巧用編程解決雞兔同籠教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容,小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)目標(biāo),1,知識(shí)目標(biāo),理解,雞兔同籠,問題,嘗試用不同的方法解決,雞兔同籠,問題,2,水平目標(biāo),在解決問題的過程中培養(yǎng)覺生的邏輯推理水平,感受到數(shù)學(xué)思想方法的使用與解決實(shí)際問題的聯(lián)系,3
小學(xué),信息技術(shù),編程,解決,問題,參考,教案
基礎(chǔ)教育精品課,復(fù)制與粘貼,小學(xué)信息技術(shù)四年級(jí)下冊(cè)圖像合成新境界模塊拼接圖像,廣西科學(xué)技術(shù)出版社,2,復(fù)制與粘貼,我來演你來猜,3,制與粘貼,變身咒語,通過復(fù)制粘貼命令的學(xué)習(xí),了解可以用,畫圖,簡(jiǎn)便地制作出漂亮的具有個(gè)性的作品,激發(fā)的學(xué)習(xí)興
復(fù)制與粘貼,小學(xué),信息技術(shù),復(fù)制,粘貼,課件
教學(xué)設(shè)計(jì)課程基本信息學(xué)科信息技術(shù)年級(jí)三年級(jí)學(xué)期秋季課題有趣的畫圖教學(xué)目標(biāo)1知識(shí)與技能,學(xué)會(huì)啟動(dòng)畫圖軟件,了解畫圖窗口的組成部分,了解各類畫圖工具的名稱和用法,學(xué)會(huì)矩形,橢圓,直線工具的用法,學(xué)會(huì)撤銷和清除圖像的操作方法,2過程與方法,通過項(xiàng)
小學(xué),信息技術(shù),有趣,畫圖,參考,教案
第二單元心中的家園Windows畫圖1,欣賞美麗的,家園,一,教學(xué)目標(biāo)1,學(xué)會(huì)啟動(dòng),畫圖,軟件2,熟悉,畫圖,窗口的組成3,能夠畫簡(jiǎn)單的畫4,掌握保存文件的基本操作二,教學(xué)內(nèi)容1,畫圖,窗口的組成2,工具箱上的,直線,矩形,圓角矩形,橢圓
小學(xué),信息技術(shù),欣賞,美麗,家園,參考,教案
池塘里的小蝌蚪,第一課時(shí),年級(jí),三年級(jí)學(xué)科,信息技術(shù),浙教版,我是小蝌蚪,當(dāng)我看到別的小動(dòng)物們歡快地和自己的媽媽一起玩耍時(shí),我多羨慕呀,可我不知道我的媽媽是誰,它在哪,你們班的小朋友是最聰明的,請(qǐng)你們幫我找找媽媽吧,你們?cè)敢鈳瓦@個(gè)忙嗎,尋人
池塘里的小蝌蚪,小學(xué),信息技術(shù),池塘,蝌蚪,參考,課件
第5課電腦寫作,浙江教育出版社小學(xué)信息技術(shù)第二冊(cè),四年級(jí),我們?cè)趯懽魑臅r(shí),需要注意些什么呢,仔細(xì)閱讀課本第16頁,閱讀,思考,溫故,你會(huì)輸入哪些中文標(biāo)點(diǎn)符號(hào)呢,引新,探究,你有困難,我來幫助,變式,一起學(xué)修改,修改文章我會(huì)做,活動(dòng)二火眼金睛
小學(xué)信息技術(shù)-田莉第5課,電腦寫作,小學(xué),信息技術(shù),田莉,電腦,寫作
附件4單元及課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)模板單元教學(xué)設(shè)計(jì)單元名稱能說會(huì)跳的小貓單元設(shè)計(jì)說明課標(biāo)要求中強(qiáng)調(diào),義務(wù)教育信息科技課程具有基礎(chǔ)性,實(shí)踐性,綜合性,它旨在培養(yǎng)科學(xué)精神和科技倫理,提升自主可控意識(shí),提升數(shù)字素養(yǎng)與技能,從而落實(shí)立德樹人的根本任務(wù),而此教
