第5課時制作塔臺模型 【教學目標】 科學概念 制作模型是工程設計的重要環節。 科學探究 1.能依照設計方案，制作出塔臺模型。 2.能在制作模型的過程中發現新問題，引發新思考。 情感態度價值觀 1.體驗堅持完全按照設計圖進行模型制作。 2.意識并感受到小組合作的重要性，能通過溝通交流形成集體的觀點。 【教學重點】 根據設計方案，制作塔臺模型。 【教學難點】 能在制作模型的過程中發現新問題，引發新思考
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制作塔臺模型教學設計 【教材分析】 本課是六年級下冊小小工程師單元的第5課。本單元的教學內容屬于小學科學課程標準中的技術與工程領域。本課中學生將在第4課設計塔臺模型的基礎上，將自己的設計圖紙轉化為模型。模型是改進設計完成工程任務的主要依據。不斷反復測試、查詢問題、尋求改進、突破技術難關都要依靠模型來實現。 本教科書直入主題設計了兩個板塊內容，分別是“制作”和“研討”。“制作”板塊分為兩個步驟。第
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模型制作教案 教學目標： 1、知識與技能： 學習折疊成型的方法，運用紙工剪、刻、推、拉等技能制作建筑模型。 2、過程與方法： 觀察分析建筑的基本外形，討論交流運用紙工技法制作門窗等建筑部件的方法。制作一建筑模型。 3、情感態度價值觀： 通過學習感受現代建筑新穎獨特的造型設計，啟發學生觀察生活美、發現生活美的意識，培養學生創造美的能力。 教學重點： 學習用折疊成型的方法制作基本形體，并組合成建筑模型
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陶藝小制作教案 教學目標： 1、通過學習本課，使學生認識陶藝的造型特點和藝術特征。 2、掌握陶藝制作的一般方法，運用學到的知識技能構思、制作一件既實用又有欣賞價值的陶藝作品，使創造思維和立體造型能力得到提高。 3、鍛煉學生初步的設計意識和立體造型能力，領悟設計應用學習的樂趣。 教學重點： 構思、制作一件陶泥作品。 教學難點： 陶泥作品的新穎構思和造型美。 教學時間： 兩課時 教學過程： 第一課時
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16 文本積累 班級__________ 姓名__________ 得分__________時間：40分鐘 滿分：100分 一、選擇題。將字母填入括號中。(16分) 1下列不屬于邊塞詩的一項是() A從軍行 B聞官軍收河南河北 C涼州詞 2下列詩句不是表達思鄉之情的一項是() A獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。 B露從今夜白，月是故鄉明。 C孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。 D明月有情應識我，年
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有趣的不倒翁 設計教師 王厚敏 課時 1課時 教學目標 1、通過觀察思考，知道不倒翁不倒的原因及道理； 2、學會用剪、畫、粘合的方法，制成簡單的不倒翁。 3、培養學生合作互助的精神;培養學生探究事物原理的意識
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有趣的不倒翁學案 【課前預知】 一 玩不倒翁時，我產生的疑惑 1.__________________________ 2.__________________________ 3.__________________________ 二 觀察不倒翁，我有新的有趣發現 1._____________
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第五課 制作摘要幻燈片 一、教學目標： 1、知識與技能 認識體驗幻燈片的摘要功能，能完成動作設置、在幻燈片中添加導航按鈕、幻燈片切換等操作。 2、 過程與方法 演示講解，合作交流，操作體驗。 3、 情感態度價值觀 樂于學習、制作摘要幻燈片，通過小組協作學習，提高與他人交流溝通的能力和信息技術素養！ 二、教學重點： 動作設置、在幻燈片中添加導航按鈕、幻燈片切換 三、教學難點： 動作設置 四、教學過程
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第一課 制作文本幻燈片 第一課時 教學目標： 1. 認識幻燈片制作軟件powerpoint 2. 學會使用powerpont制作文本型幻燈片 3. 學會給幻燈片文本添加項目符號 教學重難點： 學會使用powerpoint制作文本型幻燈片 課前準備： 準備電腦教室、教學課件 教學措施 演示講解、任務驅動 教學過程： 一導入 任務一：在word中輸入古詩春夜喜雨 師：換個地方，我們不在word中輸入
