認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī),2,一,教學(xué)目標(biāo)1,簡(jiǎn)單解釋計(jì)算機(jī)的工作原理,列舉計(jì)算機(jī)的主要性能指標(biāo),數(shù)字存儲(chǔ)介質(zhì),2,通過(guò)比較分析知道各數(shù)字存儲(chǔ)介質(zhì)的優(yōu)缺點(diǎn),3,從實(shí)際生活需求出發(fā),明白計(jì)算機(jī)硬件和計(jì)算機(jī)的主要性能指標(biāo)之間的關(guān)系,二,重難點(diǎn)重點(diǎn),計(jì)算機(jī)的工
滬科版七上信息技術(shù)第二單元,活動(dòng)一,認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)2——計(jì)算機(jī)的工作原理,教案,滬科版七上,信息技術(shù),第二,單元,活動(dòng),認(rèn)識(shí),計(jì)算機(jī),工作,原理
保護(hù)信息安全一,教學(xué)目標(biāo)1,知道保護(hù)個(gè)人信息安全與隱私的常用方法,2,通過(guò)觀看視頻等活動(dòng),了解網(wǎng)絡(luò)陷阱類型,學(xué)會(huì)保護(hù)個(gè)人隱私,3,形成管理個(gè)人信息與保護(hù)個(gè)人隱私的良好習(xí)慣,以及自覺防范和抵制威脅信息安全行為的意識(shí),二,教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn),學(xué)會(huì)保
滬科版七上信息技術(shù)第一單元,活動(dòng)五,保護(hù)信息安全——網(wǎng)絡(luò)陷阱,個(gè)人信息2,教案,滬科版七上,信息技術(shù),第一,單元,活動(dòng),保護(hù),信息,安全,網(wǎng)絡(luò),陷阱,個(gè)人信息
制作數(shù)碼相冊(cè)一,教學(xué)目標(biāo)1,了解演示文稿的特點(diǎn),基本結(jié)構(gòu),體驗(yàn),先設(shè)計(jì),后制作,的制作流程,2,通過(guò)圖片,圖形與文字的有效規(guī)劃使用,合理布局版面,增強(qiáng)演示文稿美感和說(shuō)服力,3,掌握制作演示文稿的基本技能,應(yīng)用和修改主題樣式,設(shè)置主題母版,領(lǐng)
滬科版七上信息技術(shù)第四單元,活動(dòng)三,制作數(shù)碼相冊(cè),教案,滬科版七上,信息技術(shù),第四,單元,活動(dòng),制作,數(shù)碼相冊(cè)
安裝并維護(hù)計(jì)算機(jī)一,教學(xué)目標(biāo)1,鞏固計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的組成,2,通過(guò)認(rèn)識(shí)主機(jī)箱各接口,完成主機(jī)和各外部設(shè)備之間的連接,3,學(xué)會(huì)維護(hù)計(jì)算機(jī)硬件和軟件的基本方法,二,教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn),鞏固計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的組成,難點(diǎn),連接主機(jī)與外部設(shè)備,根據(jù)需求選擇安裝合適
滬科版七上信息技術(shù)第三單元,活動(dòng)二,安裝并維護(hù)計(jì)算機(jī),教案,滬科版七上,信息技術(shù),第三,單元,活動(dòng),安裝,維護(hù),計(jì)算機(jī)
活動(dòng)一認(rèn)識(shí)無(wú)處不在的信息一,教學(xué)目標(biāo)1,理解信息的概念及信息的主要特征,2,通過(guò)日常案例啟發(fā)學(xué)生思考,培養(yǎng)學(xué)生從日常生活,學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)或歸納出新知識(shí)的能力,3,體驗(yàn)信息的廣泛存在及重要價(jià)值,激發(fā)對(duì)信息技術(shù)課程的求知欲,二,教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn),信息
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活動(dòng)四聚焦信息社會(huì)責(zé)任一,教學(xué)目標(biāo)1,了解知識(shí)產(chǎn)權(quán)的概念及重要意義,2,通過(guò)實(shí)例分析與討論,探討保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的辦法,3,樹立自覺保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的意識(shí),理解信息社會(huì)的道德規(guī)范要求,二,教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn),知識(shí)產(chǎn)權(quán)的概念,樹立保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的意識(shí)難點(diǎn)
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設(shè)計(jì)制作計(jì)算機(jī)選購(gòu)宣傳單一,教學(xué)目標(biāo)1,了解常見應(yīng)用文檔的組成基本要素和基本制作規(guī)范,學(xué)會(huì)使用計(jì)算機(jī)高效,規(guī)范地制作應(yīng)用文檔,2,在作品制作的過(guò)程中能對(duì)信息進(jìn)行篩選和整理,3,培養(yǎng)小組交流討論,合作精神,二,教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn),了解常見應(yīng)用文檔
滬科版七上信息技術(shù)第三單元,活動(dòng)三,設(shè)計(jì)制作計(jì)算及選購(gòu)宣傳單,教案,滬科版七上,信息技術(shù),第三,單元,活動(dòng),設(shè)計(jì),制作,計(jì)算,選購(gòu),宣傳單
認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī),1,一,教學(xué)目標(biāo)1,了解計(jì)算機(jī)的發(fā)展歷程,認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)的常用硬件,區(qū)分計(jì)算機(jī)系統(tǒng)軟件與應(yīng)用軟件,2,通過(guò)視頻講解,了解計(jì)算機(jī)各個(gè)組成部分的功能,3,感受信息技術(shù)課程與實(shí)際生活的聯(lián)系,二,教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn),計(jì)算機(jī)的硬件和軟件組成難點(diǎn)
