910教師節,感謝有你,九月,如期而至,世界因此燦爛,我們歌唱九月,因為這是您永恒的節日,我們牢記的九月,因為這是我們真誠的表白,九月,是只情滿四溢的杯子,我們用雙手高高地舉起一片真誠的祝福聲中,請您干杯,九月的樂章已經奏響,請接受我們九月
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浙江攝影出版社信息技術六年級上第1課走進數據教學設計課題走進數據單元第一單元學科信息技術年級六年級學習目標1,了解身邊的數據,2,理解掌握數據的記錄方式及記錄工具,重點理解掌握數據的記錄方式及記錄工具,難點理解掌握數據的記錄方式及記錄工具
攝影,六年級,上冊,信息技術,教案設計,表格,全冊總,47
美化文章,文字修飾,一修飾文字,文字的修飾主要是設置文字的字體,字號,顏色,字間距,讓字符產生特殊效果,方法有兩種,方法一,選中要修飾的文字,單擊,格式工具欄,上的按鈕,一,修飾文字,1,設置字體的大小,選擇字體樣式,單擊,可直接輸入磅值
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真誠,適度,自律,文明小使者,我是文明小網民,全國青少年文明上網公約,要善于網上學習,不瀏覽不良信息,要誠實友好交流,不辱罵欺詐他人,要增強自護意識,不隨意約會網友,要維護網絡安全,不破壞網絡秩序,要有益身心健康,不沉溺虛擬時空,文明小使者
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在e,cel中如何求和,你們每次考完試的時候,是不是都要計算一下所有科目的總分,如果一個個進行手算會特別的慢,我們能不能借助計算機幫我們來解決這個問題,在e,cel中如何求和,輸入公式,如,A12A210那么在A3中輸入公式,A1,A2,溫
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制作幻燈片的軟件,初識,是一種制作電子幻燈片的軟件可以制作包括文字,聲音,圖像,動畫等多種信息的幻燈片播放起來還有動畫效果,和的啟動方法一樣點擊,開始,菜單選擇,選擇,認識圖標,一,啟動,思考
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單元5活動2分類整理素材,同學們喜歡旅游嗎,旅游回來會有很多的圖片,錄像等等的文件,你們是如何整理的,哪種方式更好看,第一步思考并確定素材分類的標準,第二步動手整理素材,第三步補充缺少的素材,同學們,你們今天學到了什么,下課
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課題名稱幫媽媽管家學生年級來源,學科網Z,K四年級課時1課時教材內容分析本課是西南師范大學出版社信息技術四年級下冊四單元活動3,數據求和,教材從實際生活遇到的問題,需要入手,激勵學生自主探究,自主學習,本課學生學習E,cel的最終目的是為了
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課題名稱管理電子郵箱學生年級四年級課時1教材內容分析本課學習接收回復電子郵件以及使用郵箱通訊錄,是單元6的最后一個活動,學習者特征分析本課的學習對象是四年級學生,他們已經學習了打字會寫信,能用互聯網進行交流,在本單元學習中申請了自己的郵箱并
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課題名稱美化表格學生年級四年級,下,課時來源,Z,k,Com教材內容分析本教材是西師版信息技術四年級第四單元我是小管家的第二課,本單元主要是學習簡單的數據處理,在前一課中,學生初步認識了電子表格,e,cel,學會了打開電子表格,錄入表格內容
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課題名稱制作演示文稿學生年級四年級課時1教材內容分析本課在本單元起作承前啟后的作用,利用上節課收集的素材初步制作演示文稿,通過制作演示文稿,再次把多種媒體材料,圖片,文字,音頻,視頻等素材,用幻燈片的形式呈現,讓學生了解Powerpoint
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課題名稱分類整理素材學生年級4年級課時1教材內容分析本節內容選西師版小學信息技術四年第五單元活動2的內容,本節課安排1課時,本章內容學習幻燈片的制作和展示,本節內容是本章活動2,重點是讓學生了解素材的類型,掌握整理素材的方法,養成整理素材的
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課題名稱活動2給老師提建議學生年級四年級課時1教材內容分析本課內容是第六單元信息的傳遞關于電子郵箱知識學習的第二部分,學生在完成郵箱申請注冊的基礎上,學習和掌握發送郵件的基本技能,為今后如何管理自己的郵箱,提高與外界交流的能力,學習者特征分
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西師版小學信息技術教材,2016年版,四年級下冊教案課題名稱管家小幫手學生年級四年級課時1課時教材內容分析來源,學科網本課內容是單元4我是小管家的第1個活動,主要了解數據處理軟件,用E,cel進行簡單的數據處理,E,cel是Microsof
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課題名稱展示演示文稿學生年級四年級課時1教材內容分析小學信息技術四年級下冊第五單元的活動五展示演示文稿這部分教學內容是在學生經歷了整理素材,制作演示文稿,美化演示文稿后進行的動畫效果設計,這部分知識是對演示文稿的最后設計,是演示文稿具有視覺
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課題名稱讓畫面更美觀學生年級四年級課時1教材內容分析本課是西師版信息技術四年級下第五單元活動4的內容,在本課之前同學們已經學會了制作幻燈片,但是畫面雜亂無章,需要美化,來源,學,科,網Z,K學習者特征分析1,學生在學習本課之前已經學會了制作
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課題名稱活動1申請電子郵箱學生年級小學四年級課時1教材內容分析隨著時代的發展,很多信息交流手段越來越依靠聯網來進行,而電子郵件使用越來越普及,申請電子郵箱是四年級第六單元活動1的內容,本課要讓學生認識電子郵件,申請免費的郵箱,知道互聯網的應
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課題名稱統計圖學生年級四年級課時1教材內容分析本課內容是信息技術四年級下的第4課,本課要求學生了解圖表的功能,學會制作柱形統計圖,在這課之前,學生已經學習了表格的插入,編輯,計算等知識,為圖表制作已打好基礎,本是講的制作統計圖,因此這課的重
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課題名稱五單元活動一,規劃演示文稿學生年級四來源,Z,k,Com課時1教材內容分析來源,學,科,網本單元教材內容在整個課程標準屬于初次學習演示文稿制作,對于初學者要強調一定規則和套路,待到熟練后才可創意設計,本冊本單元教材就從演示文稿的目標
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