第九課 我的Logo 教學目標： （1）知道標識是由圖形、藝術字組合而成的;2學會設計制作我的Logo。 課時安排：1課時。 教學重點：學會設計制作我的Logo。 教學難點：學會設計制作我的Logo。 教學過程： 一、復習引入 我們在第一課欣賞了許多電子報刊，他們的標識（Logo）是怎樣做出來的呢?學了今天的內容你就明白了。（板書課題：第9課我的Logo） 二、新授
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第八課 美化幻燈片（二） 【教學目標】 1學會設置幻燈片的背景顏色。 2學會運用自選圖形和繪圖工具美化幻燈片背景。 3能夠運用圖形組合和顏色搭配美化幻燈片。 【教學重點、難點】 圖形組合；顏色搭配。 【教學過程】 一、引入新課 1、復習前面學習的美化幻燈片（一），通過母板美化幻燈片，引入新課，另一種美化幻燈片的方法。 向學生展示通過背景、圖形組合、顏色搭配美化后的幻燈片
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第15課 作品欣賞 教學目標： （1）學會下載郵件； （2）欣賞他人作品，并提出可貴建議。 課時安排：1課時。 教學重點：（1）學會下載郵件。 教學難點：郵件的存貯路徑設置。 教學過程： 一、復習引入 我們上次課給同學發(fā)送了電子郵件，你肯定收到了他們給你發(fā)的郵件，打開看看吧。（板書課題：第15課 作品欣賞） 二、新授 （1）教師邊講邊演示 登錄郵箱，看到收件箱中有1封未讀
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第八課 搜索技巧 教學目標： （1）了解常見的一些網上搜索技巧知識； （2）學會用關鍵詞、分類、引號搜索的方法； 課時安排： 1 課時。 教學重點：學會用關鍵詞、 分類、引號搜索的方法。 教學難點：學會用關鍵詞、 分類、引號搜索的方法起。 教學過程： 一、復習引入 我們這幾天都在上網搜索，那怎樣才能快速找到自己想要的內容呢，今天我們學習搜索技巧。（板書課題：第8課 搜索技巧）
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第十五課 動作按鈕用處多 【教學目標】 1學會插入動作按鈕。 2掌握動作按鈕的鏈接方法。 【教學重點、難點】 插入動作按鈕、動作按鈕的鏈接方法。 【教學過程】 一、引入新課 1、通過前面的超鏈接設置，使我們的幻燈片具有了一定的可控性，但是我們能在目錄頁應用，如果跳過目錄頁，它的可控性就沒有了，如何增加幻燈片的互動性呢？我們可以給幻燈片加上按鈕跳轉鏈接，要求單擊按鈕時可以跳轉到
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第11課 美化版面 教學目標： （1）學會運用“自選圖形”、“填充顏色”等繪圖工具設計漂亮的修飾圖案； （2）學會設置頁面邊框、背景、填充顏色。 課時安排：1課時。 教學重點：學會設置頁面邊框、背景、填充顏色。 教學難點：學會運用“自選圖形”、“填充顏色”等繪圖工具設計的修飾圖案；教學過程： 一、復習引入 我們上次課進行了春節(jié)內容布局，今天進一步學習美化版面。（板書課題：第11課
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第十二課 神奇的超鏈接 教學目標： 1學會設置超鏈接。 教學重點、難點： 設置目錄和幻燈片之間的超鏈接。 教學過程： 一、引入新課 1、目錄已經做好了，現(xiàn)在我們來制作目錄與幻燈片相應內容的超鏈接，使幻燈片在放映時具有可選性，通過單擊直接訪問感興趣的幻燈片，快捷又方便。（利用任務驅動導入） 2、引入新課神奇的超鏈接。 二、講授新課 1、插入超鏈接的方法（教師示范演示） 打開
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第六課 保存網頁 教學目標： （1）學會建立管理文件夾； （2）學會搜索網頁并保存； 課時安排： 1 課時。 教學重點： 學會建立管理文件夾。 教學難點： 搜索網頁并保存。 教學過程： 一、復習引入 我們已經學會了收藏網頁，今天學習保存網頁。（板書課題：第6課 保存網頁） 二、新授 1、建立文件夾樹 （1）教師邊講邊演示。 雙擊桌面上圖標，打開“我的電腦”窗口。再雙
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第三課 欄目設計 教學目標： （1）學會用Word的制作結構圖； （2）學會依據實際需要設計電子報刊的版面布局； 課時安排： 1 課時。 教學重點：學會依據實際需要設計電子報刊的版面布局。 教學難點： 學會依據實際需要設計電子報刊的版面布局。 教學過程： 一、復習引入 上次課我們學習了Word的表格操作，本節(jié)課我們學習電子報刊的版面布局。 （板書課題：第3課 欄目設計） 二
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第15課 動物世界 【教材分析】 本節(jié)課是四年級上冊最后一課，要求學生綜合應用本學期所學的知識，上網搜索自己喜歡的動物圖片資料，建立“動物世界”文件夾，運用 word 文字處理軟件，制作“我喜歡的動物”資料卡。 【學情分析】 學生在這學期已基本掌握了word 的基本應用方法，及利用網絡搜集資料的基本方法，本節(jié)課是對這學期學生所學知識的一次綜合測試，所以教師主要是引導學生系統(tǒng)地利用網絡做好