滬科版七上信息技術(shù)第二單元,活動(dòng)一,認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)1——計(jì)算機(jī)組成,教案,滬科版七上,信息技術(shù),第二,單元,活動(dòng),認(rèn)識(shí),計(jì)算機(jī),組成
采集并處理聲音一,教學(xué)目標(biāo)1,掌握合理使用數(shù)字化設(shè)備獲取聲音的方法,2,初步了解聲音數(shù)字化的基本過(guò)程3,掌握聲音信息加工的基本方法,二,教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn),理解聲音數(shù)字化的基本概念,難點(diǎn),掌握加工聲音的基本方法,三,教學(xué)過(guò)程1,新課導(dǎo)入導(dǎo)入語(yǔ)
滬科版七上信息技術(shù)第四單元,活動(dòng)二,采集并處理聲音,教案,滬科版七上,信息技術(shù),第四,單元,活動(dòng),采集,處理,聲音
選購(gòu)智能設(shè)備一,教學(xué)目標(biāo)1,學(xué)會(huì)解讀計(jì)算機(jī)配置表,2,體驗(yàn)按需選擇性價(jià)比高的計(jì)算機(jī)的一般過(guò)程與方法,3,能主動(dòng)關(guān)心信息技術(shù)發(fā)展的新趨勢(shì),喜歡接觸新知識(shí)和新技術(shù),二,教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn),解讀計(jì)算機(jī)配置表難點(diǎn),形成計(jì)算機(jī)配置方案三,教學(xué)過(guò)程1,課堂
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單元3精彩校園生活,活動(dòng)4分享精彩之土豆,活動(dòng)情境,每個(gè)人都挺想把自己做的視頻上傳到網(wǎng)站上,然后分享給親朋好友,俗話說(shuō)得好,獨(dú)樂了不如眾樂樂嘛,老師來(lái)告訴各位,怎樣上傳視頻到土豆網(wǎng),只要你學(xué)會(huì)了,優(yōu)酷,百度視頻,新浪搜狐視頻,甚至qq空間的
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單元3精彩的校園生活,活動(dòng)3影片欣賞之影視賞析,概念,對(duì)影視作品的欣賞,鑒賞和分析,進(jìn)行影視賞析,需要對(duì)影視作品的各元素構(gòu)成,如畫面,音樂,人物,劇情等,有較清楚和深刻的認(rèn)識(shí)和理解,具備相關(guān)理論知識(shí),用評(píng)論,對(duì)比等方式闡述自己對(duì)影視作品的理
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單元3精彩校園生活,活動(dòng)4分享精彩,活動(dòng)情境,在本學(xué)期開始的時(shí)候,你們就想著成為一個(gè)小拍客,大導(dǎo)演,那么通過(guò)之前的學(xué)習(xí),你們距離目標(biāo)已經(jīng)很近了,你們已經(jīng)學(xué)會(huì)了怎么制作影片了,但是呢,你想不想要有更多的人可以看到你的作品呢,你想不想通過(guò)網(wǎng)絡(luò)的
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單元3精彩的校園生活,活動(dòng)3影片欣賞之如何寫好影評(píng),活動(dòng)情境,一部電影的上映,不僅是一件大事,還是一件令人興奮的事,但我還是比較喜歡賞析電影,就像以前賞析詩(shī)歌一樣,都是那么的有趣,但是寫影評(píng)大家卻不知該怎么下手了,那么現(xiàn)在我給大家說(shuō)說(shuō)如何寫
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單元3精彩的校園生活,活動(dòng)3影片欣賞之影視廣告賞析,活動(dòng)情境,在生活中,我們可以看到很多經(jīng)典的影視廣告,但我們?cè)谙騽e人介紹這條片子時(shí),往往只能說(shuō)這個(gè)片子看著如何如何好,說(shuō)不出個(gè)所以然來(lái),那么,如何賞析影視廣告呢,需要從哪些方便來(lái)分析一個(gè)廣告
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單元3精彩的校園生活,活動(dòng)3,影片欣賞,活動(dòng)情境,小明制作了一部小電影,然后上傳到網(wǎng)上,引起了很大的轟動(dòng),成為了網(wǎng)絡(luò)界的紅人,小紅看著小明很簡(jiǎn)單的就出名了,就也跟著制作了小電影,但是呢,小紅制作的電影無(wú)人問津,小紅就非常的好奇,其詢問一個(gè)大
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單元3精彩的校園生活,活動(dòng)2制作我的影片之微電影制作軟件,活動(dòng)情境,繼微博的流行之后,微電影應(yīng)運(yùn)而生,成為電影行業(yè)又一個(gè)新興事物,微電影,主要在于,微,字,時(shí)間很短,一般在30秒到300秒之間,且故事講述完整,有始有終,永之禾十余年影視廣告
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單元3精彩的校園生活,活動(dòng)2制作我的影片,在本活動(dòng)中,我們將按照影片規(guī)劃的內(nèi)容,用影音制作軟件制作一部完整的影片,學(xué)習(xí)影片制作的方法,活動(dòng)準(zhǔn)備,1,規(guī)劃好的影片腳本,2,影片腳本需要的相關(guān)視頻,圖片等素材資源,操作體驗(yàn),影片短片的制作一般包
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單元3精彩的校園生活,活動(dòng)2制作我的影片之拍攝高度分類,活動(dòng)情境,影視廣告拍攝的角度多種多樣,根據(jù)拍攝高度和拍攝方向的不同,具有不同的拍攝角度劃分,那么,根據(jù)拍攝高度具有哪些分類呢,這些分類表達(dá)了一個(gè)什么樣的高度,又有什么區(qū)別呢,活動(dòng)準(zhǔn)備
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