蘇教版四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)期中檢測(cè)試題 時(shí)間60分鐘 總分100分 一、填空題(30分，每空2分） 1. 溫濕度計(jì)：用來(lái)測(cè)量空氣的_________和_________。 2. 在宇宙中，不繞行星運(yùn)行的天體被稱為_(kāi)________。 3. 陽(yáng)光照射到地面，_________與_________的夾角就是太陽(yáng)高度角。 4. 太陽(yáng)在天空中的位置變化軌跡呈_________，我們可以用竹篾和手電簡(jiǎn)來(lái)模擬。 5
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新科教版科學(xué)四下全冊(cè)教案（共56頁(yè)） 1.1種子里孕育著新生命教案 【教學(xué)目標(biāo)】 科學(xué)概念目標(biāo) 1. 不同植物的種子，它們的形狀、大小、顏色等外部特征各不相同。 2. 種子都有種皮和胚，胚是新植物的幼體，胚包括胚芽、胚根和子葉。 科學(xué)探究目標(biāo) 1. 綜合利用多種觀察方法，觀察和描述種子的外部形態(tài)特征。 2. 根據(jù)植物生長(zhǎng)的已有知識(shí)，預(yù)測(cè)植物種子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。 3. 解剖浸泡的種子，研究種子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)
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教科版）小學(xué)六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)期中檢測(cè)卷 學(xué)校____________________ 班級(jí)__________ 姓名______________ 學(xué)號(hào)____________ 題號(hào) 一 二 三 四 五 六 總分 得分 請(qǐng)認(rèn)真答題，要求書(shū)寫(xiě)規(guī)范、端正、整潔 一、填空
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教科版）小學(xué)六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)期末檢測(cè)卷 學(xué)校____________________ 班級(jí)__________ 姓名______________ 學(xué)號(hào)____________ 題號(hào) 一 二 三 四 五 總分 等級(jí) 得分 請(qǐng)認(rèn)真答題，要求書(shū)寫(xiě)規(guī)范、端正、整潔 閱卷人
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教科版）六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)期末試卷 學(xué)校 班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) 答題請(qǐng)不要超過(guò)此密封線 （時(shí)間60分鐘 滿分100分） 題號(hào) 一 二 三 四 五 六 總分 等級(jí) 得分 閱卷人 一、單選題（共8題；共16分） 得分 1.生物與生
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教科版六年科學(xué)上冊(cè)期末試卷 一、填空題（18分） 1. 身體中有脊柱的動(dòng)物叫__________,身體中沒(méi)有脊柱的動(dòng)物叫____________。 2. 新能源是近十幾年來(lái)人們利用新技術(shù)開(kāi)發(fā)的可再生能源,如、_________、____________
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教科版四年級(jí)上冊(cè)第二單元第6課,營(yíng)養(yǎng)要均衡,2. 不同食物蘊(yùn)含著不同的營(yíng)養(yǎng)成分。,1. 我們的食物種類非常豐富。,怎樣搭配食物，對(duì)我們的身體健康有利？,中國(guó)居民平衡膳食寶塔 仔細(xì)觀察 你有什么問(wèn)題或發(fā)現(xiàn)？,比較： 下一層食物的食用量 上一層食物的食用量 誰(shuí)多誰(shuí)少？,第1層：谷薯類,這一層食物主要含有碳水混合物，提供我們每天所需的能量。,這一層食物主要提供纖維，使我們健康成長(zhǎng)，減少疾病。,第2層：蔬
