第四課 讓文字多姿多彩 教學目標 1、知識與技能目標: 學會改變文字的大小、字體和顏色 掌握在文章中插入藝術字的方法 學會改變藝術字的大小和位置 2、方法和過程目標: 在學習改變字體和顏色過程中,運用任務驅動法,培養學生自我探索、自主學習的能力。在學科融合,綜合創作環節中培養學生自我創新、團體協作的能力和審美能力。 3、情感、態度、價值觀目標: 在學習改變字體、字號和顏色過程中,讓學生在不斷嘗試中
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出版作文集,咚咚的作文全部輸入到電腦了,現在只要給作文集設計一個封面,美化下頁面,作文集就可以出版啦!想到很快就可以出版自己的“作品”了,咚咚非常興奮。,一、設計版面 封面是作文集最重要的“外表”,漂亮的封面能夠激起人們閱讀的興趣。圖就是叮叮設計的封面。,一、設計版面 封面上的文字“我的作文集”是藝術字,單擊菜單【插入(I)】【圖片(P)】【藝術字(W)】可以插入藝術字。如圖所示。,一、設計版面
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第二課 制作賀卡 教學目標 : 知識目標: l、進一步熟悉畫圖工具的操作,掌握文字工具的使用; 2、掌握設計、制作生日賀卡的方法,并能創作出較精美的生日賀卡; 能力目標: l、培養學生自主學習的能力; 2、培養學生通過畫圖表達自己內心世界的能力; 情感目標: 1、培養學生在學習中勇于克服困難的精神; 2、通過生生、師生合作,培養團結協作的精神。 教學重點 : 進一步熟悉畫圖工具的操作,掌握文字
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制作賀卡,賀卡是人們在遇到喜慶的日子或事件的時候表示問候的一種卡片。人們常在生日、圣誕、元旦、春節、母親節、父親節等日子送賀卡。,從你出生到現在,你覺得哪些人疼你最多,愛你最深?你一定想對他(她)說一句感恩的話吧? 如果你不好意思說,那就親手做一張賀卡,在一個特別的日子送給他(她)吧!,一、設計賀卡的頁面 賀卡通常是折疊起來的,分為左右兩欄,紙張是橫向的。因此首先單擊菜單【文件(F)】【頁面設置
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第四課 制作電子小報 教學目標: 知識與技能 1、 進一步熟悉并能靈活運用在word中插入圖片、藝術字、文本框的技巧。 2、 通過電子小報的制作,了解電子小報的一般表現形式。 3、 發揮學生的設計才能和創意,并學會從多個角度來評價電子作品。 過程與方法: 通過綜合練習,掌握利用文檔中插入各種不同的對象,如圖片、藝術字、文本框等,掌握圖文并茂展示公益主題的方法。 情感態度與價值觀 1、 在獲得用
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第一課 準備編輯作文 教學目標: 教學目標 1、會啟動、關閉Word; 2、認識Word窗口、會在Word中輸入文字; 4、會使用網盤保存文件。 教學目標檢測途徑 上機實踐 教學重點和難點 1、認識Word窗口; 2、保存Word文檔與退出; 3、認識Word窗口并了解工具欄的作用 教學過程: 一、情景導入 叮叮、咚咚看到書店里精美的作文集非常喜歡,這些作文集是怎樣出來的呢? 編輯文章需要文字
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在作文中插入圖片,咚咚不斷地調整作文的字體、字號、顏色,但始終對作文的排版不是很滿意。通過上網搜索,咚咚找到了很多漂亮的圖片,現在,她要將這些圖片插入到作文中,讓作文的排版既大方又生動活潑!,在作文中插入圖片,所用的圖片應該與作文的內容相符合。,一、插入圖片 在Word中插入的圖片既可以是我們用“畫筆”畫的圖,也可以是從網上下載的圖片,還可以是Word自帶的剪貼畫。,瞧,圖就是咚咚編輯的作文。,讓
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第二單元 第一課 制作課程表 一、教學目標 1、知道美化表格的一些基本常識。 2、通過本課教學,使學生掌握設置表格邊框和底紋,會畫斜線表頭。 3、培養學生自學能力和發現問題、解決問題的能力,養成學生良好的學習習慣 二、教學要求 1表格的邊框 2表格的底紋 繪制斜線表頭 教學重點: 表格的邊框 表格的底紋 教學難點: 繪制斜線表頭 教學過程: 一、創設情境,導入新課 上節課,我們做了如下
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制作課程表,Word、WPS等文字編輯軟件的功能非常強大,人們常用它們來排版日常生活中遇到的各種文檔。這個單元我們將用它們來完成一系列的小制作。,新學期來了,每個同學都想制作一張漂亮的課程表,瞧,圖就是叮叮制作的課程表,個性十足!,一、插入表格 課程表是由表格組成的,所以首先在文檔中插入表格。 單擊菜單【表格(A)】【插入(I)】【表格(T)】,插入指定列數和行數的表格。如圖所示。,一、插入表格
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第三課 制作漫畫 教材 信息技術四年級上冊 課題 制作漫畫 課時 1課時 教學目標 知識與技能 1、 熟練掌握插入“自選圖形”以及設置格式的方法; 2、 深刻領會用繪圖工具欄中的“自選圖形”繪制云形標注的方法; 3、 靈活運用調整自選圖形位置、大小的調整技巧。 過程與方法 1、學生自主探究為主、小組合作為輔,掌握插入云形標注的方法,并制作成漫畫。 情感態度價值觀 1、培養學生實踐探究能力和協作
