第五課 修補圖像煥新顏,學習任務,1.旋轉數碼相片。 2.裁剪數碼相片。 3.保存數碼相片。,開闊視野,一張好相片的產生包括前期拍攝與后期處理兩個階段后期處理有兩個目的，一是彌補或改善前期拍攝存在的不足，二是以原相片為基礎進行再創作。,“扶正”后的相片,“扶正”前的相片,開闊視野,裁剪構圖后的相片,裁剪構圖前的相片,后期處理前后的相片,探究活動,用數碼相機能方便地記錄生活中的精彩瞬間，但拍攝出來的
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第八課 組接鏡頭串主題,學習任務,1.熟悉 Windows Movie Maker軟件的窗口界面組成。 2.學會用 Windows Movie marker軟件編輯視頻。 3.學會保存項目文件。,開闊視野,常見的視頻編輯軟件有很多，簡單快捷的有快剪輯、會聲會影等，專業級別的有 Adobe premiere、EDIUS等，軟件界面如圖所示。,不同視頻編輯軟件的界面,探究活動,校園，是幫助我們踏入知識
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第一課 采錄音頻做素材,學習任務,1.認識錄音設備。 2.用錄音機軟件錄音 。 3.了解常見音頻儲存格式及特點。,開闊視野,聲音是由物體振動產生的聲波，是通過介質（空氣或固體、液體）傳播并能被人或動物聽覺器官感知的波動現象。這種聲波可以通過錄音設備采集。 計算機中有一個被稱為聲卡的設備，如圖所示，可以將錄音設備錄制的聲音轉換成數字音頻，保存在計算機里，也可以將數字音頻轉化成聲音通過揚聲器播放。,開
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第六課 潤色圖像添光彩,學習任務,1.調節相片的亮度。 2.調節相片的對比度。 3.調整相片的色彩。,開闊視野,拍出來的相片總有這樣或那樣的缺陷，如圖所示,畫面過亮,畫面過暗,開闊視野,畫面明暗反差大,畫面明暗反差小,開闊視野,畫面偏紅色,探究活動,用光影魔術手軟件的“亮度/對比度”“RGB色調” “色彩平衡”等功能可以調整相片亮度與對比度，改善相片色彩，讓相片看上去更加亮麗。,活動主題：調整相片
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第二課 編輯音頻出效果,學習任務,1.裁剪音頻文件。 2.拼接音頻文件。 3.調整音量。 4.消除噪音。,開闊視野,在許多影視作品、音樂作品及多媒體作品中，人們都會使用音頻編輯軟件對其中的聲音進行編輯處理。,音樂制作室與音頻編輯,探究活動,計算機中的錄音機軟件只能進行音頻錄制，不能用于對音頻進行加工和處理，所以如果我們想對音頻文件進行加工和處理，就要選擇其他的音頻處理軟件。用于編輯音頻的常見的工具
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第四課 整理素材便利用,學習任務,1.將數碼相片存入計算機。 2.用光影魔術手軟件瀏覽、查看和刪除數碼相片。,開闊視野,如圖所示，如果把每次拍攝的相片都存放到一個文件夾中，拍攝的相片越來越多，要找到需要的相片就越來越費時。及時分類整理相片，一方面便于查找相片另一方面也便于再利用相片，提高工作效率。,未分類存放的相片,探究活動,把相片保存到計算機中，我們可以查看相片文件的縮略圖，但要看到相片的圖像細
閩教版四年級下冊信息技術第4課,整理素材便利用,課件共21張PPT,閩教版,四年級,下冊,信息技術,整理,素材,便利,課件,21,PPT
第9課時拒絕侵權明責任 教學目標 1. 知道知識產權保護的意義,初步樹立產權保護意識,懂得尊重他人的勞動果。 2. 了解知識產權的常識和特點,了解專利權、商標權和著作權,借助典型案例,培養版權意識。 3. 了解申請專利的途徑,通過查詢資料,交流探討,分享小學生爭當小小發明家的事例,鼓勵學生的創新意識,激發學生進行創造。 教學重點和難點 1. 教學重點。 了解知識產權、專利權、商標權和著作權的常識
