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第四課可以不可以,活動(dòng)目標(biāo),1,學(xué)習(xí)和體驗(yàn)課堂,學(xué)校以及家庭生活中的一些規(guī)則,建立規(guī)則概念,2,能夠在不同的情境下做出正確的選擇,培養(yǎng)規(guī)則意識(shí),教學(xué)重點(diǎn),學(xué)習(xí)和體驗(yàn)課堂,學(xué)校以及家庭生活中的一些規(guī)則,建立規(guī)則概念,教學(xué)難點(diǎn),能夠在不同的情境
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練習(xí),用手指從做到,加號(hào)是雙手握拳伸出大拇指,等于號(hào)是雙手握拳,正式開始,用手指做以內(nèi)的加法,小游戲,二年級(jí)第二課魏敏,我愛我家,爸爸,媽媽,小夢(mèng),故事盒子,爸爸,媽媽,小澤,爺爺,奶奶,小云,媽媽,哥哥,小南,媽媽,爸爸,我們的班級(jí)大家庭
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湖南湘科版二年級(jí)上冊(cè)心理健康教育教案,全冊(cè)共35頁,第一課名字的故事,活動(dòng)目標(biāo),1,通過名字背后的故事,了解自己名字中所蘊(yùn)含的獨(dú)特含義,2,感受名字中父母所給予的期望與表達(dá)的愛,教學(xué)重點(diǎn),通過詢問和思考,了解名字中所蘊(yùn)含的獨(dú)特含義,接納和喜
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第三課把話裝進(jìn)耳朵里,教學(xué)目標(biāo),1,了解聽的重要性,2,認(rèn)識(shí)到規(guī)則性的話語必須要聽,教學(xué)重點(diǎn),不僅要會(huì)聽,規(guī)則性的話語要聽進(jìn)去,并且能夠做,教學(xué)難點(diǎn),孩子對(duì)規(guī)則性話語的聽和理解,教學(xué)準(zhǔn)備,課件,教學(xué)過程,一,導(dǎo)入同學(xué)們好,歡迎來到心理健康教
把話裝進(jìn)耳朵里,湘科版一下心理健康教育第3課《把話裝進(jìn)耳朵里》教案,1,湘科版,一下,心理健康,教育,裝進(jìn),耳朵,教案
第一課我喜歡,活動(dòng)目標(biāo),引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn),尋找自己對(duì)自然,對(duì)事物,對(duì)生活的熱愛,活動(dòng)對(duì)象,一年級(jí)下冊(cè),活動(dòng)準(zhǔn)備,課件,貼紙,活動(dòng)過程,一,熱身活動(dòng)1,導(dǎo)入,親愛的同學(xué)們,歡迎大家來到心理健康教育,五維一體,課堂,新學(xué)期開始啦,春天也來了,草兒綠
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我愛爸爸媽媽,家,白云的家是藍(lán)藍(lán)的天空,云兒在家里自由地玩耍,珊瑚的家是無邊的大海,珊瑚在家里歡快地成長,小鳥的家是綠綠的大樹,鳥兒在家里盡情地歌唱,我們的家是五彩的糖罐,我們?cè)诩依镄腋５厣?白云的家是藍(lán)藍(lán)的天空,云兒在家里自由地玩耍,珊
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第六課我傷心了,教學(xué)目標(biāo),1,認(rèn)知目標(biāo),知道傷心是一種正常的情緒,每個(gè)人都會(huì)傷心,傷心并不可怕,2,情感目標(biāo),在傷心時(shí)能選擇合適的方式緩解情緒,3,行為目標(biāo),養(yǎng)成積極向上的學(xué)習(xí)生活態(tài)度,教學(xué)重點(diǎn),難點(diǎn),重點(diǎn),知道傷心是一種正常的情緒,難點(diǎn)
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第二課我愛爸爸媽媽,活動(dòng)目標(biāo),1,通過介紹爸爸媽媽,回憶往事,讓學(xué)生了解父母,喜愛父母,2,指導(dǎo)學(xué)生用自己的方式為父母做點(diǎn)力所能及的事,回報(bào)父母,3,引導(dǎo)學(xué)生把對(duì)父母的愛與感謝勇敢地表達(dá)出來,建立良好的親子關(guān)系,教學(xué)重點(diǎn),1,通過介紹爸爸媽
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一年級(jí)心理健康集體備課教案教學(xué)內(nèi)容我愛爸爸媽媽備課時(shí)間總第課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1,通過介紹爸爸媽媽,回憶往事,讓學(xué)生了解父母,喜愛父母,2,指導(dǎo)學(xué)生用自己的方式為父母做點(diǎn)力所能及的事,回報(bào)父母,3,引導(dǎo)學(xué)生把對(duì)父母的愛與感謝勇敢地表達(dá)出來,建立良好
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茶陵縣芙蓉學(xué)校一年級(jí)心理健康集體備課教案教學(xué)內(nèi)容不做,小馬虎,主備人譚婷婷備課時(shí)間總第課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1,知道什么是馬虎,認(rèn)識(shí)生活中馬虎的種種表現(xiàn),能進(jìn)行自我查找,自我判別,2,初步感受馬虎給自己和他人帶來的種種麻煩,3,學(xué)會(huì)初步探究馬虎形成的