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制作氣象科普小報,該怎樣制作才好呢？,版面要生動 活潑。,要選擇一些同學們想要了解的知識。 還要配一些圖片，這樣更直觀。,天氣是指一個地方短時間里的大氣狀況。,觀察一下，這些 都是哪些天氣？,天氣與氣候,天氣與氣候,常見的天氣,天氣與氣候,天氣與氣候,請填寫下面的表格,天氣與氣候,氣候是一個地區多年的天氣特征。例如，非洲撒哈拉沙漠的氣候特點是終年炎熱，干燥少雨。,天氣與氣候,不同的氣候,天氣
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有趣的紙藝制作,經過有創意的設計組合，一張紙片，剪剪貼貼，就變成了具有立體感與層次感的紙藝作品。它可以用來裝點你的居室，也可以稱為你創造性活動的留念。,紙藝教師作品,學生作品,想一想，做一做,選擇適合的紙材設計制作一件紙藝作品，用它來裝飾你的居室，注意擺放時作品與居室環境的協調效果
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模型制作,飛機、汽車、軍艦各種模型不僅造型多樣，色彩美觀，而且體現了各自的功能。我們喜歡小小模型，他們寄托了我們的理想，也給我們帶來了制作的樂趣。,飛機模型,汽車模型,輪船模型,模型的制作過程,學生作品,想一想，做一做,選用合適的材料設計制作一件交通工具立體模型，注意美觀與功能的結合
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陶藝小制作,了解陶藝 感受泥性 激發創造,漢代陶俑：說唱俑,以寫實主義的手法刻畫一位說唱藝人的形象，幽默、詼諧，充滿喜感。反映了中國古代塑造藝術的高度成就。,什么是陶藝？,以黏土為材料，通過不同的塑造方法進行立體造型，再經燒制，就可以成為一件陶藝作品。,它是手與土交流，土與火相融的結 果，具有泥性之美、釉色之美和燒造,之美。,陶 藝,材 料,黏土是一種粘性比,較大的土，可以燒,至成陶瓷或瓦
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2.制作起重機,準備制作起重機的材料和工具時應注意什么？,依據圖紙，選擇合適的滑輪數量。 依據圖紙，選擇適當材料，如木板、木條等。 根據材料類型，選擇合適的工具，如錘子、螺絲刀等。,制作起重機模型,動手制作,成果展示,評估我們的起重機,明確任務,組成評估小組，各小組上臺展示講解，評估小組對制作模型進行打分，比一比哪組的模型最優秀。,想一想，應該從哪幾個方面來評價我們的起重機？,操作流暢度 支架穩固
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第五課 制作摘要幻燈片,問題情境導入,當文稿中幻燈片很多時，如何讓聽眾了解演示文稿的主要內容? 播放時，如何靈活地切換到想去的頁面?,上面這些問題，只要制作一個摘要幻燈片就可以解決。 這一課，我們將為唐詩朗誦演示文稿建立一個摘要幻燈片，如圖5-1所示。,一 摘要幻燈片,PowerPoint具有自動建立“摘要”的功能。操作步驟如下： 第一步:打開演示文稿“唐詩朗誦.ppt” 第二步:顯示大綱工具
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制作文本幻燈片,第一課,任務一：制作兩張幻燈片，模板如下圖： 第一張： 第二張：,教學內容,復制、刪除幻燈片 模板美化幻燈片 幻燈片的放映,復制粘貼步驟,在大綱和幻燈片切換區選擇【復制的幻燈片】 右擊要【復制的幻燈片】選擇【復制】或按Ctrl+C 在要重復出現的地方右擊選擇【粘貼】或按Ctrl+V,任務二：制作第三張幻燈片，內容與第二張相同。,窗口,美化所有幻燈片的步驟,（1
新世紀版四年級下冊信息技術第1課制作文本幻燈片教學課件第2課時,課件,世紀版,四年級,下冊,信息技術,制作,文本,幻燈片,教學,課時
PowerPoint,微軟辦公軟件,word,ppt,文本框,用途：制作“演示文稿”。 （幻燈片）,文本型幻燈片,第一課,制作文本幻燈片,教學內容,幻燈片,春夜喜雨 作者：杜甫(唐),好雨知時節， 當春乃發生。 隨風潛入夜 ， 潤物細無聲。 野徑云俱黑， 江船火獨明。 曉看紅濕處， 花重錦官城。,項目符號
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