教 案 NO：1 課 題 第1課 信息播報員 授課時間 主備教師 課型 新授 課時 1 授課人 教學 目標 知識技能 1、了解常見的信息技術設備的功能。 2、能識別計算機中文件信息的類型 過程方法 自主學習、合作學習，幫助學生在探究與實踐中掌握技能，熟練操作 情感態度價值觀 1、培養學生觀察問題、分析問題、解決問題的能力。 2、樹立學生主
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教 案 NO：14 課題 綜合運用（二） 授課時間 主備教師 課型 新授 課時 1 授課人 教學 目標 知識與技能 1、學會對板報進行頁面設置。 2、掌握文字的修飾方法。 過程與方法 1、培養學生從多種渠道獲取信息，處理、應用信息的能力。 2、培養學生欣賞他人作品的能力，并能做出正確的評價。 情感態度與價值觀 通過小組學習與合作，增強學生
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教 案 NO：3 課 題 第3課 巧用涂鴉筆 授課時間 主備教師 課型 新授 課時 1 授課人 教學 目標 知識和 技 能 1、掌握啟動美圖秀秀的方法； 2、掌握打開、保存、關閉美圖秀秀的方法 3、學會用涂鴉筆修飾圖片 過程和 方 法 老師演示與學生探索相結合,在具體實踐中掌握規律。 情感態度與價值觀 培養學生做事認真細致的態度 教學 重
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教 案 NO：5 課 題 第5課 畫筆施魔法 授課時間 主備教師 課型 新授 課時 1 授課人 教學 目標 知識與技能 （1）學會調節圖片畫質的方法，如亮度、對比度等。 （2）恰當使用消除筆修改圖片瑕疵和使用魔幻筆為圖片增添特殊效果。 （3）簡單了解搖頭娃娃的制作和簡單飾品的添加。 過程與方法 結合圖片存在的問題，自主探究和小組合作相結合
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教 案 NO：10 課題 第10課 書簽巧設計 授課時間 主備教師 課型 新授 課時 1 授課人 教學 目標 知識與技能 學會在WPS中插入形狀，掌握設置形狀的格式及疊放次序，能夠使用形狀創作簡單、漂亮的作品 過程與方法 引導學生通過任務驅動的方式，在課堂討論、小組合作、實踐操作、自主學習中，完成任務逐步實現知識的學習、能力的發展 知識情
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教 案 NO：8 課題 第8課 巧用文本框 授課時間 主備教師 課型 新授 課時 1 授課人 教學 目標 知識與技能 1、會插入新的幻燈片。 2、掌握插入文本框的方法，能合理調整文本框的大小、位置，掌握設置文本框顏色和底紋的基本方法。 過程與方法 1、通過嘗試合理地調整文本框大小和位置。 2、研究嘗試設置文本框的邊框，美化文本框。 情感態
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教 案 NO：14 課 題 綜合運用（一） 授課時間 主備教師 課型 新授 課時 1 授課人 教學 目標 知識技能 1.掌握保存網頁中的文字的方法。 2.了解保護知識產權的重要性。 過程方法 在自主學習和探究中學會文件復制與移動的方法 情感態度價值觀 樹立學生主動參與、交流合作的學習意識 教學 重點 掌握保存網頁中的文字的方法。 難點 關
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教 案 NO：5 課 題 第5課 鍵盤指揮官 授課時間 主備教師 課型 新授 課時 1 授課人 教學 目標 知識技能 知道鍵盤的功能，認識鍵盤的分區。 過程方法 掌握正確的打字姿勢和指法。 情感態度價值觀 激發學生學習信息技術的興趣。 教學 重點 知道鍵盤的功能，認識鍵盤的分區。 難點 關鍵 掌握正確的打字姿勢和指法。 學情 分析 學生對
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教 案 NO：10 課 題 第10課 野生動物秀 授課時間 主備教師 劉琦厚 課型 新授 課時 1 授課人 劉琦厚 教學 目標 知識技能 掌握下載網頁的方法。 過程方法 掌握下載網頁中的文字、圖片的方法。 情感態度價值觀 了解保護知識產權的重要性。 激發學生學習信息技術的興趣。 教學 重點 掌握下載網頁的方法。 難點 關鍵 掌握下載網頁中
