第12課 變身鋼琴奏音樂 教學目標： （1）學會利用 “界面布局” 組件進行按鍵布局。 （2）掌握通過程序控制電腦發聲及按鈕狀態變換的方法。 （3）在體驗編程樂趣的同時，增強對樂器的理解，提高創新設計能力。 教學重點：學會利用 “界面布局” 組件進行按鍵布局。 教學難點：掌握通過程序控制電腦發聲及按鈕狀態變換的方法。 教法：講練結合、任務驅動。 教學準備：計算機房設備準備、練習素材、演示課件等
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第2課 小小掛件展創意 教學目標 1、學會導入漢字字庫，輸入法及修改厚度的方法。 2、學會借助圓環體裝飾文字，完善作品的整體設計。 教學重難點 通過制造掛件，了解我國優秀的傳統文化，同時增強對立體造型的認識和設計能力。 教法學法 演示法 教具學具 計算機 教學過程 一、創設問題情境 同學們，你見過的掛件主要有哪些？掛件主要體現了人們的什么 想法？ 二、自主探究 1、添加字庫輸漢字 文字掛件是眾多
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第11課 手機指南辨方向 教學目標： （1）學會用畫布和圖像精靈布局指南針； （2）了解方向傳感器的作用并掌握其使用方法； （3）通過設計指南針程序，培養和樹立科技引領未來，創造改變生活的意識。 教學重點：學會用畫布和圖像精靈布局指南針 教學難點：了解方向傳感器的作用并掌握其使用方法 教法：講練結合、任務驅動 教學準備：計算機房設備準備、練習素材、演示課件等 教學過程 一、情境導入。 1、小麗
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第1課 三維造型初體驗 教學目標： (1)認識和了解3D設計軟件的界面,學會從多角度觀察場景中的物體; (2)學會構建正方體和球體,并能夠使用四格視圖調整物體的位置; (3)通過構建活動,培養學生的空間想象能力和創意設計能力。 教學重點：認識和了解3D設計軟件的界面,學會從多角度觀察場景中的物體 教學難點：學會構建正方體和球體,并能夠使用四格視圖調整物體的位置 教法：講練結合、任務驅動 教學
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第3課 圓柱變出靚果盤 教學目標： 1、學會在編輯模式下使用 “縮放” 工具。 2、學會使用細分工具。 3、通過設計果盤，感受三維設計的魅力，培養空間想象力和創新設計能力。 教學重點：學會在編輯模式下使用 “縮放” 工具。 教學難點：學會使用細分工具。 教法：講練結合、任務驅動 教學準備：計算機房設備準備、練習素材、演示課件等 教學過程： 一、創設情境，導入新課。 同學們，果盤是用來盛水果的
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第2課美妙聲音自己錄 【教學目標】 學會用手機和電腦錄制聲音； 了解麥克風的作用及麥克風與電腦的連接；能夠通過聽聲音獲取其中隱含的信息。 【教學重點】學會用手機和電腦錄制聲音； 【教學難點】學會用手機和電腦錄制聲音； 【教具準備】計算機。 【教學方法】講練結合 【教學過程】 一、導入新課 隨著科技的發展，錄音工具越來越多，錄音時可以根據所處的環境選擇合適的工具。在室外，首選攜帶方便、操作簡便的手
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課 時 教 案 課題 第4課精彩視頻細欣賞 教案序號 4 授課時間 課 型 新授 把握課標 學會利用常用設備（如數碼相機、探測器、掃描儀、錄像機等）獲取第一手的信息，或利用常見信息技術設備對傳統介質的信息進行必要的數字轉換。 （教學目標） 教學目的要求 1、知識目標：學會播放視頻，能控制播放進度和速度。 2、能力目標：掌握播放視頻和調整優化播放畫面的能力。 3、情感目標：在生活中能用視頻留下美
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第 7 課 智能家居領時尚 教學目標： (1) 了解智能家居的發展和應用 (2) 了解智能家居背后的技術支持； (3) 學會利用物聯網技術為家庭和未來規劃。創造更加舒適生活。 教學重點：了解智能家居的發展和應用 教學難點：了解智能家居背后的技術支持； 教法：講練結合、任務驅動 教學準備：計算機房設備準備、練習素材、演示課件等 教學過程： 一、情境導入。 到淘寶上搜一搜，很多智能LED燈不僅能通過
