信息技術(shù)粵教版 七年級上,第1課 多姿多彩的南粵風情 圖像處理的基本工具和流程,新知導入,深厚的南粵文化和獨特秀美的自然景觀處處可見，文明富裕、和諧安定的廣東正在高效地發(fā)展。讓我們從地理、城市、人物、風景、民俗等多個方面來展示美麗廣東吧,新知講解,1.你覺得可以用哪些方面的圖片來展示南粵風情?,口地理位置 口城市環(huán)境 口旅游勝地 口工業(yè)發(fā)展 口民俗民風 口其他,2.你知道可以用哪些方法來收集圖片
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信息技術(shù)粵教版 七年級上,第4課 古樸迷人的廣濟橋 -仿制圖章工具的應用,廣濟橋,新知導入,廣濟橋位于廣東省潮州市古城東門外，是潮州八景之一。橋面古香古色，橋身橫跨韓江，并集梁橋、拱橋和浮橋于一體，結(jié)構(gòu)十分特殊，堪稱我國橋梁史上的孤例。下圖是景色古樸迷人的廣濟橋，由于不小心使圖片上面粘上了一些污漬，該怎樣去掉這些污漬呢?,新知講解,下圖可以簡單地看成由天空和地面組成，可以分步將天空還以
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粵教版信息技術(shù)七年級上第6課綜合應用實踐教學設計 課題 綜合應用實踐 單元 第一單元 學科 信息技術(shù) 年級 七年級 學習 目標 知識目標：了解共同制作一份組裝的電腦配置單的過程。 技能目標：掌握制作組裝電腦配置單過程，學會自己制作一份適合自己的電腦配置單 情感目標：通過這節(jié)課的學習，提高自己掌握電腦硬件的興趣。 重點 掌握制作組裝電腦配置單過程，學會自己制作一份適合自己的電腦配置單 難點 學會自己
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粵高教版信息技術(shù)七年級上第4課古樸迷人的廣濟橋教學設計 課題 古樸迷人的廣濟橋 單元 第二單元 學科 信息技術(shù) 年級 七年級 學習 目標 知識目標：了解魔術(shù)棒、仿制圖章和漸變等工具的特點及作用。 技能目標：熟練掌握魔術(shù)棒、仿制圖章和漸變等工具的使用方法；掌握調(diào)整亮度、對比度的方法。 情感目標：通過處理圖片，體驗生活的樂趣。 重點 熟練掌握魔術(shù)棒、仿制圖章和漸變等工具的使用方法；掌握調(diào)整亮度、對比度
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粵教版信息技術(shù)七年級上第8課獨具特色的龍舟醒獅教學設計 課題 獨具特色的龍舟醒獅 單元 第二單元 學科 信息技術(shù) 年級 七年級 學習 目標 知識目標：學會自由變換、合并圖層的操作；了解濾鏡的知識。 技能目標：熟練掌握自由變換和合并圖層的操作方法；給圖片添加適當?shù)臑V鏡效果。 情感目標：通過給圖片添加濾鏡，體驗生活的樂趣。 重點 熟練掌握自由變換和合并圖層的操作方法；給圖片添加適當?shù)臑V鏡效果。 難點
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粵教版信息技術(shù)七年級上第4課熟悉“大管家”教學設計 課題 熟悉“大管家” 單元 第一單元 學科 信息技術(shù) 年級 七年級 學習 目標 知識目標：了解操作系統(tǒng)，學會搜索查看文件，學會管理計算機。 技能目標：掌握用控制面板管理計算機；掌握利用資源管理器管理文件。 情感目標：了解操作系統(tǒng)管理計算機，提高探索計算機的興趣。 重點 理掌握用控制面板管理計算機；掌握利用資源管理器管理文件。 難點 理掌握用控制面
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信息技術(shù)粵教版 七年級上,第1課 追尋發(fā)展的足跡 -計算機的發(fā)展與應用,神威太湖之光,新知導入,計算機作為一種功能強大的信息處理工具，已滲透到現(xiàn)代社會的每一個角落，極大地改變了我們的學習、生活和工作方式，它是我們暢游信息海洋、立足信息社會的得力助手。 那么，計算機是如何發(fā)展起來的?它有哪些方面的應用呢?,新知講解,最初的計算機是為了解決數(shù)值計算問題而研制的，那么在此之前，人類是用什么來
