教 案 NO：1 課 題 第1課 我的學習小組 授課時間 主備教師 課型 新授 課時 1 授課人 教學 目標 知識技能 （1）學會在wps文字中插入表格的方法 （2）學會為表格添加內容； （3）學會表格中行列的插入方法 過程方法 通過分析、自學學會在wps文字中插入表格和行列的插入 情感態度價值觀 培養學生良好的合作意識和態度 教學 重點
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教 案 NO：11 課 題 第11課 傳感器體驗 授課時間 主備教師 課型 新授 課時 1 授課人 教學 目標 知識和 技 能 1、了解傳感器的作用和使用方法 2、用scratch編程控制變阻器，打開、關閉窗簾 過程和 方 法 引導、交流過程中逐步體會傳感器的使用方法 情感態度與價值觀 培養學生熱愛生活、創造生活的意識 教學 重點 了解傳
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教 案 NO：6 課 題 第6課 音樂變奏曲 授課時間 主備教師 課型 新授 課時 1 授課人 教學 目標 知識和 技 能 1.掌握【聲音】模塊庫中 命令模塊的功能和用法； 2.學會搭建 腳本彈奏樂曲；學會利用變量實現自主變換角色運行速度和變換樂器的功能。 過程和 方 法 教師提示與學生探索相結合，在具體實踐操作中熟悉聲音模塊的應用方法
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教 案 NO：10 課 題 第10課 程序和生活 授課時間 主備教師 課型 新授 課時 1 授課人 教學 目標 知識和 技 能 1、掌握程序的三種結構，理解其運行過程； 2、了解開發程序的流程； 3、了解生活中的程序。 過程和 方 法 以個人或小組的形式探索和解決遇到的問題。在交互評價中鍛煉表達 情感態度與價值觀 培養合作學習理念，尊重他
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教 案 NO：13 課 題 綜合應用（一） 授課時間 主備教師 課型 新授 課時 1 授課人 教學 目標 知識和 技 能 1、了解角色和造型的概念區別；能對角色的造型進行添加和更改； 2、能運用重復指令積木，使角色不斷切換造型；了解重復命令的嵌套運用 過程和 方 法 以個人或小組的形式探索和解決遇到的問題。在交互評價中鍛煉表達 情感態度與
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教 案 NO：4 課 題 第4課 小貓捉小魚 授課時間 主備教師 課型 新授 課時 1 授課人 教學 目標 知識和 技 能 1、學會使用帶有判斷條件的循環指令； 2、熟練應用變量，控制程序計分； 3、學會結合流程圖分析、編寫程序 過程和 方 法 通過對游戲各個要素的分析，在動手實踐中感悟指令的使用 情感態度與價值觀 培養學生邏輯思維能力
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教 案 NO：9 課 題 第9課 探秘計算機 授課時間 主備教師 課型 新授 課時 1 授課人 教學 目標 知識和 技 能 1、了解計算機進行運算的一般過程； 2、了解計算機各部分的作用，了解計算機的工作原理； 3、了解未來計算機的發展趨勢。 過程和 方 法 以個人或小組的形式探索和解決遇到的問題。在交互評價中鍛煉表達能力 情感態度與價值
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教 案 NO：5 課 題 第5課 砸蛋有驚喜 授課時間 主備教師 課型 新授 課時 1 授課人 教學 目標 知識和 技 能 1.學會在【變量】中新建一個鏈表，能夠正確搭建腳本提取鏈表中的數據。 2.能夠通過鏈表實現數據的存儲。 過程和 方 法 綜合運用跟隨鼠標移動的腳本搭建、條件判斷語句的添加等知識，對鏈表中的內容進行添加、刪除、插入、替
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教 案 NO：14 課 題 綜合應用（二） 授課時間 主備教師 課型 新授 課時 1 授課人 教學 目標 知識和 技 能 1、理解按鍵與控制的含義。2、掌握按鍵控制程序的方法。 3、能利用按鍵控制的方式編寫程序。4、掌握演出節目的設計與編寫。 過程和 方 法 在腳本編寫過程中，引導發現問題并解決問題，以完成本課知識點的掌握 情感態度與價值
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教 案 NO：3 課 題 第3課 聰明的小貓 授課時間 主備教師 課型 新授 課時 1 授課人 教學 目標 知識和 技 能 1、了解變量值的四個命令模塊的作用 2、了解變量在程序中的作用，會利用變量控制程序 3、理解變量的嵌套，并會搭建相應的腳本 過程和 方 法 通過探究與交流了解變量的命令模塊使用 情感態度與價值觀 讓學生能夠養成良好的
