第二單元 網絡基礎知識 第9課 無線網絡基礎 課題 無線網絡基礎 課型 新授課 課時 1 主備人 使用人 教材 分析 本課選自青島出版社初中信息技術第七冊第二單元第9課時，本節課是在學生掌握了互聯網基本服務的基礎上進行的，主要內容是讓學生了解無線局域網、藍牙技術、蜂窩網絡的基礎知識，通過本節課的學習使學生了解無線網將對人類社會發展的巨大作用，感悟我國在
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第二課信息技術概述【教案】 一、【教材分析】 教 學 目 標 知識 技能 1. 了解信息技術的概念及其內涵； 2. 掌握現代信息技術的內容和發展趨勢； 3. 了解信息技術對我們生活的影響，學會正確合理地使用信息信術。 過程 方法 通過引導學生自主探究信息技術概念及發展；通過閱讀拓展資料了解信息技術發展趨勢；通過討論交流生活中信息技術帶來的影響。 情感 目標 體驗
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第6課 網絡基礎 教案 學科 信息技術 單元 第二單元 課時 第1課時 課題 網絡基礎 課 型 新 授 教學目標： 1.知識與技能：了解計算機網絡發展的4個階段，了解計算機網絡常用的連接設備和傳輸介質。 2.過程與方法：了解計算機網絡的基本構成，掌握計算機網絡類型的劃分標準。 3.情感、價值觀：體驗計算機網絡實體的復雜性和多樣性，培養熱愛網絡、愛護公共設施的意
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第1課信息與社會 【教學目標】 1、 了解算法的常見描述方法 2、 能用自然語言、流程圖來描述日常生活中的算法，能使用計算機語言描述一些簡單算法。 3、 通過對算法的描述，體驗描述算法對解決問題的重要性，養成清晰描述問題的習慣。 【教學重點】能用自然語言、流程圖來描述日常生活中的算法，能使用計算機語言描述一些簡單算法。 【教學難點】能用自然語言、流程圖來描述日常生活中的算法，能
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第一單元 信息與信息技術 第一課 信息與社會 【學習目標】： 1. 了解什么是信息 ，感受生活中豐富多彩的信息 。 2. 理解信息的一般特征，能夠區分信息與信息載體 。 3. 正確辨別信息，養成合理利用信息的好習慣 。 【教學重點】： 信息的概念及信息的一般特征，區分信息與信息載體。 【教學難點】： 信息的辨別 【導入新課】： 同學們，這是進入初中我們的第一堂信
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第4課 認識計算機二 【教學過程】 (一)導入新課 計算機是20世紀人類最偉大的發明之一，目前，它已被廣泛的應用于社會的各個領域，成為人類的得力助手。通過上節課的學習我們已經知道了計算機硬件以及硬件的作用。請同學們回顧計算機硬件的組成有哪些?同學們回答：CPU、內存、外存、輸入設備和輸出設備。計算機是不是有了硬件就可以工作了呢?同學們回答，不是，僅有硬件計算機是無法工作的，還必須要有相
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第三單元 信息技術與生活 第14課 電子商務 【教案】 一、【教材分析】 知識目標： 熟悉當前常見的電子商務平臺及其交易流程。 技能目標： 掌握電子商務交易及溝通技巧，學會如何搜索和查看商品，能夠根據商品交易信息恰當地選擇商品。 情感態度與價值觀： 進一步體驗信息技術對社會發展和人們生活的重要作用，提高現代電子化生
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第七課 互聯網的奧秘 【學習目標】 1. 了解王聯網發展歷史、我國互聯網發展現狀以及因特網對社會帶來的影響。 2. 理解 IP 地址的含義 、IP 地址和域名的關 系 。 3. 掌握互聯網常見協議 、常見網絡連接方式及 IP 地址 “點分十進制” 表示法。 4. 通過感受互聯網內部結構的結合 ，培養利用不同方式來解決問題 的創新精神。 【教學重點】 IP 地址的含義 、IP 地
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第2課課堂照片需編輯 教學目標： 【知識與技能】 1學會根據需要旋轉照片。 2能夠根據實際需要裁剪照片。 3掌握調整照片亮度、對比度的方法。 【過程與方法】 1通過對照片的旋轉操作，掌握旋轉照片的方法與技巧。 2通過對照片的裁剪操作，掌握裁剪照片的方法與技巧。 3通過調整照片的亮度，掌握調整照片的亮度與對比度的方法與技巧。 【情感態度與價值觀】 1培養學
