一）教學(xué)目標(biāo)： 1、以學(xué)生熟悉的小汽車為表現(xiàn)對象，通過對小汽車的觀察、欣賞、了解，提高審美能力和創(chuàng)造想象能力 2、嘗試與運(yùn)用剪貼畫的形式進(jìn)行小汽車的藝術(shù)表現(xiàn) 3、培養(yǎng)學(xué)生對生活的熱愛，讓學(xué)生在生活中找到繪畫創(chuàng)作的樂趣。 （二）教學(xué)重、難點。 重點：引導(dǎo)學(xué)生剪、拼、貼的形式表現(xiàn)汽車造型 難點：啟發(fā)聯(lián)想和想象的過程，逐步豐富想象后的造型特征 （三）教學(xué)準(zhǔn)備： 學(xué)生：彩色卡紙、安全剪刀 教師：課件、道具
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乘上列車去畫畫教案 教學(xué)目標(biāo)： 1.欣賞祖國美麗風(fēng)光，感受各地不同風(fēng)情特色，學(xué)畫風(fēng)景畫。 2.在乘上列車去畫畫的情景驅(qū)動下，觀察、感受或想象，畫一幅風(fēng)景畫，培養(yǎng)孩子觀察捕捉、繪畫表現(xiàn)的能力。 3.感受美景對心田的滋養(yǎng)，激發(fā)熱愛生活、熱愛自然、熱愛祖國的美好情感。通過合作完成作業(yè)，培養(yǎng)合作精神和交流能力。 教學(xué)重點： 啟發(fā)對美麗風(fēng)景的觀察并進(jìn)行表現(xiàn)。 教學(xué)難點： 選擇合適的工具材料和表現(xiàn)角度描畫美
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乘上列車去畫畫教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo)： 知識與技能：通過欣賞祖國各地美麗的風(fēng)光名勝，認(rèn)識了解祖國是文明古國，神奇而美麗的地方。 過程與方法：通過游戲和小組合作活動讓學(xué)生體驗景色的特點，能用繪畫的形式表現(xiàn)。 情感態(tài)度價值觀：培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的情感。 教學(xué)重難點： 、了解祖國各地的風(fēng)景名勝，通過欣賞說一說自己所看到的風(fēng)景景物。 、通過欣賞，發(fā)現(xiàn)景物的特點，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)思維能力和創(chuàng)造能力。能用繪
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教學(xué)過程： 一、情境導(dǎo)入、啟發(fā)探究 1 情景對話： 觀看片段錄像買新車 二、感知與發(fā)現(xiàn) 播放短片：各種不同形態(tài)的車 觀察與比較，找相同 這些形態(tài)各異的汽車上都有什么呢？ 生：有車燈、車輪、駕駛室等。 錄象播放：汽車的共同點（車燈、車輪、駕駛室）等。 2 觀察比較找不同 師：想一想，為什么我們看到的汽車的樣子會是各不相同的呢？這些車有什么不同？ 學(xué)生從外形上找不同。 師：原來， 我
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乘上列車去畫畫教學(xué)設(shè)計 一、教學(xué)目標(biāo) 知識與能力：通過大量圖片的賞析，讓學(xué)生感受到祖國幅員遼闊，各地風(fēng)景、風(fēng)情文化都有很大差異、各具特色，在實踐中使學(xué)生對畫面取景、畫面構(gòu)圖有所了解，能發(fā)現(xiàn)美、表現(xiàn)美。 過程與方法：通過觀察、討論與講解，讓學(xué)生在和諧的氣氛中，了解風(fēng)景畫具有因素構(gòu)成，并運(yùn)用不同的表現(xiàn)方法表現(xiàn)美景。 情感態(tài)度與價值觀：引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注并欣賞祖國的大好河山，抒發(fā)自己對祖國的感受，激發(fā)學(xué)生熱愛
