教科版六上科學3.7 信息的交流傳播 教學設(shè)計.docx

教科版小學科學六上3,7信息的交流傳播教案課題信息的交流傳播單元三單元學科科學年級六年級教材分析本課是六年級上冊工具與技術(shù)單元的第7課,本單元的教學內(nèi)容隸屬于小學科學課程標準,技術(shù)與工程,領(lǐng)域,指向,重大的發(fā)明和技術(shù)會給人類社會發(fā)展帶來深遠

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第7課信息的交流傳播 (教材P5657) 授課時間：______________累計____1____課時 課題 信息的交流傳播 課型 新授課 教學 目標 科學知識目標 1.知道信息的交流與傳播驅(qū)動工具和技術(shù)的發(fā)展。 2.知道不同的信息傳播工具會影響人們接收信息的效果。 科學探究目標 能借助信息傳播工具獲取信息，完成獨輪車簡易模型的制作。 科學態(tài)度目標 樂于合作探索，遇到問題能積極想辦法解決。

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課程基本信息 課例編號 21 學科 小學科學 年級 六年級 學期 第一學期 課題 信息的交流傳播 教學目標 教學目標 1. 信息的交流與傳播驅(qū)動工具和技術(shù)的發(fā)展。 2. 不同的信息傳播工具會影響到人們接收信息的效果。 能借助信息傳播工具獲取信息，完成獨輪車簡易模型的制作。 教學重點：能借助信息傳播工具獲取信息，完成獨輪車簡易模型的制作。 教學難點： 信息的交流與傳播驅(qū)動工具和技術(shù)的發(fā)展。 教學過程

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信息的交流傳播教學設(shè)計 【教材簡析】 本課是六年級上冊工具與技術(shù)單元的第7課。本單元的教學內(nèi)容隸屬于小學科學課程標準“技術(shù)與工程”領(lǐng)域，指向“重大的發(fā)明和技術(shù)會給人類社會發(fā)展帶來深遠影響和變化。人們完成某些任務(wù)需要特定的工具，如杠桿、滑輪、輪軸、斜面等簡單機械，使用這些工具能解決生活中的實際問題”等科學概念。 前6課，學生已經(jīng)研究了工具和技術(shù)的緊密聯(lián)系與作用，本課我們聚焦“信息對工具和技術(shù)的影響

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你知道下面分別是什么物品嗎？,名稱,書籍,電腦,手機,廣播,你還知道哪些傳播交流信息的工具？,報刊,影視,他們各自發(fā)揮著什么作用？,探索一：比較信息的形式,書本和電腦提供的信息的形式有什么相同和不同？它們是如何傳播信息的？,書本提供的信息只有文字、圖像、符號和色彩。 電腦提供的信息形式多樣，有文字、圖像、符號、色彩、視頻、音頻等。,想一想：用書本和電腦傳播相同的信息，效 果會一樣嗎？,探索二

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信息的交流傳播六年級 科學,回 顧,1.緊密聯(lián)系的工具和技術(shù) 2.斜面 3.不簡單的杠桿 4.改變運輸?shù)能囕?5.靈活巧妙的剪刀 6.推動社會發(fā)展的印刷術(shù) 7.信息的交流傳播,觀察圖片,獲取信息,除了書籍、電視，你還知道哪些信息交流傳播的工具？它們的作用又是什么？,完成任務(wù)單中【學習任務(wù)一】,傳遞信息的作用,完成任務(wù)單中【學習任務(wù)二】,書本,電腦,相同點,想一想： 如果用這兩個工具傳播

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