮食物 went swimming去游
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Unit 2 Last weekend 一、 核心詞匯 1.動(dòng)詞短語(yǔ)類 cleaned my room 打掃房間 washed my clothes洗衣服 stayed at home待在家里 watched TV看電視 read a book讀書(shū) saw a film看電影 had a cold感冒 2.時(shí)間短語(yǔ)類
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Unit 1 How tall are you 一、 核心詞匯 互為反義詞的比較級(jí) shorter更矮的/更短的 taller更高的/longer更長(zhǎng)的 older更年長(zhǎng)的 younger更年輕的 thinner更瘦的 stronger更強(qiáng)壯的/heavier更重的 bigger 更大的
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新版PEP五年級(jí)下冊(cè)Unit 3 My school calendar Part A Letslearn說(shuō)課稿 各位評(píng)委老師，大家好！今天我說(shuō)課的內(nèi)容是PEP小學(xué)英語(yǔ)五年級(jí)下冊(cè)Unit 3 My schoolcalendar Part A Letslearn， 本課時(shí)課型為詞匯句型課。我將從以下五個(gè)方面進(jìn)行闡述：教材分析、學(xué)情分析、教學(xué)方法和教學(xué)手段分析、教學(xué)過(guò)程分析以及教學(xué)效果分析。首先我們來(lái)看
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6.水的作用,第二單元 地球表面的變化,降落的雨水和眾多的河流會(huì)給土地的樣貌帶來(lái)怎樣的影響？會(huì)使地表發(fā)生怎樣的改變呢？,一、聚焦,在飛機(jī)上看下雨,陸地上下雨,海上下雨,地球上的水會(huì)不會(huì)有枯竭的一天？,地面水不會(huì)干涸，因?yàn)樗畷?huì)在陸地、海洋、大氣之間不間斷地循環(huán)。,二、探索,活動(dòng)一 認(rèn)識(shí)降雨給土地帶來(lái)的變化。,實(shí)驗(yàn)材料,泥土,小桶,自制噴壺,塑料盒,有顏色的沙子,報(bào)紙,實(shí)驗(yàn)步驟,（1）動(dòng)手制作 一個(gè)小
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2021年春教科版科學(xué) 精品課件 四年級(jí)下冊(cè),名師面對(duì)面編寫(xiě)組,3.簡(jiǎn)易電路,連接比賽,每組一節(jié)干電池、一根導(dǎo)線和一個(gè)小燈泡，把小燈泡點(diǎn)亮,結(jié)論： 一根導(dǎo)線和一節(jié)干電池能點(diǎn)亮一個(gè)小燈泡，導(dǎo)線、電池和小燈泡就組成了一個(gè)簡(jiǎn)單電路。,組裝電路,用一個(gè)小燈泡、一個(gè)小燈座、兩根導(dǎo)線、一個(gè)電池盒和一節(jié)電池能組成電路嗎？,小燈泡,導(dǎo)線,電池,小燈座,電池盒,安裝一個(gè)簡(jiǎn)單電路,1.在電池盒的兩端各連接好一根導(dǎo)線
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2021年春教科版科學(xué) 精品課件 四年級(jí)下冊(cè),2.種植鳳仙花,了解鳳仙花,別名：指甲花、小桃紅、金鳳花等。 類別：一年生草本植物 繁殖方式：種子繁殖 播種時(shí)間：39月，4月播種最適宜 生活習(xí)性：喜陽(yáng)光，怕濕耐熱，適合疏松肥沃土壤，生長(zhǎng)迅速。 用途：全株及花、種子都可入藥。,一、選種 要挑選那些顆粒飽滿的、沒(méi)有受過(guò)損傷的種子，種到花盆或校園的花池中。,1.準(zhǔn)備花盆和土，把一塊小石頭放在花盆的出水孔上
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Unit 3 My school calendarPart A Lets learn(PEP小學(xué)英語(yǔ)五年級(jí)下冊(cè)),說(shuō)課內(nèi)容,一、教材分析,二、學(xué)情分析,三、教學(xué)方法與教學(xué)手段分析,四、教學(xué)過(guò)程分析,五、教學(xué)效果分析,一、教材分析,（一）本課時(shí)的地位及作用 本課時(shí)是新版PEP小學(xué)英語(yǔ)五年級(jí)下冊(cè)Unit 3 My school calendar Part A Lets learn部分的教學(xué)，教學(xué)內(nèi)
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