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乘上列車去畫畫 兩課時 教學(xué)目的：1、引導(dǎo)學(xué)生選用各種工具材料，采用畫、撕、剪、拼貼等多種手法進(jìn)行造型活動。2、通過集體作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生同他人交流與合作的能力。3、引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注并欣賞祖國的大好河山，激發(fā)熱愛祖國的情感。 教具:：錄音機(jī)、水粉、范畫、 畫掛板、火車圖片。 教學(xué)重點、難點:指導(dǎo)學(xué)生如何畫出被遮擋物體。 學(xué)生用具： :蠟筆、水彩筆、水彩、調(diào)色盤。 教學(xué)過程： 一、組織教學(xué)，安定情緒 二
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課題：乘上列車去畫畫 課時：2課時 學(xué)習(xí)領(lǐng)域：造型*表現(xiàn) 教材簡析： 本課要向?qū)W生展示的是祖國的壯美景色，使學(xué)生在看一看、說一說、畫一畫、做一做等游戲式活動中產(chǎn)生熱愛祖國的思想感情。在教學(xué)設(shè)計方面，第一節(jié)主要是通過網(wǎng)絡(luò)欣賞做過各地的風(fēng)光，第二節(jié)主要以“開火車”到各地旅游的方式，集體合作畫一畫、做一做各地的景色。 教學(xué)目標(biāo)： 1、引導(dǎo)學(xué)生選用各種工具、材料，采用畫、撕、剪、拼貼等多種手法進(jìn)行造型活動
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課 題 第十五課 乘上列車去畫畫 執(zhí) 教 教學(xué)目的 1.通過欣賞祖國各地美麗的風(fēng)光名勝，認(rèn)識了解祖國是文明古國，神奇而 美麗的地方。培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的情感。 2.通過游戲和小組合作活動讓學(xué)生體驗各種材料以及各種美術(shù)制作方法的 綜合使用效果，培養(yǎng)團(tuán)隊合作精神。 教學(xué)重點 1、了解祖國各地的風(fēng)景名勝，通過欣賞說一說自己所知的風(fēng)景名勝以及相關(guān)的神話傳說、美麗的故事等。 2、綜合藝術(shù)以
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第十五課 乘上列車去畫畫 教學(xué)目的： 1.引導(dǎo)學(xué)生選用各種工具材料，采用畫、撕、剪、拼貼等多種手法進(jìn)行造型活動。 2、通過集體作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生同他人交流與合作的能力。 3、引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注并欣賞祖國的大好河山，激發(fā)熱愛祖國的情感。 教具:：錄音機(jī)、水粉、范畫、 畫掛板、火車圖片。 教學(xué)重點、難點: 指導(dǎo)學(xué)生如何畫出被遮擋物體。 學(xué)具：蠟筆、水彩筆、水彩、調(diào)色盤。 教具：范畫 教學(xué)過程： 一、組
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第十七章 從指南針到磁懸浮列車 第一節(jié) 磁是什么 第二節(jié) 電流的磁場 第三節(jié) 電動機(jī)為什么會轉(zhuǎn)動 第一節(jié) 磁是什么 1、磁現(xiàn)象： （1）磁性：物體能夠吸引鐵、鈷、鎳的性質(zhì)叫做磁性。 （2）磁體：具有磁性的物體稱為磁體。 （3）磁體的性質(zhì)：吸鐵性、指向性。 （4）磁極：磁體上兩端磁性最強(qiáng)的部位叫磁極。任何磁體都有N和S極。 （5）磁極間的相互作用規(guī)律：同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引。 （6）判