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信息技術(shù)粵教版 七年級上,第5課 宏偉壯麗的港珠澳大橋 -圖像的色彩與色調(diào)(-),港珠澳大橋,新知導入,港珠澳大橋是目前世界上最長的跨海大橋，是中國科技飛速發(fā)展的寫照。夕陽下的港珠澳大橋美輪美奐，將港珠澳大橋晨景的圖片加工處理成晚景的圖片(如圖所示）你知道如何實現(xiàn)嗎?,新知講解,要使圖片變成港珠澳大橋的晚霞風光，就要有夕陽照在整個 畫面上，不妨利用一個“日落”圖片在港珠澳大橋的背后發(fā)
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粵教版信息技術(shù)七年級上第5課宏偉壯麗的港珠澳大橋教學設計 課題 宏偉壯麗的港珠澳大橋 單元 第二單元 學科 信息技術(shù) 年級 七年級 學習 目標 知識目標：了解亮度、對比度的概念及應用。 技能目標：熟練掌握調(diào)整圖像顏色的方法；根據(jù)不同的圖片利用“調(diào)整”命令調(diào)整圖像。 情感目標：通過圖片顏色的調(diào)整，體驗生活的樂趣。 重點 熟練掌握調(diào)整圖像顏色的方法；根據(jù)不同的圖片利用“調(diào)整”命令調(diào)整圖像 難點 根據(jù)不
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信息技術(shù)粵教版 七年級上,第3課 解密神秘的代碼 計算機中的信息表示,新知導入,我們的生活越來越離不開計算機，它運算處理能力強，能幫助我們解決很多問題，比如文字的輸入，照片、視頻的處理與存儲等。那么，它是以什么形式運算并存放在計算機內(nèi)部的呢？這節(jié)課我們就來揭開計算機內(nèi)部運算、存儲的面紗。讓我們一塊學習吧！,新知講解,舉例說一說日常生活中各種進位記數(shù)制的例子。,一、計算機中的數(shù),新知講解,(一)二
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信息技術(shù)粵教版 七年級上,第7課 和諧幸福的文明城市 -圖層及其應用,佛山簡介,新知導入,佛山是全國文明城市，是一個安居樂業(yè)、社會和諧、令人向往的地方。如要用如圖所示的四張圖片，加工合成如圖所示的表達佛山“和諧、幸福、文明”的效果圖，你知道如何實現(xiàn)嗎?,新知講解,我們要把吉祥物“文文”和“明明“文明佛山”標識、和諧幸福的家庭背影、佛山城市背景圖放在一起，以表達“和諧幸福的文明城市”的
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粵高教版信息技術(shù)七年級上第6課燦若明霞的丹霞山教學設計 課題 第6課 燦若明霞的丹霞山 單元 第二單元 學科 信息技術(shù) 年級 七年級 學習 目標 知識目標：了解曲線、色彩平衡等調(diào)整圖片的知識。 技能目標：熟練掌握利用“曲線”、“色彩平衡”和亮度/對比度調(diào)整圖片的顏色、明亮度等。 情感目標：通過圖片顏色的調(diào)整，體驗生活的樂趣。 重點 熟練掌握利用“曲線”、“色彩平衡”和亮度/對比度調(diào)整圖片的顏色、明
粵高教版初中信息技術(shù)七年級上冊2.6燦若明霞的丹霞山,教案,高教,初中,信息技術(shù),年級,上冊,2.6,燦若明霞,丹霞山
信息技術(shù)粵教版 八年級上,第2課 得天獨厚的地理位置 選擇工具的使用,五羊石雕簡介,新知導入,“五羊石雕”作為廣州的標志性景點，吸引了無數(shù)海內(nèi)外的游客前來參觀。要把“五羊石雕”從背景中選出來用于廣東圖片展，你有什么好辦法嗎?,新知講解,啟動 Photoshop，打開文件“五羊石雕.jpg”，五羊石雕圖便調(diào)入圖像編輯窗口中，我們會看到如圖所示的Photoshop的界面。,一、打開五羊石雕圖片