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我愛爸爸媽媽教學(xué)設(shè)計(jì)活動(dòng)目標(biāo)1,知道家是幸福的港灣,感受家的溫馨,2,感悟家人對(duì)自己的愛,懂得關(guān)愛家人,感恩父母,活動(dòng)重點(diǎn)知道家庭的和睦與幸福需要每個(gè)人的貢獻(xiàn),了解父母的付出,活動(dòng)難點(diǎn)在日常生活中主動(dòng)關(guān)心體貼家人,學(xué)會(huì)為家庭和睦出一份力,活
我愛爸爸媽媽,湘科版一下心理健康教育第2課《我愛爸爸媽媽》教案,1,湘科版,一下,心理健康,教育,爸爸,媽媽,教案
音樂停,兩個(gè)同學(xué)手拉手,身體魔鏡屋,1,2,3,每組將收到一份任務(wù)卡,請(qǐng)小組內(nèi)同學(xué)根據(jù)任務(wù)卡的內(nèi)容完成嘗試,嘗試后進(jìn)行分享,一個(gè)同學(xué)的手扮演鯊魚,一個(gè)同學(xué)的手扮演小魚,當(dāng)老師說鯊魚游過來了,扮演鯊魚的同學(xué)就可以抓小魚,扮演小魚的同學(xué)就要跑
我的身體,湘科版一下心理健康教育第8課《我的身體》課件,2,湘科版,一下,心理健康,教育,身體,課件
第五課我有很多,小問號(hào),活動(dòng)目標(biāo),1,引導(dǎo)學(xué)生細(xì)心觀察,大膽發(fā)問,2,引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn),問號(hào),帶給自己生活,學(xué)習(xí)的樂趣,3,引導(dǎo)學(xué)生初步掌握探究問題的方法,體會(huì)思考的重要與樂趣,教學(xué)重點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生細(xì)心觀察,大膽發(fā)問,并初步掌握探究問題的方法,教
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我們不做小馬虎,主題班會(huì),馬虎,清潔工馬虎了,護(hù)士馬虎了,建筑工人馬虎了,電梯制造商馬虎了,廚師馬虎了,汽車司機(jī)馬虎了,飛行員馬虎了,我們不做小馬虎,我們不做小馬虎同學(xué)們,要記牢,馬馬虎虎不能要,上課前,做準(zhǔn)備,學(xué)習(xí)用品擺放好,上課時(shí),認(rèn)真
不做小馬虎,湘科版一下心理健康教育第4課《不做小馬虎》課件,1,湘科版,一下,心理健康,教育,不做,馬虎,課件
活動(dòng)一,你問我答,活動(dòng)一,你問我答,藍(lán)色,汪汪,右邊,狗狗,冰淇淋,貓,喵喵,紅色,奧特曼,很好,活動(dòng)一,你問我答,活動(dòng)二,同學(xué)們的煩惱,活動(dòng)二,同學(xué)們的煩惱,活動(dòng)二,同學(xué)們的煩惱,活動(dòng)二,同學(xué)們的煩惱,活動(dòng)二,同學(xué)們的煩惱,活動(dòng)二,同學(xué)們
說錯(cuò)了沒關(guān)系,湘科版,一下,心理健康,教育,說錯(cuò),沒關(guān)系,課件
第五課我有很多,小問號(hào),熱身環(huán)節(jié),猜一猜,小朋友見了它,有人說是釣魚鉤,有人說是大耳朵,老師見了它,有人說是一把打開知識(shí)大門的鑰匙,有人說是人類探索世界的法寶,轉(zhuǎn)換環(huán)節(jié),活動(dòng),老師探秘,工作環(huán)節(jié),活動(dòng)一,故事盒子,我有很多,小問號(hào),1,小南
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一年級(jí)心理集體備課教案教學(xué)內(nèi)容說錯(cuò)了沒關(guān)系主備人備課時(shí)間總第課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1,認(rèn)知目標(biāo),引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)有些時(shí)候說錯(cuò)了沒關(guān)系,2,情感目標(biāo),引導(dǎo)學(xué)生接納自己,勇于表達(dá)自己的觀點(diǎn),3,行為目標(biāo),引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)什么情況下可以說錯(cuò),提升學(xué)習(xí)的自信心,重點(diǎn)
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第二課我愛爸爸媽媽,熱身環(huán)節(jié),音樂律動(dòng)讓愛住我家,轉(zhuǎn)換環(huán)節(jié),活動(dòng),故事盒子,我愛爸爸媽媽,我的爸爸有時(shí)陪我玩,有時(shí)忙工作,我的媽媽有時(shí)很溫柔,有時(shí)很嚴(yán)厲,我的爸爸什么都會(huì),我好久沒見到他了,我的媽媽雖然很辛苦,但是會(huì)每天給我講故事,我們都愛
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