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第8課時 組接鏡頭串主題 教學目標 1.熟悉Windows movie maker軟件界面。 2.學會在 Windows Movie Maker 中導入、拆分、合并、保存視頻文件。 3.能夠區別保存視頻文件和保存項目文件的不同之處。 教學重點和難點 教學重點 學會在Windows Movie Maker 中導入、拆分、合并、保存視頻文件。 教學難點 理解保存視頻文件和保存項目文件的區別 教學準備
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第4課時 整理素材便利用 教學目標 1.知道相片存入電腦的兩種方法,能夠將數碼相機中的相片存入電腦。 2.知道光影魔術手軟件的功能,會用光影魔術手軟件瀏覽、查看數碼相片。 3.能用光影魔術手軟件刪除、分類存放相片,養成及時整理數碼相片的好習慣。 教學重點和難點 1.教學重點。 將相片存入電腦,瀏覽、查看、刪除和分類相片 2.教學難點。 將相片存入電腦、選出要刪除的相片 教學準備 1.教學環境 網絡
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第5課時 修補圖像煥新顏 教學目標 1.會使用光影魔術手軟件旋轉相片,能用水平線和垂直線“扶正”相片。 2.能使用光影魔術手軟件裁剪“扶正”后相片留下的白邊,能對構圖不當的相片再次構圖,以達到更好的觀賞效果。 3.能保存旋轉、裁剪后的相片,并設置圖像保存質量的參數。 教學重點和難點 1.教學重點。 旋轉相片與裁剪相片。 2.教學難點。 “扶正”相片和再次構圖裁剪相片。 教學準備 1.教學環境。 網
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第7課時 錄制校園秀美景 教學目標 1.了解常見的視頻文件格式 2.學會使用數碼拍照設備錄制視頻 3.能將拍攝的視頻文件存入計算機。 教學重點和難點 1.教學重點:能夠根據視頻畫面構成要素、畫面的類型及作用,使用數碼拍照設備錄制視頻。 2.教學難點:理解視頻畫面構成要素、畫面的類型及作用。 教學準備 1.教學環境。 硬件環境：計算機網絡教室、攝像機、電子教室教學軟件。 軟件環境：Windows7操
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第3課時 美麗校園我來拍 教學目標 1.知道數碼相機拍照的基本操作方法。 2.能依據拍好相片的三個原則拍攝以“美麗校園我來拍”為活動主題的相片 3.知道九宮格構圖方法,能結合好相片三原則評價相片。 教學重點和難點 1.教學重點。 拍好相片的三原則,九宮格構圖法。 2.教學難點。 能依據好相片的三原則拍好數碼相片。 教學準備 網絡教室、Windows7操作系統、照相機或者有拍照功能的手機、課件 教學
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第6課時 潤色圖像添光彩 教學目標 1.知道相片過白、過黑產生的原因,會使用光影魔術手軟件調節相片的亮度。 2.知道相片平淡沒有層次感產生的原因,會使用光影魔術手軟件調節相片的對比度。 3.知道相片偏色與偏色原因,能用“RGB色調”調整相片的色彩。 4.知道“色彩平衡”功能,能根據相片要表達的主題調整相片的顏色,營造畫面的意境。 教學重點和難點 1.教學重點。 調節相片的亮度、對比度與色彩。 2
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第1課時 采錄音頻做素材 一、教學目標 l.知道幾種常見的錄音設備，能將耳麥和計算機正確連接。 2.會使用計算機錄音機軟件錄音，能根據音頻文件的格式特點及應用優勢，合理選擇并保存音頻文件。 3.會調節錄音設置，能用音頻播放器播放錄制的音頻文件，能判斷錄音效果的好壞。 二、教學重點和難點 1.教學重點。 錄制聲音。 2.教學難點。 了解音頻文件的常用格式及特點。 三、教學方法 展示法
