冬天早上起床之后我們都要做什么裝扮自己展示各種漂亮的桌面1、自己探索；2、求助書本P5頁3、查看大屏幕提示；4、與同學討論；更改桌面背景我們要到哪去更改桌面背景呢錦囊探索1操作要領桌面空白處單擊右鍵，彈出
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第1課指揮窗口Windows1.0Windows2.0Windows3.XWindows4.0Windows95Windows98WindowsMEWindows2000WindowsXPWindows7Windows8Windows10說一說，操作系統界面有什么改變嗎開始按鈕圖標任務欄開始菜單試一試打開計算
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浙教版）三年級信息技術上冊制作賀卡賀新年新年好新年到放鞭炮壓歲錢穿新衣設計賀卡畫什么送給誰用什么畫制作賀卡畫圖快速訪問工具欄“畫圖”按鈕功能區繪圖區域單擊單擊單擊金山畫王命令區
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豐富的圖庫圖庫操作要點停一停移一移不點擊鼠標，進入任何單元陸生動物角色水生動物角色飛行動物角色植物角色人物角色操作要點停一停點一點移一移圖庫12豐富的圖庫繪制第一幅背景速度大比拼第一關繪制第二幅背景
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小小創意師神秘的暗房初級創意師34521中級創意師改變季節老舊照片油畫效果在暗房的色彩調節、模式轉換等七個單元中選擇一個你喜歡的進行設置。提示根據自己的需要，選擇合理的暗房效果高級創意師點擊即可彈出圖層
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金山畫王”1.打開金山畫王。2.讀一讀金山畫王界面中各個區域的名稱猜一猜每個區域可能具有的功能。3.同桌互相指一指，考一考。溫馨小提示“金山畫王”和很多程序一樣，當鼠標指針在某個工具或命令按鈕上停留時
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第二單元有趣的“畫圖”第八課多彩的圖畫懶羊羊又被灰太狼抓到狼堡去了學習要求自學書本20頁第一部分“打開圖畫”。然后嘗試打開桌面上的“闖迷宮”圖片1、選擇畫圖按鈕，單擊“打開”命令打開以前保存的畫的方法
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6、初識“畫圖”程序試一試根據書本P15中的打開畫板，自己嘗試找到“畫圖”程序。任務一說出它們的名稱噴槍刷子鉛筆橡皮擦任務二試著用各種工具來畫一畫連一連任務三、裝飾畫1、之前三棵樹未完成的繼續完成2、完
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多變的形狀第7課多變的形狀shift當畫直線時，按住shift，就會畫出筆直筆直的線。第7課多變的形狀第7課多變的形狀第7課多變的形狀第7課多變的形狀第7課多變的形狀第7課多變的形狀四保存圖形操作步驟1單擊“畫圖
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計算器幫你忙游戲-猜猜我是誰它是一種交通工具它有輪子它為金華人民的出行提供方便它有兩個輪子它很環保，充電就可以使用電瓶車它是一種計算機輸入設備它已經有40多年的歷史它的祖先是木頭材質的它是紅色、白色
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漁民畫巡展參觀網絡畫廊地址欄選項卡標題欄菜單欄內容注意觀察，小組討論1.你在參觀畫廊的時候，鼠標的形狀是怎么變化的此時可以干什么2.你在參觀時有什么小技巧可以教給大家的嗎參觀漁民畫輸入網址評價標準色彩
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考考你玩轉鼠標第一關知識問答（1）連一連顯示器主機鍵盤鼠標（2）鼠標有哪幾個鍵組成（3）鼠標的操作方法有哪些鼠標大家庭第二關涂色游戲（1）怎么打開這個文件夾怎么關閉打開的文件夾窗口最大化關閉（1）怎么打
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第13課 豐富的圖庫 教學設計 1教學目標 1.通過讀書卡的制作,掌握“背景”“角色”“動畫”等工具的使用方法。2.學會保存“金山畫王”文件,逐漸養成合理命名文件、關注文件位置的習慣。 2學情分析 選用已有素材組
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第3課 鼠標陪我玩一玩 教學設計 1教學目標 （1）知識目標記住鼠標操作的各個名稱。 （2）技能目標通過拖動圖標到播放器，或雙擊桌面上的圖標打開小游戲軟件。 熟練使用鼠標的移動、單擊、拖放、雙擊等操作，并學
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第2課可愛的鼠標1.主機2.顯示器3.鼠標4.鍵盤5.耳機計算機有哪些部分組成鼠標小小謎語兩撇小胡子尖嘴尖牙齒賊頭又賊腦喜歡偷油吃謎底老鼠mouse一、認識鼠標請觀察你桌面的“小老鼠”，然后和同學老師說說你發現了
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第7課 多變的形狀 教學設計 1教學目標 1、讓學生掌握直線、矩形、橢圓、圓角矩形工具的使用方法,以及畫一些規則圖形,了解Shift鍵在圖形繪制中的功能。 2、學會用“撤消”、“重做”的方法來更正錯誤; 3、學會把繪
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第11課 曬曬我的作品 教學設計 1教學目標 1.綜合運用各種工具繪制一幅完整的圖畫； 2.能將自己的作品設置為桌面背景； 3.正確評價他人作品。 2重點難點 各種繪圖工具的綜合應用。 3教學準備 課件、范例、2份美麗
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第9課 復制與變換 教學設計 1教學目標 1、通過對圖像的復制、移動等操作，知道選擇的重要性，理解“復制”“粘貼”功能。 2、通過對圖形的變換（翻轉），掌握“畫圖”中圖形的翻轉、刪除等操作方法，體驗計算機繪
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第1課 初識計算機 教學設計 1教學目標 1、激發學生對信息技術的興趣。 2、認識計算機的基本組成。 3、學會正確的開機、關機。 2學情分析 三上年級第一節信息技術課初識電腦，學生對電腦還不大熟悉。 3重點難點 激
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第10課 使用“幫助” 教學設計 1教學目標 1.了解查看選項中“放大”的作用并能熟練使用“放大”功能對圖片進行修改。 2.初步認識“幫助”，通過閱讀“幫助”文件，解決畫圖時碰到的一些簡單問題。 3.培養學生主動
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