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人民教育出版社(即人教版、部編版)小學數學一年級上冊期中測驗卷(答題時間40分鐘)(后附答案) 知識點形成性同步檢測試卷(期中卷) 題號 一 二 三 四 五 六 卷面 總分 滿分 4 26 24 8 16 20 2 100 得分 一、數一數寫一寫。(4分) 二、填一填。(除標注外,其余每空1分,共26分) 1.按順序
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第一章走進物理世界 1.1希望你喜愛物理 教學目標 【知識目標】 1.通過看圖、討論等學習活動,了解自然界的一些有趣的物理現象,并認識到物理學是研究自然界中物理現象的規律和物質結構的一門科學。 2.通過閱讀課本、討論等活動,初步了解物理學與科技、社會、生活之間的互動關系。 3.了解自然界多姿多彩的現象,激發學生學習物理學的興趣,并讓學生喜歡物理。 【能力目標】 通過觀察,認
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物質的物理屬性教學設計 課題 6.5 物質的物理屬性 教 學 目 標 知識 1、 知道顏色、氣味、狀態、密度、硬度、彈性等都是物質的物理屬性,物理屬性有多樣性。 2、 會根據物理屬性對物質進行分類,并嘗試將這些屬性與日常生活中物質的用途聯系起來。 教具 多媒體教學設備、釘錘、香蕉、鐵釘、彈簧、氣球、玻璃板、塑料尺、粉筆、銅鑰匙、鉛筆芯、筷子、石蠟、電池、小燈泡、開關、導線等。 能力 學會交流與討論
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引言-奇妙的物理現象 一、教學設計思路: 奇妙的物理現象是學生學習物理的啟蒙課。向孩子們打開物理世界的大門,展示五彩繽紛、充滿神奇的物理世界。通過學習讓學生們初步了解有趣的物理現象、學會觀察生活和提出科學問題等,以便使孩子們對物理世界有一種新奇感、求知欲,產生學習物理的濃厚興趣。 本節課采用演示實驗及學生分組實驗相結合的方法,觀察和實驗是學生認識物理世界,獲取物理知識的重要途徑,是發展學生智
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課題: 希望你喜愛物理 教學目的 1、了解什么是物理? 2、激發學習物理的興趣。3、探討學習物理的方法 重點: 難點: 關鍵: 能如何激發學生探索物理的興趣。 成功的演示新奇有趣的物理實驗。 否利用實驗、現象激發學生思維。 學情分析 1、 本節是第一堂物理課,目的主要是激發學生學習物理的興趣以及探討學習物理的方法,并沒有具體的物理教學內容,所以可以充分利用實驗、現象、視頻等去調動學生
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甘肅省2019年普通高中招生考試數學試卷 一、選擇題本大題共10小題,每小題3分,共30分,每小只有一個正確選項. 1(3分)下列四個圖案中,是中心對稱圖形的是( ) ABCD 2(3分)在0,2,3,這四
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