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部編版1年級道德與法治下冊光榮的少先隊教學設計課題光榮的少先隊教學目標1,學習,熟知少先隊知識,2,來進一步認識隊旗,通過分享,知曉可以組織哪些隊旗下的活動,3,談談自己的感受,體會到作為少先隊員的自豪,通過領導人對少先隊員的期望,以此激勵
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部編版1年級道德與法治下冊快樂兒童節教學設計課題快樂兒童節教學目標1,通過交流分享等方式,懂得兒童節的日期,了解兒童節的由來,認識兒童節的價值,2,通過圖片觀察,交流討論等方式,了解兒童節的活動,3,通過分析案例等方式,了解怎樣度過一個愉快
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部編版1年級道德與法治下冊大家來合作教學設計課題大家來合作教學目標1,了解學習生活中存在的各種合作方式,學習如何合作,知道合作的含義和重要性,2,通過學生的體驗,提高交往能力,提高分析問題,解決問題的能力,3,樹立學生合作意識,感受團結合作
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部編版1年級道德與法治下冊和大家在一起教學設計課題和大家在一起教學目標1,了解自己身邊的伙伴有很多,和伙伴在一起共同學習,共同游戲,互幫互助,共同進步是一件快樂的事情,體會與同學的友誼,嘗試處理在與伙伴交往中遇到的問題,學會遵守規則,2,通
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部編版1年級道德與法治下冊請幫我一下吧教學設計課題請幫我一下吧教學目標1,認識到人人都會有困難,使學生敢于面對困難,掌握一些簡單的解決困難的方法,學會向他人求助,知道相互幫助的意義,學會樂于助人,2,體驗提出問題,探索問題的過程,嘗試處理困
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部編版1年級道德與法治下冊錯了就要改教學設計課題錯了就要改教學目標1,通過交流分享等方式,懂得做事要有原則,了解什么是知錯就改,認識到改正的價值和作用,2,通過圖片觀察,交流討論等方式,了解如何改正錯誤的方法,能制訂出切實可行的目標,3,通
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部編版1年級道德與法治下冊我們愛分享教學設計課題我們愛分享教學目標1,學會與他人交流,感受分享的快樂,注意與人分享的禮儀,學會珍惜別人的分享作品,2,體驗提出問題,探索問題的過程,學會快樂分享的方法,3,培養與人分享快樂的情感,體驗來自合作
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統編版小學道法一年級下冊第十五課戴上紅領巾教學設計祖國的大花朵,微信,LC20211226課題戴上紅領巾單元爭做中國好兒童課時1學情分析一年級學生大多處于6,7歲,這個階段的孩子天真爛漫,好奇心強,對新鮮事物充滿探索欲望,在之前的學習和校園
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統編版小學道法一年級下冊第十四課光榮的少先隊教學設計祖國的大花朵,微信,LC20211226課題光榮的少先隊單元爭做中國好兒童課時1學情分析一年級學生大多處于6,7歲,正處在好奇心旺盛,渴望成長與被認可的階段,他們剛剛步入小學,對校園生活充
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統編版小學道法一年級下冊第十一課讓我自己來整理教學設計祖國的大花朵,微信,LC20211226課題讓我自己來整理單元幸福一家人課時1學情分析一年級學生正處于習慣養成的關鍵時期,他們開始有了一定的自我意識和自主能力,但在生活中,很多學生仍然依
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統編版小學道法一年級下冊第十六課學先鋒做先鋒教學設計祖國的大花朵,微信,LC20211226課題學先鋒做先鋒單元爭做中國好兒童課時1學情分析一年級學生年齡在6,7歲左右,正處于價值觀形成的啟蒙階段,他們天真爛漫,好奇心強,對新鮮事物充滿興趣
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統編版小學道法一年級下冊第十三課快樂兒童節教學設計祖國的大花朵,微信,LC20211226課題快樂兒童節單元爭做中國好兒童課時1學情分析一年級學生年齡大多在6,7歲,處于對世界充滿好奇,活潑好動的階段,他們剛剛踏入小學,對集體活動充滿熱情與
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統編版小學道法一年級下冊第九課這是我的家教學設計祖國的大花朵,微信,LC20211226課題這是我的家單元幸福一家人課時1學情分析一年級學生對,家,有著最直接的生活體驗,家是他們最熟悉的地方,但由于一年級學生年齡較小,認知能力有限,對家的認
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統編版小學道法一年級下冊第四課我們有精神教學設計祖國的大花朵,微信,LC20211226課題我們有精神單元我有新面貌課時1學情分析一年級學生活潑好動,對世界充滿好奇,但他們對于,精神,的概念較為模糊,尚未形成明確的認知,在日常生活中,學生們
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