新教科版四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)2.6營(yíng)養(yǎng)要均衡,課件,新教,四年級(jí),上冊(cè),科學(xué),2.6,營(yíng)養(yǎng),均衡
教科版四年級(jí)上冊(cè)第三單元第1課,讓小車運(yùn)動(dòng)起來(lái),第三單元 單元導(dǎo)語(yǔ),你知道哪些類型的車，它們是怎樣動(dòng)起來(lái)的呢？,任務(wù)：利用墊圈和繩子，使小車動(dòng)起來(lái)。,這樣做，小車能動(dòng)起來(lái)嗎？,什么力讓小車動(dòng)起來(lái)？,拉力,重力,知識(shí)鏈接：重力 物體由于地球的吸引而受到的力叫重力。 重力的方向總是豎直向下。 物體受到的重力的大小跟物體的質(zhì)量成正比。,舉例：生活中的重力現(xiàn)象,實(shí)驗(yàn)：研究小車運(yùn)動(dòng)快慢與拉力大小的關(guān)系,閱
新教科版四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)3.1讓小車運(yùn)動(dòng)起來(lái),課件,新教,四年級(jí),上冊(cè),科學(xué),3.1,小車,運(yùn)動(dòng),起來(lái)
教科版四年級(jí)上冊(cè)第二單元第3課,測(cè)量肺活量,什么是肺活量？ 肺活量會(huì)影響什么？,肺是身體氣體交換的（ ）。,中轉(zhuǎn)站,吹哨子比賽誰(shuí)的時(shí)間長(zhǎng),怎樣做到比賽公平？ 活動(dòng)步驟：猜測(cè)實(shí)測(cè)分析,用簡(jiǎn)易肺活量測(cè)量袋測(cè)量肺活量,怎樣使用 注意什么 測(cè)量三次 對(duì)照標(biāo)準(zhǔn),用簡(jiǎn)易肺活量測(cè)量袋測(cè)量肺活量,取值方法：A平均數(shù) B中位數(shù) C眾數(shù) （作業(yè)本26面）,用簡(jiǎn)易肺活量測(cè)量袋測(cè)量肺活量,1.怎樣提升肺活量？ 2.肺
新教科版四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)2.3測(cè)量肺活量,課件,新教,四年級(jí),上冊(cè),科學(xué),2.3,測(cè)量,肺活量
教科版四年級(jí)上冊(cè)第二單元第2課,呼吸與健康生活,吸氣,呼氣,胸部擴(kuò)張,腹部收縮,胸部收縮,腹部放松,呼吸時(shí) 吸進(jìn)人體的是什么？ 呼出人體的是什么？ 什么情況下 呼吸的次數(shù)會(huì)變化？,觀察柱形圖，你有什么發(fā)現(xiàn)？,呼出氣體和吸進(jìn)空氣的比較,柱形圖和統(tǒng)計(jì)表，你喜歡哪種形式？,我們體內(nèi)所有的細(xì)胞都需要空氣中的氧來(lái)維持生命，從空氣中吸入的氧可以幫助我們正常地生活和工作。 人的呼吸實(shí)際上是在進(jìn)行氣體交換，使氧氣
新教科版四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)2.2呼吸與健康生活,課件,新教,四年級(jí),上冊(cè),科學(xué),2.2,呼吸,健康,生活
教科版四年級(jí)上冊(cè)第二單元第5課,食物中的營(yíng)養(yǎng),1. 對(duì)我們來(lái)說(shuō)，食物有什么用？ 2. 你知道食物中有哪些營(yíng)養(yǎng)嗎？,食物所含的營(yíng)養(yǎng)成分非常豐富。,蛋白質(zhì) 糖類 脂肪 維生素 無(wú)機(jī)鹽 水 ,食物 營(yíng)養(yǎng),1.含有豐富蛋白質(zhì)的食物,蛋白質(zhì)：構(gòu)成人體肌肉、內(nèi)臟、頭發(fā)、指甲和血液的主要成分。,舉例：豆類、家禽類、肉類、水產(chǎn)類、蛋類、內(nèi)臟,2.含有豐富脂肪的食物,脂肪：人體能量的主要來(lái)源。,舉例：油類、巧克力
新教科版四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)2.5食物中的營(yíng)養(yǎng),課件,新教,四年級(jí),上冊(cè),科學(xué),2.5,食物,中的,營(yíng)養(yǎng)
