新人教版小學音樂一年級下冊教學計劃 一、班級情況分析： 一年級大部分學生無論在生理還是在心理上，都不同程度地帶有幼兒的特征。其思維以具體形象思維為主，抽象思維尚處于初步發展的階段。從行為上看，他們往往表現出好奇、好動、好模仿的特點。從情感上看，他們易興奮、易激動、不夠穩定，對具體的人和集體能夠產生感情：對音樂藝術，能夠表現出愉快的心情并產生美感。從意志力上看，他們顯露出一定的堅持性和
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秋季學期期中教學質量檢測 三年級道德與法治試題 限時：40分鐘 總分：100分 題號 一 二 三 四 合計 得分 一、我會辨（(正確的打“”，錯誤的打“”。每小題3分，共36分） 1在家利用電腦也能學習，不需要去學校。 （ ） 2小學生應該努力學習，大人不需要學習。 （ ） 3適合自己的學習方法才是最好的。
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最新部編版小學道德與法治六年級上冊教學計劃 一、學情分析 本班共有學生 52人，多數學生養成良好的學習和生活習慣，對道德與法治這一學科很感興趣。由于本班留守兒童較多，缺乏家庭教育，導致了少部分的學困生，這就要求教師加強對學困生的教育和引導，讓他們盡快養成良好的學習習慣。 二、教材分析 教材編排分為四個單元： 一單元 （ 我們的守護者），二單元（我們是公民），三單元（我們的國家機構），第四單元（法律
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人教版道德與法治知識點三年級上冊 第一單元 快樂學習 第1課 學習伴我成長 1.從出生到現在，我們成長的每一步都離不開學習。學習伴我成長。 2.我在學習中獲得的本領有;學說話、學走路、學整理、學跳舞、學做手工
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