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教 案 NO：5 課 題 第5課 初識scratch 授課時間 主備教師 課型 新授 課時 1 授課人 教學 目標 知識技能 1、了解Scratch的主要功能，認識Scratch界面的基本組成； 2、了解Scratch命令的基本使用方法； 3、理解“移動”“面向”命令功能，掌握其用法 過程方法 在模仿和實踐探究中了解Scratch的基本用
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教 案 NO：12 課 題 第12課 山間小木屋 授課時間 主備教師 課型 新授 課時 1 授課人 教學 目標 知識技能 會在“畫圖”程序中打開已保存的文件。 會使用“形狀”工具箱中的不同工具畫圖。 過程方法 會根據自己的創意設計完成作品。 情感態度價值觀 激發學生學習信息技術的興趣。 教學 重點 會在“畫圖”程序中打開已保存的文件。 難
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教 案 NO：1 課 題 第2課 初識計算機 授課時間 主備教師 課型 新授 課時 1 授課人 教學 目標 知識技能 1、了解計算機的種類、用途和基本組成。 2、掌握鼠標的基本操作。 過程方法 掌握啟動、關閉計算機的方法。 情感態度價值觀 增加學生之間的了解和加深友誼，增強學生的集體榮譽感。 教學 重點 掌握鼠標的基本操作。 難點 關鍵
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教 案 NO：7 課 題 第7課 逃生演習 授課時間 主備教師 課型 新授 課時 1 授課人 教學 目標 知識技能 （1）掌握循環結構的應用。 （2）認識偵測模塊并掌握“如果碰到顏色”命令的使用。 （3）學會在循環結構中使用判斷命令 過程方法 通過小組合作與探究、任務驅動、自主學習等方法完成“逃生演習”游戲制作 情感態度價值觀 培養探究合
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教 案 NO：7 課 題 第7課 漢字巧輸入 授課時間 主備教師 課型 新授 課時 1 授課人 教學 目標 知識技能 了解中文輸入法不同輸入方式的特點，并靈活選擇。 過程方法 掌握輸入法切換的方法。 掌握輸入漢字、標點符號的方法。 情感態度價值觀 激發學生學習信息技術的興趣。 教學 重點 掌握輸入漢字、標點符號的方法。 難點 關鍵 了解中
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教 案 NO：12 課 題 第12課 絢麗的煙花 授課時間 主備教師 課型 新授 課時 1 授課人 教學 目標 知識技能 （1）掌握在控制模塊“如果就重復執行”和偵測模塊“按鍵是否按下”復合運用控制角色移動或旋轉。 （2）能夠靈活運用“圖章”命令生成圖案。 （3）學會創造出形式多樣的萬花筒，并將舞臺存成圖片保留 過程方法 學生在自主探究和
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教 案 NO：2 課 題 第2課 探秘二維碼 授課時間 主備教師 課型 新授 課時 1 授課人 教學 目標 知識技能 （1）了解什么是二維碼；（2）了解識別二維碼的方法； （3）了解二維碼在生活中的用途；（4）能夠借助在線網站生成二維碼 過程方法 通過學生的主動參與，在應用中體驗智能信息處理工具的魅力 情感態度價值觀 激發學生的好奇心和求
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教 案 NO：10 課 題 第10課 趣味彈力球 授課時間 主備教師 課型 新授 課時 1 授課人 教學 目標 知識技能 （1）利用填充工具繪制漸變色舞臺角色 （2）掌握控制模塊中“直到前都等待”和“全部停止”命令的使用 （3）學會動作模塊“將x坐標設定為”“方向”與偵測命令“碰到”“鼠標的x坐標”命令 過程方法 在學生分析編寫彈力球的腳
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