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第十七章：從指南針到磁懸浮列車測試題 一、填空題（每空1分 共30分） 1、指南針是_______國人發(fā)明的，它是根據(jù)______________________的性質(zhì)來工作. 2、磁極間的相互作用是：同名磁極互相__________，異名磁極互相_________. 3、通電螺旋管外部的磁場跟________________相似，通電螺旋管的兩端相當(dāng)于條形磁鐵的____________，它們的極
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10* 幸福是什么 一、在括號里填上合適的詞語。 一( )小孩 一( )老泉 一( )石板 一( )好事 一( )泡沫 一( )童話 一( )大樹 一( )花園 一( )告示牌 一( )陽光 二、給下列句子加上標(biāo)點。 1、孩子們互相看了看 他們又快樂又激動 一個孩子問那位不相識的姑娘 你祝我們幸福 請你告訴我們 幸福是什么呢 2、你喝吧 孩子們說 我們就是為
部編版四年級上冊語文10,幸福是什么,課時練習(xí)題含答案,部編版,四年級,上冊,語文,10,幸福,是什么,課時,練習(xí)題,答案
備課人 學(xué)科 綜合實踐 周次 11 活 動 主 題 5、消防安全與幸福生活 活 動 目 標(biāo) 1、增強(qiáng)消防安全的意識，以及所造成的嚴(yán)重后果。 2、學(xué)習(xí)相關(guān)消防法知識，了解各類消防安全標(biāo)志的含義和作用，知道消防標(biāo)志是一種
五年級下冊綜合實踐活動電子教案：,5、消防安全與幸福生活-長春版,年級,下冊,綜合,實踐,活動,電子,教案,消防安全,幸福生活,長春
美術(shù)活動水果列車 陳惠芬 活動目標(biāo) 1、引導(dǎo)幼兒為自己喜歡的水果寶寶涂上漂亮的顏色。 2、鼓勵幼兒大膽想象，添畫人物、動物等，豐富畫面。 活動準(zhǔn)備 一列畫好的火車、繪畫紙、油畫棒、幼兒有畫人物的
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幼兒園小班游戲教案動物列車 活動目標(biāo) 1、學(xué)習(xí)用“我是*，坐上火車快快跑”的句式進(jìn)行表述。 2、能大膽地在集體面前講話。 3、注意傾聽別人的講話，有良好的傾聽習(xí)慣。 活動準(zhǔn)備
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播種快樂，收獲幸福 【活動背景】 我校是一所農(nóng)村學(xué)校，有不少老師都有過種植經(jīng)歷，自從學(xué)校有了蓓蕾綻放園以后，每位老師都知道了一些種植知識，這就為種植活動的開展提供了很好的條件。農(nóng)村孩子的家長對種植
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目標(biāo) 通過故事幸福是什么，引導(dǎo)幼兒初步體會幸福就是開心、快樂的感覺，從而激發(fā)幼兒關(guān)愛他人的情感。過程一、引入1、唱幸福拍手歌，這首歌我們都會唱，叫幸福拍手歌小朋友，你知道什么是幸福嗎幼兒自由發(fā)言
幼兒園中班主題活動教案：,學(xué)習(xí)活動：幸福是什么,幼兒園,中班,主題,活動,教案,學(xué)習(xí),幸福,是什么
目標(biāo) 理解幸福的含義，嘗試用較完整、連貫的語句談?wù)撟约旱男腋Ｉ睢Ｖ廊鐣娜硕挤浅ｊP(guān)心、愛護(hù)小朋友。 知道要耐心地聽同伴說話，能從同伴的談話內(nèi)容中獲得有用信息。 敢于大方地在集體面前談?wù)撟约旱?/p>
幼兒園中班社會教學(xué)：,我們多么幸福教案,幼兒園,中班,社會,教學(xué),我們,多么,幸福,教案
活動目標(biāo) 1、初步感受歌曲的旋律，用正確的方法學(xué)唱。 2、激發(fā)幼兒愛爸爸，媽媽，愛家的情感。 3、復(fù)習(xí)大鼓小鼓爸爸的眼鏡，能有興趣地自編節(jié)奏及表現(xiàn)歌曲的趣味性。 活動準(zhǔn)備 大、小鼓各一，錄音磁帶
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