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信息技術(shù)粵教版 七年級上,第4課 熟悉“大管家” 用操作系統(tǒng)管理計算機,新知導入,計算機方便了我們的生活，應用在很多領(lǐng)域，那么，計算機是靠誰來管理硬件和軟件并協(xié)調(diào)它們工作的呢?又是靠誰來“接待”我們，讓我們與計算機打交道的呢?今天就讓我們認識一下計算機的“大管家”操作系統(tǒng),新知講解,在做文字編輯工作時，是誰幫你打開文檔的?在保存文件時，又是誰幫你找到磁盤上的位置并把內(nèi)容寫進去的呢?當按鍵盤時
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粵教版信息技術(shù)七年級上第1課多姿多彩的南粵風情教學設計 課題 多姿多彩的南粵風情 單元 第二單元 學科 信息技術(shù) 年級 七年級 學習 目標 知識目標：學會收集圖片的方法；學會利用瀏覽工具瀏覽圖片；了解圖片加工利器Photoshop及功能。 技能目標：掌握利用ACDSee瀏覽及簡單處理圖片；掌握圖片作品制作流程。 情感目標：通過瀏覽處理圖片，體驗生活的樂趣。 重點 掌握利用ACDSee瀏覽及簡單處理
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粵教版信息技術(shù)七年級上第2課 得天獨厚的地理位置教學設計 課題 得天獨厚的地理位置 單元 第二單元 學科 信息技術(shù) 年級 七年級 學習 目標 知識目標：了解選取工具的使用 技能目標：掌握選取工具的使用方法；會使用選取工具處理圖片。 情感目標：通過處理圖片，體驗生活的樂趣。 重點 掌握選取工具的使用方法；會使用選取工具處理圖片。 難點 會使用選取工具處理圖片。 教學過程 教學環(huán)節(jié) 教師活動 學生活動
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信息技術(shù)粵教版 七年級上,第6課 綜合應用實踐 自己動手配電腦,新知導入,了解了計算機的硬件和軟件，還參觀了電腦城，你是不是想馬上擁有臺按照自己意愿組裝的電腦呢?這一課我們來學習制訂一份電腦硬件配置單，在將來掌握了更多電腦知識并在資金許可的時候，可以去實現(xiàn)組裝電腦的夢想。,新知講解,1.從電腦城網(wǎng)站上查找各種電腦配件的信息，制訂一份電腦硬件配置單。,2.評選最佳配置單，并公開展示。,新知講解,1
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信息技術(shù)粵教版 七年級上,第8課 獨具特色的龍舟醒獅 濾鏡及其效果,新知導入,新知導入,龍舟醒獅，是獨具特色的嶺南文化。每逢過年過節(jié)或有重大喜慶日子時，廣東人總是在舞獅竟渡中激勵著自己不斷進步?，F(xiàn)在要在廣東圖片展上展現(xiàn)獅王爭霸(如圖所示)時的風采，體現(xiàn)廣東人敢為人先的龍獅精神(如圖所示)，你有什么好創(chuàng)意嗎?,新知講解,1.打開有舞獅的兩張圖片(如圖所示)。,一、合成獅王爭霸情景,為了營造
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信息技術(shù)粵高教版 七年級上,第3課 敢為人先的廣東精神 -認識油漆桶和文字工具,新知導入,新時期的廣東精神“厚于德，誠于信，敏于行”激勵著我們誠實守信，開拓創(chuàng)業(yè)，敢為人先。我們可以通過在合適的背景廣上添加一定的過渡效果，并配上文字來突出所要表達的廣東精神(如圖所示)。,新知講解,在進行圖片作品創(chuàng)作時，常常需要對圖片素材做進一步處理。,一、廣東精神,打開“中國第一灘”圖片，用矩形選擇工具
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粵高教版信息技術(shù)七年級上第3課敢為人先的廣東精神教學設計 課題 敢為人先的廣東精神 單元 第二單元 學科 信息技術(shù) 年級 七年級 學習 目標 知識目標：了解油漆桶和文字工具的使用。 技能目標：熟練掌握油漆桶和文字工具的使用方法。 情感目標：通過處理圖片，體驗生活的樂趣。 重點 熟練掌握油漆桶和文字工具的使用方法。 難點 根據(jù)圖片添加合適的文字及文字效果。 教學過程 教學環(huán)節(jié) 教師活動 學生活動 設
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