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教 案 NO：1 課 題 第1課 迷宮小游戲 授課時間 主備教師 課型 新授 課時 1 授課人 教學 目標 知識技能 （1）能夠使用繪圖編輯器繪制舞臺； （2）學會循環控制命令、如果控制命令、計時器的使用方法 （3）掌握如果控制命令的使用方法 過程方法 通過的小游戲的設計制作，體會游戲的設計流程 情感態度價值觀 培養學生良好的信息素養，懂
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教 案 NO：8 課 題 第8課 神奇的聲控 授課時間 主備教師 課型 新授 課時 1 授課人 教學 目標 知識和 技 能 1、學會分析動畫作品，形成基本的編程思想； 2、掌握將角色設置成按鈕，并在不同場景間自由切換的方法；掌握模塊命令以及鏈表的用法； 3、綜合運用所學知識搭建腳本，制作動畫。 過程和 方 法 以個人或小組的形式探索和解決
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教 案 NO：12 課 題 第12課 智能新技術 授課時間 主備教師 課型 新授 課時 1 授課人 教學 目標 知識和 技 能 1、了解什么是智能及人工智能； 2、了解什么是機器人，了解教學機器人的工作原理； 3、了解智能新技術，開闊視野。 過程和 方 法 以個人或小組的形式探索和解決遇到的問題。在交互評價中鍛煉表達 情感態度與價值觀 培
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教 案 NO：2 課 題 第2課 面積計算器 授課時間 主備教師 課型 新授 課時 1 授課人 教學 目標 知識和 技 能 1、了解變量的含義 2、學會創建變量的方法 3、學習“數字和邏輯運算”模塊庫中命令模塊的應用 過程和 方 法 在探究中掌握變量的使用方法，培養學生的邏輯思維能力 情感態度與價值觀 培養學生良好的思維習慣，有條理的做事
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教 案 NO：7 課 題 第7課 神秘種植園 授課時間 主備教師 課型 新授 課時 1 授課人 教學 目標 知識和 技 能 1、學會通過廣播和當接收到進行場景切換。 2、學會用方向鍵控制角色，并通過畫筆模塊中的圖章留下軌跡。 3、綜合運用多個模塊知識制作交互式動畫作品。 過程和 方 法 在教師組織下，學生以小組的形式采用研究式的學習方式掌
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教 案 NO：10 課 題 第10課 公益廣告制作 授課時間 主備教師 課型 新授 課時 1 授課人 教學 目標 知識和 技 能 （1）了解什么是超鏈接，掌握為幻燈片中的各個對象設置超鏈接的方法； （2）能夠對已經插入的超鏈接進行編輯修改； （3）能夠為幻燈片添加動作按鈕并對其格式進行設置。 過程和 方 法 通過觀看廣告樣片、閱讀教材，明
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教 案 NO：13 課 題 綜合運用（一） 授課時間 主備教師 課型 新授 課時 1 授課人 教學 目標 知識和 技 能 （1）能夠獨立完成演示文稿的設計與制作。 （2）鞏固WPS演示中的操作方法。 過程和 方 法 通過實踐操作鞏固知識，在制作中通過對素材的加工，了解幻燈片的制作方法 情感態度與價值觀 （1）在完善作品的同時體驗成功的喜悅
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教 案 NO：5 課 題 第5課 天體關系圖 授課時間 主備教師 課型 新授 課時 1 授課人 教學 目標 知識和 技 能 （1）了解組織結構圖的作用； （2）使學生掌握創建組織結構圖的方法； （3）使學生編輯并美化組織結構圖。 過程和 方 法 結合實際需求，逐步探究創建、美化組織結構圖的方法與技巧。 情感態度與價值觀 初步培養學生對某一
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教 案 NO：14 課 題 綜合運用（二） 授課時間 主備教師 課型 新授 課時 1 授課人 教學 目標 知識和 技 能 （1）對wps演示中的技能進行鞏固。 （2）能綜合運用技能完成作品設計制作。 過程和 方 法 通過實踐操作鞏固知識，在制作中通過合作的方式完成作品 情感態度與價值觀 （1）在完善作品的同時體驗成功的喜悅，激發學習熱情
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