小學(xué),信息技術(shù),認(rèn)識(shí),朋友,參考,教案
基礎(chǔ)教育精品課教學(xué)設(shè)計(jì)課程基本信息學(xué)科,信息技術(shù),年級(jí),五年級(jí),學(xué)期,春季,課題認(rèn)識(shí)新朋友教科書書名,信息技術(shù)教材出版社,廣西科學(xué)技術(shù)出版社出版日期,2018年12月教學(xué)目標(biāo)1,認(rèn)識(shí)新朋友Mind,的新界面,2,Mind,的編程初體驗(yàn)實(shí)踐
認(rèn)識(shí)新朋友,小學(xué),信息技術(shù),認(rèn)識(shí),朋友,教學(xué),設(shè)計(jì)
課題畫圖技巧課時(shí)1備課教師教學(xué)目標(biāo)1,知識(shí)與技能,學(xué)會(huì)使用選取工具選定圖形,學(xué)會(huì)圖形的復(fù)制和移動(dòng),翻轉(zhuǎn)等圖片處理方法,2,過程與方法,通過體驗(yàn)畫圖工具,讓學(xué)生在主動(dòng)嘗試工具與觀察分析中探究工具的用法,3,情感態(tài)度與價(jià)值觀,培養(yǎng)學(xué)生的小組協(xié)作
小學(xué),信息技術(shù),畫圖,技巧,參考,教案
基礎(chǔ)教育精品課教學(xué)設(shè)計(jì)課程基本信息學(xué)科信息技術(shù)年級(jí)四年級(jí)學(xué)期,秋季,課題第2課鍵盤中的數(shù)字,第一課時(shí),教科書書名,信息技術(shù)第二冊(cè)教材出版社,浙江教育出版社出版日期,2001年8月教學(xué)目標(biāo)1,學(xué)會(huì)用小鍵盤輸入數(shù)字,2,通過學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生借助信
小學(xué)信息技術(shù)-第2課,鍵盤中的數(shù)字-參考教案1,小學(xué),信息技術(shù),鍵盤,中的,數(shù)字,參考,教案
基礎(chǔ)教育精品課教學(xué)設(shè)計(jì)課程基本信息學(xué)科信息技術(shù)年級(jí)三年級(jí)學(xué)期秋季課題有趣的畫圖教科書書名,信息技術(shù)教材出版社,浙江教育出版社出版日期,2001年8月第1版教學(xué)目標(biāo)1,能夠啟動(dòng),退出,畫圖,軟件,并能夠保存,畫圖,文件2,了解,畫圖,窗口的組
小學(xué),信息技術(shù),有趣,畫圖,參考,教案
基礎(chǔ)教育精品課,教學(xué)設(shè)計(jì)課程基本信息學(xué)科信息技術(shù)年級(jí)五年級(jí)學(xué)期春季課題認(rèn)識(shí)新朋友教科書書名,信息技術(shù)教材出版社,廣西科學(xué)技術(shù)出版社出版日期,2008年12月教學(xué)目標(biāo),知識(shí)與技能,1,了解編程軟件的功能及學(xué)習(xí)意義,2,認(rèn)識(shí)編程軟件窗口的各個(gè)組
小學(xué),信息技術(shù),認(rèn)識(shí),朋友,教學(xué),設(shè)計(jì)
基礎(chǔ)教育精品課教學(xué)設(shè)計(jì)課程基本信息學(xué)科信息技術(shù)年級(jí)三年級(jí)學(xué)期秋季課題池塘里的小蝌蚪教科書教材,信息技術(shù)出版社,浙江教育出版社出版日期,2001年8月教學(xué)目標(biāo)在學(xué)習(xí)本節(jié)課內(nèi)容之前,學(xué)生已經(jīng)在教材第3課有趣的畫圖,第4課美麗的校園中熟悉了畫圖工
池塘里的小蝌蚪,小學(xué),信息技術(shù),池塘,蝌蚪,參考,教案
