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家中場景實(shí)時通,泰山,信息技術(shù),家中,場景,實(shí)時,課件,教案,素材
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插座也能遠(yuǎn)程控,泰山,信息技術(shù),插座,遠(yuǎn)程,課件,教案,素材
海報的規(guī)劃設(shè)計,教學(xué)設(shè)計,2024,2025學(xué)年河北大學(xué)版2024小學(xué)信息技術(shù)三年級全一冊學(xué)校授課班級授課教師教材內(nèi)容海報的規(guī)劃設(shè)計是河北大學(xué)版,2024,小學(xué)信息技術(shù)三年級全一冊第四單元設(shè)計元旦聯(lián)歡會海報中的一篇課文,教材主要介紹了海報規(guī)
海報的規(guī)劃設(shè)計,13,海報,規(guī)劃,設(shè)計,教學(xué),河北大學(xué),2024,小學(xué),信息技術(shù),三年級,一冊
河北大學(xué)版,2024,小學(xué)信息技術(shù)三年級全一冊了解他人觀點(diǎn)教學(xué)設(shè)計學(xué)校授課班級授課教師教材內(nèi)容本課是河北大學(xué)版,2024,小學(xué)信息技術(shù)三年級全一冊第一單元了解現(xiàn)代人的網(wǎng)絡(luò)生活中的第3課了解他人觀點(diǎn),本單元圍繞現(xiàn)代人的網(wǎng)絡(luò)生活展開,本課主要內(nèi)
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河北大學(xué)版,2024,小學(xué)信息技術(shù)三年級全一冊海報呈現(xiàn)的信息教學(xué)設(shè)計學(xué)校授課班級授課教師教材內(nèi)容海報呈現(xiàn)的信息是河北大學(xué)版,2024,小學(xué)信息技術(shù)三年級全一冊第四單元設(shè)計元旦聯(lián)歡會海報中的一篇課文,教材主要介紹了海報中可以呈現(xiàn)的各種信息,包
海報呈現(xiàn)的信息,12,海報,呈現(xiàn),信息,教學(xué),設(shè)計,河北大學(xué),2024,小學(xué),信息技術(shù),三年級,一冊
準(zhǔn)備素材和制作工具,教學(xué)設(shè)計,2024,2025學(xué)年河北大學(xué)版2024小學(xué)信息技術(shù)三年級全一冊學(xué)校授課班級授課教師教材內(nèi)容準(zhǔn)備素材和制作工具是河北大學(xué)版,2024,小學(xué)信息技術(shù)三年級全一冊第四單元設(shè)計元旦聯(lián)歡會海報中的一篇課文,教材主要介紹
準(zhǔn)備素材和制作工具,14,準(zhǔn)備,素材,制作,工具,教學(xué),設(shè)計,河北大學(xué),2024,小學(xué),信息技術(shù),三年級,一冊
宣傳家鄉(xiāng)特產(chǎn)的渠道,教學(xué)設(shè)計,2024,2025學(xué)年河北大學(xué)版2024小學(xué)信息技術(shù)三年級全一冊學(xué)校授課班級授課教師教材內(nèi)容本單元以,網(wǎng)上宣傳家鄉(xiāng)特產(chǎn),為主題,宣傳家鄉(xiāng)特產(chǎn)的渠道是其中的一篇課文,課文主要介紹了多種宣傳家鄉(xiāng)特產(chǎn)的渠道,包括利用
宣傳家鄉(xiāng)特產(chǎn)的渠道,17,宣傳,家鄉(xiāng),特產(chǎn),渠道,教學(xué),設(shè)計,河北大學(xué),2024,小學(xué),信息技術(shù),三年級,一冊
認(rèn)識數(shù)字身份,教學(xué)設(shè)計,2024,2025學(xué)年河北大學(xué)版2024小學(xué)信息技術(shù)三年級全一冊學(xué)校授課班級授課教師教材內(nèi)容認(rèn)識數(shù)字身份這篇課文主要介紹了數(shù)字身份的概念,特點(diǎn)和重要性,教材通過生動的例子和簡潔的語言,引導(dǎo)學(xué)生了解在數(shù)字時代,每個人都
認(rèn)識數(shù)字身份,19,認(rèn)識,數(shù)字,身份,教學(xué),設(shè)計,河北大學(xué),2024,小學(xué),信息技術(shù),三年級,一冊
河北大學(xué)版,2024,小學(xué)信息技術(shù)三年級全一冊記錄個人觀點(diǎn)教學(xué)設(shè)計學(xué)校授課班級授課教師教材內(nèi)容記錄個人觀點(diǎn)本課教材內(nèi)容包括介紹常見的網(wǎng)絡(luò)記錄平臺,如博客,微博等,以及如何在這些平臺上撰寫,發(fā)布和管理自己的觀點(diǎn)內(nèi)容,同時,教材也強(qiáng)調(diào)了在網(wǎng)絡(luò)上
記錄個人觀點(diǎn),記錄,個人觀點(diǎn),教學(xué),設(shè)計,河北大學(xué),2024,小學(xué),信息技術(shù),三年級,一冊
河北大學(xué)版,2024,小學(xué)信息技術(shù)三年級全一冊完成圖書推薦教學(xué)設(shè)計學(xué)校授課班級授課教師教材內(nèi)容本課是河北大學(xué)版,2024,小學(xué)信息技術(shù)三年級全一冊第一單元了解現(xiàn)代人的網(wǎng)絡(luò)生活中的第4課完成圖書推薦,本單元圍繞現(xiàn)代人的網(wǎng)絡(luò)生活展開,本課主要內(nèi)
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