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第6課 家中場景實時通 教材分析： 本教材加入了物聯時代這一單元的學習內容，緊跟時代步伐，學 習內容貼近生活。通過道路監控對安防、偵查、打擊犯罪的重要作用 和商場安防對商場管理發揮的作用，引出家庭安防的重要意義。 學生分析： 由于學生家庭對監控系統的使用情況不同，所以學生對家用監控系統的了解基礎不同，基于上節利用手機控制插座的學習基礎，學生對智能控制有了初步了解，對于本節課的學習有所幫助。 教學
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第7課特效包裝品味升 【教學目標】 學會給視頻添加轉場特效、片頭片尾字幕和背景音樂的方法； 通過包裝自己的視頻，能創作一部完整的微電影 了解包裝前后影片在表現效果上的區別。 【教學重點】給視頻添加轉場特效、片頭片尾字幕和背景音樂的方法 【教學難點】通過包裝自己的視頻，能創作一部完整的微電影 【教具準備】計算機。 【教學方法】講練結合 【教學過程】 一、導入新課 電影是一種視聽藝術，無論是大片還是
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課題 5.綠水青山歡笑多 課型 新授 課時 2-1 教 學 目 標 1、知識目標：掌握插入文字、設置文字格式的方法。 2、能力目標：通過操作學會插入文字并設置文字格式的方法。 3、情感（德育）目標：通過介紹家鄉的活動，了解家鄉的風土人情，學會用圖文表達對家鄉的熱愛。 重難點 掌握插入文字、設置文字格式的方法 教學方法 情景法、討論法、任務驅動法 教 具 計算機網絡教室、PPT 預 設 教 學 過
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課題 6.花瓣飄落添秀麗 課型 新授 課時 2-2 教 學 目 標 1、知識目標：學會為圖片和文字設置動畫效果的方法。掌握“進入”“退出”動畫的區別和使用方法。 2、能力目標：通過分組討論和相互交流，明確動畫在表達故事中的作用，并能運用動畫為故事增光添彩。 3、情感（德育）目標：了解動畫在PPT中的優勢和作用，學會用動畫更生動地表達心中的故事。 重難點 掌握“進入”“退出”動畫的區別和使用方法
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第8課人物動作細描繪 【教學目標】 了解動畫的制作原理，會創作逐幀動畫理解對象、幀、圖層之間的關系； 能說出逐幀動畫的制作過程及動作的表現技巧。 【教學重點】理解對象、幀、圖層之間的關系； 【教學難點】能說出逐幀動畫的制作過程及動作的表現技巧。 【教具準備】計算機。 【教學方法】講練結合 【教學過程】 一、導入新課 動畫是一門幻想藝術，可以運用夸張的表現手法抒發自己的情感，能夠更加容易地激發人們
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課題 9.生物識別巧利用 課型 新授 課時 2-1 教 學 目 標 1、知識目標：掌握采集指紋的方法，能夠設置指紋密碼。 2、能力目標：通過分組討論和相互交流，學會采集指紋的方法，學會簡單的人臉對比 3、情感（德育）目標：感受科技的魅力，激發對新科技的熱愛和探索的情感。 重難點 掌握采集指紋的方法，能夠設置指紋密碼。 教學方法 情景法、討論法、任務驅動法 教 具 手機、計算機網絡教室 預 設 教
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第6課 動聽音樂響起來 【教學目標】 掌握用擴展模塊 Music中的“積木”編寫歌曲的方法； 能用擴展模塊Muic中的“積木”演奏不同風格的歌曲； 體會用軟件控制電腦演奏樂曲的原理。 【教學重點】用擴展模塊 Music中的“積木”編寫歌曲的方法 【教學難點】能用擴展模塊Muic中的“積木”演奏不同風格的歌曲； 【教具準備】 計算機。 【教學方法】講練結合 【教學過程】 一、導入新課 Music模
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