第3課小小鼠標(biāo)動起來教學(xué)目標(biāo)1,掌握鼠標(biāo)的操作技能,2,進(jìn)一步認(rèn)識windows窗口,3,掌握改變窗口大小,移動窗口的操作,4,體驗(yàn)用計算機(jī)欣賞圖片的過程與樂趣,2學(xué)情分析學(xué)生們剛接觸信息技術(shù)課程和電腦,好奇心重,學(xué)習(xí)興趣濃厚,在教學(xué)中應(yīng)注
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第8課簡簡單單畫幅畫教學(xué)目標(biāo)1,學(xué)會啟動畫圖軟件,熟悉工具箱里各種工具的使用,增強(qiáng)對鼠標(biāo)控制的操作能力,2,學(xué)會置換顏料盒的前景色與背景色,用填充工具進(jìn)行填充顏色并保存文件,3,通過涵蓋任務(wù)和步驟的學(xué)習(xí)卡激發(fā)學(xué)生大膽嘗試,互助探究,培養(yǎng)學(xué)生
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第11課色彩斑斕填圖畫教學(xué)目標(biāo)1,知識性目標(biāo)學(xué)習(xí)用顏色填充,噴槍,等工具的使用方法,2,技能性目標(biāo)熟練使用,用顏色填充,噴槍,工具給作品填充顏色并保存文件,3,情感性目標(biāo),1,保持學(xué)生用電腦繪畫的興趣和創(chuàng)作欲,2,養(yǎng)成良好的電腦操作習(xí)慣,2
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第12課刷子噴槍繪美景教學(xué)目標(biāo)1,掌握刷子工具和噴槍工具的用法2,能夠構(gòu)思圖畫中各個景物的基本布局,3,感受表達(dá)思想感情的不同方式,2學(xué)情分析教學(xué)內(nèi)容分析,本節(jié)課是人教課標(biāo)版,2015,小學(xué)信息技術(shù)三年級上冊第12課的內(nèi)容,本節(jié)課主要讓學(xué)生
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第10課曲曲直直線條畫學(xué)情分析本課教學(xué)對象是小學(xué)三年級學(xué)生,他們剛開始學(xué)習(xí)信息技術(shù),對計算機(jī)知識掌握有限,而本課內(nèi)容學(xué)生比較難掌握,特別是畫曲線的畫法,對鼠標(biāo)操作要很熟悉的,2教學(xué)目標(biāo)1,認(rèn)識直線和曲線,能用畫圖工具創(chuàng)作出一幅電腦繪畫圖2
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第1課信息技術(shù)初探究教學(xué)目標(biāo)1,知識與技能,1,使學(xué)生理解,多邊形,工具的特點(diǎn),學(xué)會利用,多邊形,進(jìn)行創(chuàng)作圖畫,掌握,多邊形工具,的操作技能,2,學(xué)會合理選擇繪畫工具進(jìn)行創(chuàng)作,2,情感體驗(yàn)與價值觀,1,培養(yǎng)并保持學(xué)生用電腦繪畫的興趣及創(chuàng)作望
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與計算機(jī)交朋友一,教學(xué)目標(biāo)1,使學(xué)生了解我們生活中獲取,傳輸,處理,存儲和應(yīng)用信息的技術(shù)就是信息技術(shù),2,使學(xué)生了解計算機(jī)的組成,特別是計算機(jī)主要部件的組成,主機(jī),顯示器,鼠標(biāo),鍵盤,附件有,音箱,打印機(jī),掃描儀,話筒,U盤等,3,使學(xué)生了
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課題13,引導(dǎo)層動畫展路徑課型新授課時1課時授課人教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo),1,理解引導(dǎo)層動畫的基本原理,能夠區(qū)分引導(dǎo)層和被引導(dǎo)層,2,了解引導(dǎo)層的作用,初步掌握引導(dǎo)層的建立方法,3,了解引導(dǎo)線繪制的要求,掌握繪制引導(dǎo)線的方法和物體起點(diǎn),終點(diǎn)位置的
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課題3,整理圖像小能手課時安排1授課類型新授上課教師授課日期202年月日至月日教學(xué)目標(biāo)1,學(xué)會使用光影魔術(shù)手復(fù)制圖像,2,能夠批量重命名圖像,旋轉(zhuǎn)圖像等,3,體驗(yàn)借助軟件處理圖像的優(yōu)勢,提高自身的信息素養(yǎng),將信息技術(shù)應(yīng)用于生活中,教學(xué)重難點(diǎn)
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閩教版,2020年修訂版,信息技術(shù)四年級上冊教學(xué)計劃一,學(xué)情分析福建省義務(wù)教育教科書,2020年修訂版,小學(xué)信息技術(shù)四年級上冊教材供四年級學(xué)生使用,我校四年級共有6個班,學(xué)生上信息技術(shù)課的興趣比較高,在三年級的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上,學(xué)生已經(jīng)了解了信息
