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6我有一個任性的朋友,北師大版心理健康三年級上冊,教學目標,1,讓學生了解任性的危害,2,幫助學生克服任性的毛病,塑造良好的個性,新知導入,放任自己的性子,不加克制,同學們,任性一詞是什么意思,新知導入,1,文文的性格是怎樣形成的,2,文文
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會傳染的情緒,課標分析,中小學心理健康教育指導綱要,2012年修訂,明確指出心理健康教育的總目標是,提高全體學生的心理素質,培養他們積極樂觀,健康向上的心理品質,充分開發他們的心理潛能,促進學生身心和諧可持續發展,為他們健康成長和幸福生活奠
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小學心理健康教育山東教育出版社四年級上冊,會傳染的情緒,心靈約定,積極參與,用心傾聽,真誠分享,保守秘密,傳染,情緒傳染源,游戲規則,所有人閉上眼睛坐好,我會隨機在一人背后用手拍拍他的肩,這個人則為,傳染源,傳染源需要通過表情把指定的情緒傳
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心理健康教育生命的四季教學設計,教學內容,山東教育出版社心理健康教育三年級下冊生命的四季,輔導目標,1,幫助學生初步了解人的生命也分為不同的階段,感受每個人生的階段都有不同的美好,2,引導學生懂得如果想實現人生四季的美好,需要把握好當下,不
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生命的四季山東教育出版社心理健康教育三年級下冊,尊重真誠傾聽分享,我能做到,暖身活動,雞蛋,勝出者晉升一級,輸了的找相同級別的同學繼續比賽,直到升級為,鳳凰,回到座位,規定時間,音樂結束游戲停止,大雞,游戲規則,組內兩兩進行,剪子包袱錘,雞
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北師大版心理健康六年級上冊全冊教學設計1我的興趣愛好教學設計課題我的興趣愛好學科心理健康年級六年級教材分析教材先以心情話吧,環節引導學生了解興趣愛好,在心靈港灣,里幫助學生發現自己的興趣愛好,接下來在活動在線中安排了三個游戲活動,讓學生發掘
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北師大版心理健康教育五年級下冊全冊教案運動場上我最棒參考教案活動目標,感受校運精神,助力快樂成長,活動重點,1,尋找校運會上體現運動精神的美好言行,并且表達出來,2,制作美好的禮物,互贈美好的禮物,活動難點感受運動精神,從而熱愛運動活動過程
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北師大版心理健康一年級上冊全冊教學設計我喜歡上學教案一,教材分析,我喜歡上學是北師大版心理健康一年級上冊的第一課,旨在培養學生對學校和學習的積極態度,通過本課的學習,學生將了解到學校的重要性以及學校生活的樂趣,從而激發他們對學習的熱情,二
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北師大版心理健康教育四年級下冊全冊教案老師眼里的我參考教案活動背景,據調查,有40,的同學認為,老師對他們的關注是一種動力,如果老師經常的提問或者注意他,他會覺得學習很有樂趣,覺得自己得到了認可,有超過三分之一的同學認為,如果自己覺得老師不
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北師大版心理健康四年級上冊全冊教學設計我是什么樣的人教案一,教材分析,本課程是北師大版心理健康四年級上冊的第一課我是什么樣的人,主要通過引導學生思考自己的特點和優點,了解自己的個性和價值,培養學生的自尊心和自信心,二,教學目標,知識目標,學
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北師大版心理健康三年級上冊全冊教學設計1興趣的作用課題興趣的作用學科心理健康年級三年級教材分析本課通過心情話吧引入話題,通過心靈港清達爾文的故事給了我們的啟示,使我們真正地認識到感受興趣能帶給自己的快樂,促進自我的成長,最后告訴如何培養興趣
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北師大版心理健康六年級下冊全冊教學設計11創意無限好教學設計課題創意無限好學科心理健康年級六年級教材分析生活中很多實用的新鮮創意會讓我們的世界變得更簡單,更美好,一個國家和一個民族的未來,在很大程度上依賴于人們的創造力,本課通過活動的形式
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北師大版心理健康教育三年級上冊全冊教案興趣的作用教案教材心理健康教育小學三年級學生,興趣,的主題教學興趣的作用活動理念闡述興趣就是我們喜歡做的事情,每個人都有興趣,可能一樣,也可能不一樣,有共同興趣的人容易走到一起,興趣是需要培養的,有的人
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北師大版心理健康二年級上冊全冊教案第一課多彩的暑假生活教學目標,1,回顧自己的暑假生活,交流暑假有趣的事情,體驗生活中的收獲,2,體會快樂的心境要靠自己創造,并嘗試在日常生活中創造快樂,3,能充分感受暑假的快樂,有學會合理安排時間的愿望,體
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教科版心理健康六年級上冊全冊教案1愛學習才能學習好教學設計課題愛學習才能學習好學科心理健康年級六年級學習目標1,讓學生意識到不同的學習態度會有不同的學習效果,端正學習態度,2,幫助學生了解自己,改正學習上的不足,通過養成興趣,培養習慣,制定
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北師大版心理健康三年級下冊全冊教案思維的魔力教案一,教材分析思維的魔力是北師大版心理健康三年級下冊的第十九課,主要講述了思維的重要性以及如何通過鍛煉思維來提升自己的學習能力,解決問題的能力和創造力,本課內容涉及到思維的定義,思維的類型,思維
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