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制作指南針教學實錄 教學目標 科學概念：說出指南針中的指針是磁鐵做的，可以用來指南北方向，磁鐵的磁極可以磁化縫衣針做成小磁針。 科學探究：學生能綜合所學知識，根據自己的想法，選擇適當的材料和工具，用口述、畫圖等方式表達自己的想法與設計，并能用水浮法或懸吊法完成簡易指南針的制作任務。 科學態度：對設計制作指南針活動感興趣，體會到“做”的成功和樂趣，和同伴分享自己與眾不同的想法。
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幼兒園詩歌課堂活動策劃方案五篇 幼兒語言能力的培養是一個長期、連續性的過程，需要教師把幼兒語言的發展滲透到各個領域的教育中去，在豐富多彩的活動中去擴展幼兒的經驗，以下是小編為大家精心準備的幼兒園詩歌課堂活動方案五篇，歡迎閱讀。 幼兒園詩歌課堂活動方案1 活動目標： 1、能在掌握詩歌內容的基礎上初步理解詩歌的寓意。 2、能大膽地朗讀詩歌。 3、激發幼兒熱愛大自然的情感。 4、引導幼兒在詩歌中學習，感
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有理數的加法與減法 一、選擇題： 1、計算（3）+5的結果等于（） A.2 B.2 C.8 D.8 2、比2大3的數是（）A.3 B.5 C.1 D.2 3、計算3+10=（） A.30 B.13 C.7 D.7 4、若，化簡的結果為（） A. 3 B.3 C. D. 5、某同學參加數學、物理、化學三科競賽平均成績是93分，其中數學97分，化學89分，那么物理成績是（） A.91分 B.92分
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有理數的乘法與除法 一、選擇題： 1、計算5+（-2）3的結果等于（ ） A.-11 B.-1 C.1 D.11 2、計算6(3)的結果是（ ） A.1 B.2 C.3 D.18 3、為非零有理數，它們的積必為正數的是（ ） A.，、同號 B.，、異號 C.，、異號 D.、同號 4、實數a，b在數軸上的位置如圖所示，以下說法正確的是（ ） A.a+b=0 B.ba C.ab0 D.|b
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一元一次方程 實際問題 一、選擇題： 1、一件上衣標價為600元，按8折銷售可獲利20元。設這件上衣的成本價為x元。根據題意，可得方程（ ） A.6000.8-x=20 B.6008-x=20 C.6000.8=x-20 D.6008=x-20 2、某車間有26名工人，每人每天可以生產800個螺栓或1 000個螺母，1個螺栓需要配2個螺母，為使每天生產的螺栓和螺母剛好配套，設安排x名工人生產
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有理數的乘方 一、選擇題： 1、習近平總書記提出了未來5年“精準扶貧”的戰略構想，意味著每年要減貧約11700000人，將數據11700000用科學記數法表示為（） A1.17106 B11.7108 C1.17108 D1.17107 2、具有綠色低碳、方便快捷、經濟環保等特點的共享單車行業近幾年蓬勃發展，我國2017年全年共享單車用戶達6170萬人將數據“6170萬”用科學記數法表示為（）
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1.8網絡課堂有趣的植物 1、 填空。 1、 在自然界中，生長著許多特殊形態的植物，如長著奇特捕蟲籠的（ ），長著跟石頭一樣真假難辨的（ ）等。 2、 通過實地觀察和資料搜索，利用（ ）、照片等方式，（ ）、（
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粵科版版科學四年級8課時教學設計 課題 網絡課堂有趣的植物 單元 1 學科 科學 年級 四年級 學習 目標 1、使學生學會對自己所搜集到的材料進行分類整理的方法。 2、認識了解更多有趣的植物。 3、使學生學會從網絡
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小學教師精彩課堂教學用語 教師言語道德集錦 1、你真了不起你太聰明了 2、老師為你的進步感到高興老師和同學都相信你會說得很好 3、請坐（不要說坐下吧）請你回答這個問題。（要用“請”字。） 4、你的回答比沉
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十六年前的回憶課堂實錄 教師板書課題十六年前的回憶 師再讀課題，你們已經有了哪些了解請聯系課文下面的批注和課文的第一段，（點明了時間，作者是李星華回憶的是李大釗年月日李大釗被害）
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