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閩教版,2020年修訂版,信息技術(shù)三年級上冊教學(xué)計劃一,學(xué)情分析福建省義務(wù)教育教科書,2020年修訂版,小學(xué)信息技術(shù)三年級上冊教材供三年級學(xué)生使用,我校三年級共有9個班,他們第一次學(xué)習(xí)信息技術(shù),對計算機(jī)有著較濃厚的神秘感,這種神秘感容易轉(zhuǎn)化
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閩教版,2020年修訂版,信息技術(shù)五年級上冊教學(xué)計劃一,學(xué)情分析福建省義務(wù)教育教科書,2020年修訂版,小學(xué)信息技術(shù)五年級上冊教材供五年級學(xué)生使用,我校五年級共有,個班,學(xué)生經(jīng)過三四年級信息技術(shù)課的學(xué)習(xí),具有計算機(jī)的基本操作技能,這個年齡段
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第九課創(chuàng)意奇趣光源體,學(xué)習(xí)任務(wù),1,掌握草圖繪制面令與拉伸命令的應(yīng)用,2,掌握陣列命令的應(yīng)用,3,握布爾減運(yùn)算的靈活用法,4,能靈活運(yùn)用所學(xué)知識,發(fā)揮創(chuàng)意,設(shè)計有個人特色的光源體,開闊視野,很多富有創(chuàng)意的燈具是依靠燈罩上各式各樣的花紋體現(xiàn)出
閩教版五下信息技術(shù)課件-第9課,創(chuàng)意奇趣光源體共17張PPT,閩教版五下,信息技術(shù),課件,創(chuàng)意,奇趣,光源,17,PPT
生活中的物體千姿百態(tài),我們可以在3DOne中建立它們的三維模型,在3DOne中,我們把三維模型稱為實(shí)體,通常,實(shí)體的創(chuàng)建與編輯是以平面草圖為基礎(chǔ)的,例如繪制三角尺平面草圖為基礎(chǔ),創(chuàng)建與編輯三角尺的實(shí)體,3DOne可以通過拉伸或旋轉(zhuǎn)二維平面草
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第七課風(fēng)箏的故鄉(xiāng),教科版,云南,三年級上,新知導(dǎo)入,上節(jié)課我們初步認(rèn)識了,畫圖,軟件界面環(huán)境,這節(jié)課我們來具體學(xué)習(xí),畫圖,軟件的用法,新知講解,學(xué)習(xí)要點(diǎn),1,掌握,鉛筆,刷子,工具的使用方法,2,學(xué)會使用,撤銷,命令,新知講解,使用,鉛筆
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科教版信息技術(shù)三下第11課寫封邀請信教學(xué)設(shè)計課題第11課寫封邀請信單元第四單元學(xué)科信息技術(shù)年級三年級學(xué)習(xí)目標(biāo)1,學(xué)習(xí)先劃分詞,再組句,2,學(xué)習(xí)錄入整個句子,3,錄入標(biāo)點(diǎn)符號,重點(diǎn)可以錄入整個句子,難點(diǎn)學(xué)會錄入整個句子后,可以給句子錄入標(biāo)點(diǎn)符
教科版云南三下信息技術(shù)第11課,寫封邀請信,教案,教科版,云南,信息技術(shù),11,邀請信
科教版信息技術(shù)三下第1課認(rèn)識新朋友教學(xué)設(shè)計課題第1課認(rèn)識新朋友單元第一單元學(xué)科信息技術(shù)年級三年級學(xué)習(xí)目標(biāo)1,鍵盤區(qū)分2,給主鍵盤區(qū)的鍵分類3,認(rèn)識常用的特殊功能鍵重點(diǎn)學(xué)會鍵盤區(qū)的每個功能鍵難點(diǎn)每個功能鍵怎么應(yīng)用教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活
教科版云南三下信息技術(shù)第1課,認(rèn)識新朋友,教案,教科版,云南,信息技術(shù),認(rèn)識,朋友
第九課創(chuàng)意盒子放光芒,學(xué)習(xí)任務(wù),1,握拉伸命令的應(yīng)用,2,掌握根據(jù)需要對實(shí)體邊進(jìn)行圓角處理的方法,3,掌握特殊功能中抽殼命令的用法,4,能正確判斷和計算裝配零件之間的尺寸關(guān)系,開闊視野,發(fā)明創(chuàng)造改變了我們的生活,一個個富有創(chuàng)意的發(fā)光盒子燈具
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第一課生活在信息時代,教科版,云南,三年級上,新知導(dǎo)入,鴻雁傳書,鴻雁傳書,的典故,出自蘇武傳中,蘇武牧羊,的故事,漢武帝天漢元年,漢朝使臣中郎將蘇武出使匈奴被鞮侯單于扣留,他英勇不屈,單于便將他流放到北海無人區(qū)牧羊,十九年后,漢昭帝繼位
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