夏日小清新商務(wù)通用PPT模板,匯報(bào)人：小熊貓,時(shí)間：2019.06.07,垃圾的運(yùn)輸,夏日小清新商務(wù)通用PPT模板,匯報(bào)人：小熊貓,時(shí)間：2019.06.07,機(jī)器人循線,讓機(jī)器人能沿黑線走需要使用 多少個(gè)尋跡傳感器呢？,思考,機(jī)器人用一個(gè)尋跡傳感器就能實(shí)現(xiàn)循線。當(dāng)用一個(gè)尋跡傳感器時(shí)，可以把將傳感器貼近黑白分界區(qū)域，不斷檢測(cè)地面顏色。當(dāng)機(jī)器人進(jìn)人黑色區(qū)域時(shí)，尋跡傳感器檢測(cè)到黑色，就讓機(jī)
垃圾的運(yùn)輸,川教版,六年級(jí),下冊(cè),信息技術(shù),2.3,垃圾,運(yùn)輸,課時(shí),課件
夏日小清新商務(wù)通用PPT模板,匯報(bào)人：小熊貓,時(shí)間：2019.06.07,機(jī)器人的結(jié)構(gòu),現(xiàn)實(shí)生活中，機(jī)器人種類(lèi)繁多，形態(tài)各異。它像人一樣，通過(guò)“感覺(jué)器官”獲取信息，經(jīng)過(guò)“大腦”處理信息并指揮“身體”完成動(dòng)作。,新課導(dǎo)入,機(jī)器人主要由什么組成？,思考,機(jī)器人和我們一樣也有大腦、手、腳、眼睛這樣的“器官”。,機(jī)器人的基木結(jié)構(gòu)通常包括控制系統(tǒng)、感知系統(tǒng)、執(zhí)行系統(tǒng)和驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)四個(gè)部分。,機(jī)器人控制
機(jī)器人的結(jié)構(gòu),川教版,六年級(jí),下冊(cè),信息技術(shù),1.2,機(jī)器人,結(jié)構(gòu),課件
夏日小清新商務(wù)通用PPT模板,匯報(bào)人：小熊貓,時(shí)間：2019.06.07,完成垃圾運(yùn)輸任務(wù),歡歡帶領(lǐng)我們一同學(xué)習(xí)了機(jī)器人的許多知識(shí)，了解機(jī)器人的種類(lèi)和發(fā)展熟悉使用了馬達(dá)、舵機(jī)及各類(lèi)傳感器等。在機(jī)器人上的運(yùn)用，通過(guò)程序編寫(xiě)，實(shí)現(xiàn)了機(jī)器人的垃圾分類(lèi)功能。,單元導(dǎo)入,接下來(lái)，歡歡還將邀請(qǐng)我們一同完成垃圾分類(lèi)任務(wù)，并將設(shè)計(jì)和搭建的過(guò)程記錄成工程日志，最后用機(jī)器人參與競(jìng)賽。,單元導(dǎo)入,垃圾運(yùn)輸任務(wù)
完成垃圾運(yùn)輸任務(wù),川教版,六年級(jí),下冊(cè),信息技術(shù),3.1,完成,垃圾,運(yùn)輸,任務(wù),課件
夏日小清新商務(wù)通用PPT模板,匯報(bào)人：小熊貓,時(shí)間：2019.06.07,讓機(jī)器人動(dòng)起來(lái),機(jī)器人有聰明的大腦和靈活的機(jī)械手，能高效協(xié)助人類(lèi)完成很多工作。,日常生活中經(jīng)?？梢钥吹綊叩貦C(jī)器人及教育陪伴機(jī)器人等各種機(jī)器人。,除了掃地機(jī)器人， 你還知道哪些機(jī)器人？,思考,機(jī)器人的運(yùn)動(dòng)方式有哪些？,思考,機(jī)器人最常見(jiàn)的運(yùn)動(dòng)方式是電機(jī)驅(qū)動(dòng)。以輪式機(jī)器人為例，一般具有控制器、電機(jī)、電機(jī)驅(qū)動(dòng)器及電池等模塊
讓機(jī)器人動(dòng)起來(lái),川教版,六年級(jí),下冊(cè),信息技術(shù),1.3,機(jī)器人,起來(lái),課時(shí),課件
清華版四年級(jí)上冊(cè)信息技術(shù)教案 教學(xué)時(shí)間 教學(xué)內(nèi)容 第一課 用IE瀏覽網(wǎng)頁(yè) 教學(xué) 目標(biāo) 知識(shí)與能力目標(biāo)： 1、了解因特網(wǎng)及登錄因特網(wǎng)的條件 2、了解瀏覽器的作用，認(rèn)識(shí)IE瀏覽器窗口 3、學(xué)會(huì)使用IE瀏覽器瀏覽網(wǎng)頁(yè) 情感和價(jià)值目標(biāo)： 通過(guò)讓學(xué)生登錄因特網(wǎng)，瀏覽頁(yè)，親自感受網(wǎng)上沖浪帶來(lái)的樂(lè)趣及對(duì)生活的影響與作用，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣。 教學(xué) 重點(diǎn) 掌握登錄
清華,信息技術(shù),四年級(jí),上冊(cè),教案,表格,式全冊(cè)共,28
重大版小學(xué)信息技術(shù)第8版 信息技術(shù) 教學(xué)設(shè)計(jì) 年級(jí)：三年級(jí)下冊(cè) 全冊(cè)教材分析 一 全 冊(cè) 教 材 的 基 本 結(jié) 構(gòu) 三年級(jí)下冊(cè)由三個(gè)單元共12課組成，包含了中文輸入、資源的獲取與下載、圖片MV、我的世界這四個(gè)模塊的教學(xué)。 第一單元為中文輸入模塊，包括“我也學(xué)會(huì)輸單字”、“詞語(yǔ)輸入更快捷”、 “符