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第14課 發(fā)送我的作品 教學目標： （1）學會撰寫電子郵件；（2）學會粘貼附件。（3）學會發(fā)送電子郵件。 課時安排：1課時。 教學重點：（1）學會撰寫電子郵件。 教學難點：（2）學會粘貼附件。 教學過程： 一、復習引入 上次課我們學習申請注冊了郵箱，今天我們學習撰寫電子郵件并發(fā)送電子郵件。（板書課題：第14課 發(fā)送我的作品） 二、新授 （1）教師邊講邊演示。 啟動IE瀏覽器
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第五課 網站標識 教學目標： （1）學會IE收藏夾的使用； （2）認識常見的搜索網站及其標識。 課時安排： 1 課時。 教學重點： （1）學會 IE收藏夾的使用； （2） 認識常見的搜索網站及其標識。 教學難點： 記住常見的搜索網站及其標識。 教學過程： 一、復習引入 制作電子報刊需要各種資料和信息，我們可以上網搜索，今天我們學習網站的知識。（板書課題：第5課 網站標識） 二
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第14課 整理寶藏 【教學目標】 1、新建文件夾。 2、學會文件的移動、復制和刪除的操作。 3、學會文件夾建立的操作。了解文件的操作在計算機應用中的作用。 【教學過程】 一、授新課，引入 通過同學們的預習，我們今天要掌握什么知識？ （揭示本節(jié)課的學習目標1、文件的移動2、文件的復制3、文件的刪除4、文件的建立） 1、文件的移動 （1） 通過自學抽生演示文件的移
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第七課 保存文字和圖片資料 教學目標： （1）學會把網上的文字保存在WORD中； （2）學會收集、保存在網上搜索到的圖片資料； （3）培養(yǎng)整理、歸類的習慣。 課時安排： 1 課時。 教學重點：學會把網 上的文字保存在Word中。 教學難點：學會把網 上的文字保存在Word中。 教學過程： 一、復習引入 上次課我們學習了保存網頁，今天我們學習保存文字和圖片。（ 板書課題：第7課
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第一課 電子報刊要求 教學目標： 1.了解電子報刊的概念； 2.知道電子報刊的要素； 教學重點：知道電子報刊的要素。 教學難點：知道電子報刊的要素。 教學方法：自學、討論、嘗試法。 教學準備：網上搜集的一些好的電子報刊。 教學過程： 一、創(chuàng)設情境激情導入 我們先來欣賞如圖1-1所示的兩個電子報刊版面。你們知道這電子報刊是怎樣誕生的嗎？ 是由我們上年四年級電腦小高手撰寫、錄
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第12課 大海撈針 【教學目標】 掌握下載網頁、圖片、文字的方法，提高學生在網上搜索信息、保存信息、整理信息的能力； 【教學過程】 一、情境導入，激發(fā)興趣 同學們，我們生長在松原，但你們了解松原嗎？誰能說說你所認識的松原？你們知道松原的由來嗎？（打開已準備好保存在桌面上的網頁，并找一位同學閱讀） 質疑：大家剛才看到的網頁，老師并沒有上網，卻打開了這個網頁，我是怎么做到的？ 對
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第十課 內容布局 教學目標： （1）學會設置藝術字、圖片、文本框、自選圖形的格式； （2）學會設置頁眉頁腳。 課時安排：1課時。 教學重點：學會設置藝術字、圖片、文本框、自選圖形的格式。 教學難點：學會設置藝術字、圖片、文本框、自選圖形的格式。 教學過程： 一、復習引入 我們上次課設計好春節(jié)Logo了，今天進一步學習內容的布局。（板書課題：第10課 內容布局） 二、新授 （1
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第9課 制作電子小報 【教學目標】 1、通過插入藝術字和圖片，掌握美化電子小報的方法； 2、通過制作電子小報，學會綜合運用Word的知識和操作。 【教學過程】 一、創(chuàng)設情境，引出任務 課件出示幾件設計精美的電子小報和用Word文檔排好版的幾份文字材料請學生欣賞，讓學生說說哪個更具吸引力？（生答）這幾篇圖文并茂的電子小報其實就是利用我們熟悉的文本加工軟件WORD制作出來的。同學
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第5課 翠湖觀鷗 【教學目標】 （1）學會設置段落格式； （2）學會使用格式刷復制段落格式； 【課時安排】 1課時。 【教學重點】 學會設置段落格式 【教學難點】 學會設置段落格式 【教學過程】 一、復習引入 我們已經學習了Word的字體設置，今天學習Word段落設置。（板書課題：第5課 翠湖觀鷗） 二、傳授新知 1、設置段落縮進 （1
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學科 信息技術 五年級 課題 10、寓言故事講起來 教學目標 1.學會使用“標注”。 2.能夠使用動作路徑動畫 3學會設置幻燈片的自動切換。 教學重點和難點 重點：學會使用“標注”，學會設置幻燈片的自動切換。 難點：能夠使用動作路徑動畫。 課時 1課時 教學環(huán)境 計算機教室 教學方法 探究體驗法 教學流程 教 與 學 的 雙 邊 活 動
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