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第2課時 編輯音頻出效果 一、教學目標 1.學會用Au軟件錄制、裁剪音頻文件。 2.學會用Au軟件拼接音頻文件。 3.學會用Au軟件調節音量。 4.學會用Au軟件消除噪音。 二、教學重點和難點 1.教學重點。 (1)音頻文件的錄制、裁剪和拼接。 (2)會使用Au軟件調節音量和降低噪音。 2.教學難點。 (1)理解音頻文件中波形圖的含義。 (2)選擇恰當的方法使用Au音頻處理軟件進行加工處理。 三
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綜合活動3 作品共享大家賞,活動任務,任務內容： 將計算機繪畫作品上傳到共享文件夾，與同學互評共享；再以小組為單位創作一個主題作品。,活動任務,任務說明： 圍繞老師分享的幾幅作品，從作品的內容、構圖形式以及表現手法等幾個方面進行賞析。 對照自己的作品，分析優點和不足，進而思考如何改進不足之處 小組討論并構思，共同創作一個自己組內的作品。 根據討論結果，分工協作，共同完成一個作品。,任務分析,根據自
閩教版三年級下冊信息技術綜合活動3,作品共享大家_課件共26張PPT,閩教版,三年級,下冊,信息技術,綜合,活動,作品,共享,大家,課件,26,PPT
綜合活動2 星際城市我來繪,活動任務,任務內容： 綜合應用“我是計算機小畫家”單元所學的計算機繪圖方法與技巧繪制科幻畫。,活動任務,任務說明： 圍繞暢想未來科技主題，確定作品主題，構思作品的主體畫面。 規劃作品中各種元素的布局，繪制作品草圖 根據草圖，用計算機繪畫，實現所構思作品的效果。,任務分析,圍繞科幻畫的主題，充分體現科技元素，突出主體畫面，充分考慮主體畫面所占的比例大小。繪制前要思考計算機
閩教版三年級下冊信息技術綜合活動2,星際城市我來繪_課件共30張PPT,閩教版,三年級,下冊,信息技術,綜合,活動,星際,城市,課件,30,PPT
第八課 彩色橡皮修細節,學習任務,1.掌握橡皮擦工具的使用。 2.使用顏色選取器選取顏色。 3.使用橡皮擦工具修改作品細節。,開闊視野,你們玩過手工涂鴉彩蛋嗎？手工涂鴉彩蛋重在修飾，利用各色顏料在實物蛋殼上繪制出的手工涂鴉彩蛋。,在計算機的“畫圖”軟件里，使用橡皮擦工具及其他畫圖工具，可以將這些手工繪制的涂鴉彩蛋“搬到”計算機里，如下圖所示。,探究活動,在創作作品的過程中，為了更好地表達作品的含義
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綜合活動1 家鄉美景我來畫,閩教版信息技術 三年級下,新知導入,“美不美，家鄉水。親不親，家鄉人。”每個人都有自己的家鄉，有的人家鄉在山里，有的人家鄉在海邊，有的人家鄉在農村，有的人家鄉在城市不管家鄉在哪，它都是我們心中一個美麗、獨特的地方。,活動主題：家鄉美景圖,課堂活動,新知導入,一年有四季，無論春、夏、秋、冬，家鄉都有他獨特的風景，請同學們仔細欣賞、用心體會，試著畫出家鄉的四季美景！,新知講
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自定色彩做漸變,閩教版信息技術 三年級下,新知導入,漸變色是指顏色從明到暗，或由深轉淺，或從一個顏色緩慢過渡到另一個顏色。恰當的色彩漸變填充圖形，能夠讓畫面有層次感、立體感，更顯生動。純色填充與漸變色填充，會有大不一樣的視覺效果。,新知導入,為了能夠使用更多更豐富的顏色渲染圖畫，我們可以通過“畫圖”軟件中的“編輯顏色”對話框，從里面選取顏色。,新知講解,一、自定義顏色,在“畫圖”軟件中，“顏色”工
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