重慶版,三年級(jí),下冊(cè),信息技術(shù),教案,教材,分析,全冊(cè)共,46
重大版小學(xué)信息技術(shù)第8版 信息技術(shù) 教學(xué)設(shè)計(jì) 年級(jí)：四年級(jí)下冊(cè) 全冊(cè)教材分析 一 全 冊(cè) 教 材 的 基 本 結(jié) 構(gòu) 四年級(jí)下冊(cè)由三個(gè)單元共12課組成，包含了文字編輯與分享、文字處理、兒童編程三個(gè)模塊的教學(xué)。 第一單元文字編輯模塊，包括“電子作文好幫手”、“修改電子作文”、“美化文字”、“插入圖片和藝術(shù)字”、“云存儲(chǔ)和分享”五課
重慶版,四年級(jí),下冊(cè),信息技術(shù),教案,教材,分析,全冊(cè)共,48
重慶大學(xué)版 五年級(jí)下冊(cè)信息技術(shù)教案 （全冊(cè)共23頁(yè)） 課本課題： 第1課 恐龍小課堂 第2課 侏羅紀(jì)迷影 第3課 恐龍家族的數(shù)字密碼 第4課 恐龍新說(shuō) 第5課 數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn) 第6課 數(shù)據(jù)計(jì)算 第7課 圖說(shuō)恐龍 第8課 我來(lái)當(dāng)經(jīng)理 第9課沖出地心引力 第10課 為太空船加速 第11課 飛越隕石群 第12課 降落神秘星球 課題 第1課 入
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重慶大學(xué)版五年級(jí)下冊(cè)信息技術(shù)教案 （全冊(cè)共27頁(yè)） 課本課題： 第1課 恐龍小課堂 第2課 侏羅紀(jì)迷影 第3課 恐龍家族的數(shù)字密碼 第4課 恐龍新說(shuō) 第5課 數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn) 第6課 數(shù)據(jù)計(jì)算 第7課 圖說(shuō)恐龍 第8課 我來(lái)當(dāng)經(jīng)理 第9課沖出地心引力 第10課 為太空船加速 第11課 飛越隕石群 第12課 降落神秘星球 課題 第1課 恐龍小課堂 第一課時(shí)
重慶大學(xué),年級(jí),下冊(cè),信息技術(shù),教案,表格,式全冊(cè)共,27
重慶版五年級(jí)上冊(cè)信息技術(shù) （學(xué)年度上期） 教 案 學(xué) 科： 信息技術(shù)（第八版） 年 級(jí)： 五年級(jí) 冊(cè) 次： 上 冊(cè) 課題 第1課為演示文稿做準(zhǔn)備 第 1 課時(shí) 課型 新 課 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1. 了解多媒體作品的含義； 2. 了解PowerPoint2
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重大版小學(xué)信息技術(shù)第8版 信息技術(shù) 教學(xué)設(shè)計(jì) 年級(jí)：六年級(jí)上冊(cè) 全冊(cè)教材分析 一 全 冊(cè) 教 材 的 基 本 結(jié) 構(gòu) 六年級(jí)上冊(cè)由三個(gè)單元共12課組成，包含了走進(jìn)“非遺”、人工智能和程序設(shè)計(jì)三個(gè)模塊的教學(xué)。 第一單元為走進(jìn)“非遺”模塊，包括邂逅“非遺”、了解“非遺”、體驗(yàn)“非遺”、宣傳“非遺”、傳承“非遺
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重大版小學(xué)信息技術(shù)第8版 信息技術(shù) 教學(xué)設(shè)計(jì) 年級(jí)：三年級(jí)上冊(cè) 全冊(cè)教材分析 一 全 冊(cè) 教 材 的 基 本 結(jié) 構(gòu) 三年級(jí)上冊(cè)由五個(gè)單元共11課組成，包含了信息技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)、鼠標(biāo)的基本操作、鍵盤(pán)的基本操作、互聯(lián)網(wǎng)的運(yùn)用、編程5個(gè)模塊的教學(xué)。 第一單元為信息技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)模塊，包括“信息技術(shù)大世界”、“走進(jìn)計(jì)算機(jī)樂(lè)園”兩課，本單元要讓學(xué)生認(rèn)識(shí)計(jì)算
重慶版,三年級(jí),上冊(cè),信息技術(shù),教案,教材,分析,全冊(cè)共,49