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制作電子小報,叮叮、咚咚通過制作自己的作文集,學會了用文字處理軟件編輯文檔。最近學校要進行電子板報制作比賽,叮叮、咚咚躍躍欲試,他們都想在比賽中一顯身手!,一、確定主題,收集資料 電子小報要有一個明確的主題,如科技發明、交通安全、節約能源、環境保護、文明禮貌等。,一、確定主題,收集資料 咚咚每次上街都會發現很多人不遵守交通規則,例如闖紅燈、行人不走斑馬線。因此,她決定做一個關于“交通與安全”的電子
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準備編輯作文,叮叮、咚咚看到書店里精美的作文集非常喜歡,這些作文集是怎樣出來的呢?,編輯文章需要文字編輯軟件,記事本、寫字板、WPS文字、Word這些軟件都可以用來編輯文章。,一、選擇編輯軟件 目前使用最多的文字編輯軟件有Word和WPS。兩者的界面和使用方法基本相同。本書選擇Word來編輯作文。,一、選擇編輯軟件 單擊開始程序Microsoft Word,啟動Word。,一、選擇編輯軟件 試一試
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第三課 快速修改文章 課時安排:2課時 教學目的: 1、 學會打開文章的兩種方法; 2、 學會基本的修改文章的方法 教學重點和難點:重點:選定一段文字的方法、復制、粘貼、剪切難點:查找和替換文字的修改方法。 課前準備:WORE2000編輯軟件及兩篇文章 教學過程: 引入教師打開兩篇文章,一篇是原始文章,另一篇是在原始文章的基礎上修改過的,對比兩篇文章的異同,叫學生動腦筋想一下要將原始文章變成另外一
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第五課 從網上下載圖片 教學目標: 1、利用搜索引擎搜索圖片的方法。 2、學會新建文件夾并給自己的文件夾命名。 3、學會保存網頁中的圖片。 教學重點與難點: 1、利用搜索引擎搜索圖片并保存圖片,學會新建文件夾并給新建的文件夾命名。 2、命名文件夾出錯時,要注意對話框的提示信息,并能及時糾正;注意保存圖片的位置及保存的文件名 教學準備:網絡教室 教學時間:1課時 教學過程: 一、導入。 出示可
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快速修改文章,用電腦修改作文,比在紙上方便多了,只要掌握了訣竅,就能在電腦上快速地修改文章。,一、文字的復制、剪切和粘貼 重復的文字不需要重復輸入,只要將重復的內容復制下來,然后粘貼到需要輸入的地方。,一、文字的復制、剪切和粘貼 選定要復制的文字,單擊鼠標右鍵,選擇復制,然后將光標移到要插入文字的地方,再單擊鼠標右鍵,選擇粘貼,文字就復制過來了,復制下來的內容就可以反復粘貼了。,一、文字的復制、剪
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粵高教版信息技術八年級下冊教案全冊(表格式,共105頁) 第1單元第1課 計算BMI 第1單元第2課 預測身高 第1單元第3課 綠色出行 第1單元第4課 區間測速 第1單元第5課 我的飛天夢 第1單元第6課 安全乘坐電梯 第1單元第7課 積能量合種樹 第1單元第8課 關注空氣質量 第2單元第1課 加法心算游戲 第2單元第2課 繪制函數圖像 第2單元第3課 生成登錄驗證碼 第2單元第4課 檢測圖像中
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第3課 綠色出行 輸入/輸出函數與賦值語句的應用,廣東高等教育出版社 八年級下,新知導入,同學們,現在都是倡導綠色出行,你了解的綠色出行方式有哪些?,新知導入,生活中常見的共享單車:,新知導入,生活中常見的共享單車:,新知導入,上網了汽車尾氣對我們有哪些危害。,汽車尾氣對人體的危害,比如損傷我們的神經系統,血液系統以及有致癌的作用,這些都是對我們人體直接的危害,同時,它也會通過改變大氣
粵高教版八年級下冊信息技術第1單元第3課,綠色出行,課件,高教,年級,下冊,信息技術,單元,綠色,出行
第 5 課 查詢天氣 requests 庫和 json模塊的應用,廣東高等教育出版 第八冊下,新知導入,圖 2-5-1 天氣預報,新知講解,天氣預報對人們的生活、生產和學習等各種社會活動都有著重要意義,我們出門旅行需要根據天氣預報情況提前做好穿著準備。,互聯網上有大量的天氣數據,如何編寫從中查詢所需的數據呢?,快,門,樂,新知講解,交,流,我們可以通過哪些渠道查詢天氣?查詢天氣時,你主要關注哪
粵高教版八年級下冊信息技術第2單元第5課,查詢天氣,課件,高教,年級,下冊,信息技術,單元,查詢,天氣
第 4 課 檢測圖像中的人臉 OpenCV 庫的應用,廣東高等教育出版 第八冊下,新知導入,圖 2-4-1 支付寶人臉識別,新知講解,隨著人工智能時代的到來,人臉識別技術得到了廣泛的應用,如火車站人臉識別進站、銀行刷臉取款、支付寶和微信等人臉識別支付等。,人臉檢測是人臉識別的重要基礎。如何從圖像中檢測出人臉呢?,快,門,樂,新知講解,交,流,如圖2-4-2所示,當用智能手機拍照時,怎樣確
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