教科版四年級(jí)上冊(cè)第二單元第4課,一天的食物,人類生命和健康的三大要素,水,空氣,食物,關(guān)于食物，你想說(shuō)什么？ 關(guān)于食物，你能說(shuō)出點(diǎn)什么？,昨天一天，我吃了多少種食物？,我的一天食物統(tǒng)計(jì)表,肉包，幾種食物？,牛肉面，幾種食物？,我的一天食物統(tǒng)計(jì)表,作業(yè)本28面,我的一天食物統(tǒng)計(jì)表,統(tǒng)計(jì)： 這一天，我吃了（ ）種食物。 我們組，共吃了（ ）種食物。 其中，吃的最多的是（ ）食物。,給食物分類,分
新教科版四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)2.4一天的食物,課件,新教,四年級(jí),上冊(cè),科學(xué),2.4,一天,食物
教科版四年級(jí)上冊(cè)第二單元第1課,感受我們的呼吸,關(guān)于呼吸 你已經(jīng)知道什么 你還想知道什么,無(wú)論白天還是夜晚， 我們都在呼吸， 不間斷的呼吸 成為我們的重要活動(dòng)。 你知道有哪些呼吸器官嗎？,人體的主要呼吸器官,鼻腔,氣管,肺,膈肌,支氣管,咽,喉,感受呼吸過(guò)程（吸氣+呼氣）,手放肋骨處 先深吸氣 感受胸腔和腹部的變化 再長(zhǎng)呼氣 感受胸腔和腹部的變化,擴(kuò)張,感受呼吸過(guò)程（吸氣+呼氣
新教科版四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)2.1感受我們的呼吸,課件,新教,四年級(jí),上冊(cè),科學(xué),2.1,感受,我們,呼吸
認(rèn)識(shí)星座,2021,新教,六年級(jí),下冊(cè),科學(xué),教學(xué),課件,3.4,認(rèn)識(shí),星座
夏季星空,2021,新教,六年級(jí),下冊(cè),科學(xué),教學(xué),課件,3.5,夏季,星空
探索宇宙,2021,新教,六年級(jí),下冊(cè),科學(xué),教學(xué),課件,3.7,探索,宇宙
日 食,行星,衛(wèi)星,行星,衛(wèi)星,你們觀察過(guò)日食嗎？知道日食是怎么發(fā)生的嗎？,1.模擬三球運(yùn)動(dòng),二 探索,思考： 如何用這些物品模擬太陽(yáng)、地球、月球的運(yùn)動(dòng)？ 在模擬三球運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，你觀察到了什么？,2.模擬日食,二 探索,太陽(yáng),月球,地球,2.模擬日食,二 探索,實(shí)驗(yàn)方法,1.將三張紙片擺放在一條直線上。,在地球紙片上打上兩個(gè)觀察孔，讓月球紙片和觀察孔高度一致。,2.模擬日食,實(shí)驗(yàn)方法,二
日食,2021,新教,六年級(jí),下冊(cè),科學(xué),教學(xué),課件,3.3
認(rèn)識(shí)工程,我們已經(jīng)了解了住房和它的建造過(guò)程。,選址、設(shè)計(jì)、預(yù)算成本、時(shí)間安排、明確要求、施工、檢測(cè)驗(yàn)收,我們已經(jīng)了解了住房和它的建造過(guò)程，港珠澳大橋工程的建設(shè)過(guò)程又是怎樣的？ 它們?cè)诮ㄔO(shè)過(guò)程中有什么共同特點(diǎn)呢？,1,經(jīng)過(guò)九年施工，港珠澳大橋終于正式開(kāi)通了。港珠澳大橋飛跨伶仃洋，連接著我國(guó)經(jīng)濟(jì)最發(fā)達(dá)的地區(qū)和人口最密集的地區(qū)，大橋全長(zhǎng)55千米，是集橋、島、隧為一體的世界最長(zhǎng)的跨海大橋。大
認(rèn)識(shí)工程,2021,新教,六年級(jí),下冊(cè),科學(xué),教學(xué),課件,1.2,認(rèn)識(shí),工程
建造塔臺(tái),明確一個(gè)要解決的問(wèn)題,實(shí)施建設(shè),在限制條件下進(jìn)行設(shè)計(jì),制作一個(gè)模型 （畫(huà)或?qū)懺O(shè)計(jì)方案）,測(cè)試這個(gè)模型 評(píng)估并改進(jìn),限制條件包括時(shí)間、費(fèi)用、可用材料、環(huán)境、抵抗自然界的破壞能力等,工程建設(shè)過(guò)程的相似步驟,任務(wù)：學(xué)校要在操場(chǎng)上建造一個(gè)塔臺(tái)，供足球教練站在臺(tái)上指揮和訓(xùn)練。,思考：在做這個(gè)工程時(shí)，我們首先要做什么呢？,塔臺(tái)競(jìng)標(biāo)標(biāo)書(shū) 小組 日期 建塔位置： 使用材料
建造塔臺(tái),2021,新教,六年級(jí),下冊(cè),科學(xué),教學(xué),課件,1.3,建造,塔臺(tái)
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