重大版小學(xué)信息技術(shù)第8版 信息技術(shù) 教學(xué)設(shè)計(jì) 年級(jí)：四年級(jí)上冊(cè) 全冊(cè)教材分析 一 全 冊(cè) 教 材 的 基 本 結(jié) 構(gòu) 四年級(jí)上冊(cè)由四個(gè)單元共12課組成，包含了文件（文件夾）管理、圖片處理（美圖秀秀）、分享展示、計(jì)算程序四個(gè)模塊的教學(xué)。 第一單元為文件（文件夾）管理模塊，包括“我滿十歲了”、“我的文件夾”、“整理文件夾”三課，重點(diǎn)介紹Wind
重慶版,四年級(jí),上冊(cè),信息技術(shù),教案,教材,分析,全冊(cè)共,56
閩教版（2020修訂版）信息技術(shù) 三年級(jí)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 一、學(xué)情分析 福建省義務(wù)教育教科書(shū)（2020年修訂版）小學(xué)信息技術(shù)三年級(jí)上冊(cè)教材供三年級(jí)學(xué)生使用，我校三年級(jí)共有9個(gè)班，他們第一次學(xué)習(xí)信息技術(shù)，對(duì)計(jì)算機(jī)有著較濃厚的神秘感，這種神秘感容易轉(zhuǎn)化為對(duì)計(jì)算機(jī)學(xué)科的興趣，對(duì)他們今后的學(xué)習(xí)和工作中運(yùn)用計(jì)算機(jī)產(chǎn)生正面影響，但如果引導(dǎo)不當(dāng)也容易轉(zhuǎn)化為對(duì)計(jì)算機(jī)的畏懼，對(duì)他們以后學(xué)習(xí)和運(yùn)用計(jì)算機(jī)產(chǎn)生負(fù)面
閩教版（2020修訂版）信息技術(shù),三年級(jí)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃,閩教版,修訂版,信息技術(shù),三年級(jí),上冊(cè),教學(xué)計(jì)劃
信息技術(shù)學(xué)科 教 案 教材版本：西安交通大學(xué)出版社 班 級(jí)：六年級(jí) 教學(xué)計(jì)劃 一、學(xué)生情況分析 （一）、學(xué)生情況分析： 六年級(jí)的學(xué)生，創(chuàng)新意識(shí)弱，獨(dú)立思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力不是很強(qiáng)，不愿意多去思考，以至于測(cè)試結(jié)果不是非常理想。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，只有部分學(xué)生習(xí)慣較好，能認(rèn)真聽(tīng)講，獨(dú)立思考，完成練習(xí)題，部分學(xué)
西安交大版,信息技術(shù),教案,教學(xué)設(shè)計(jì)
信息技術(shù)學(xué)科 教 案 教材版本：西安交通大學(xué)出版社 年 級(jí)：五年級(jí) 5年級(jí)教學(xué)計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想： 通過(guò)學(xué)習(xí)了解什么是網(wǎng)
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信息技術(shù)學(xué)科 教 案 教材版本：西安交通大學(xué)出版社 班 級(jí)：三年級(jí)
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信息技術(shù)學(xué)科 教 案 教材版本：西安交通大學(xué)出版社 班 級(jí)：四年級(jí) 四年級(jí)下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想： 培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣和意識(shí)，讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)基本知識(shí)和技能，了解信息技術(shù)的發(fā)展及其應(yīng)用對(duì)人類(lèi)日常生活和科學(xué)技術(shù)的深刻影響。通過(guò)信息技術(shù)課程使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的能
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信息技術(shù)學(xué)科 教 案 班級(jí)：六年級(jí) 六年級(jí)上學(xué)期教學(xué)計(jì)劃 授課時(shí)間 科目 信息技術(shù) 班級(jí) 六年級(jí) 教材 西安交通大學(xué)出版社 周學(xué)
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信息技術(shù)學(xué)科 教 案 教材版本：西安交通大學(xué)出版社 年 級(jí)：五年級(jí) 五年級(jí)上學(xué)期教學(xué)計(jì)劃 一.指導(dǎo)思想：信息技術(shù)課程的設(shè)置要考
西安交大版,信息技術(shù),教案,教學(xué)設(shè)計(jì)
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