美妙的海洋世界一,教材分析美妙的海洋世界是四年級(jí)下冊(cè)第14課的內(nèi)容,主要通過百度搜索得到想要的圖片信息,經(jīng)過畫圖軟件對(duì)網(wǎng)絡(luò)圖片進(jìn)行簡(jiǎn)單的修改和處理,本節(jié)課利用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,創(chuàng)設(shè)信息化的教與學(xué)環(huán)境,利用優(yōu)美,生動(dòng)的畫面,豐富有趣的情境,讓學(xué)生從親
小學(xué)信息技術(shù)-1,美妙的海洋世界,教案設(shè)計(jì),小學(xué),信息技術(shù),美妙,海洋,世界
教學(xué)設(shè)計(jì)課題第三課畫出碧水藍(lán)天課時(shí)第一課時(shí)解讀課標(biāo)是小學(xué)信息技術(shù)三年級(jí)上冊(cè)第二單元心中的家園Windows畫圖第三課,本課主要教學(xué)內(nèi)容是正確運(yùn)用,曲線,矩形,以及,直線,等工具畫畫,提高畫面布局,和規(guī)劃好電腦繪畫的創(chuàng)作順序,完成電腦繪畫碧水
小學(xué),信息技術(shù),畫出,碧水,藍(lán)天,參考,教案
教學(xué)設(shè)計(jì)表科目,信息技術(shù)課時(shí)名稱,一,筆,成畫,Kitten編程貓圖形化編程,1,教學(xué)內(nèi)容分析,一,筆成畫是通過新世紀(jì)版信息技術(shù)教材五年級(jí)上冊(cè)第五課畫正多邊形的基礎(chǔ)上進(jìn)行制作的,隨著時(shí)代的發(fā)展,編程越發(fā)重要,因?yàn)樯賰簣D形化的出現(xiàn)學(xué)習(xí)編程的年
畫正多邊形,一筆成畫,世紀(jì)版,年級(jí),上冊(cè),信息技術(shù),第五,正多邊形,一筆,教案
第9課讓文件有個(gè),家,教學(xué)設(shè)計(jì)一,教學(xué)內(nèi)容分析本課教學(xué)內(nèi)容是依據(jù)浙江教育出版社的信息技術(shù)四年級(jí)上冊(cè)第9課讓文件有個(gè),家,本課內(nèi)容有,建立文件夾,移動(dòng)文件和文件夾,復(fù)制文件,本課教學(xué)內(nèi)容是在學(xué)生已具備了保存文件的知識(shí)及操作技能,以及第2課中對(duì)
小學(xué)信息技術(shù)-四上第9課-讓文件有個(gè)“家”,教學(xué)設(shè)計(jì),黃麗華1最終版,小學(xué),信息技術(shù),四上第,文件,教學(xué),設(shè)計(jì),黃麗華,最終版
精品課教學(xué)設(shè)計(jì)課程基本信息學(xué)科信息技術(shù)年級(jí)三年級(jí)學(xué)期秋季課題第5課池塘里的小蝌蚪教科書書名,信息技術(shù)教材出版社,浙江教育出版社出版日期,2001年8月教學(xué)目標(biāo)1,學(xué)會(huì)用選定工具選定圖片,2,學(xué)會(huì)移動(dòng),復(fù)制,翻轉(zhuǎn)等圖片處理方法,教學(xué)內(nèi)容教學(xué)重
小學(xué),信息技術(shù),池塘,蝌蚪,參考,教案
第三課創(chuàng)意火箭升空教材分析本課是桂科版小學(xué)信息技術(shù)五年級(jí)下冊(cè)主題四教材能說會(huì)道的新朋友的第3課舞臺(tái)才藝秀,前兩節(jié)課知識(shí)點(diǎn)包括認(rèn)識(shí)源碼編輯器界面,在軟件添加,刪除角色等內(nèi)容,本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)是讓學(xué)生掌握角色與造型的關(guān)系以及造型切換的不同方法,除
小學(xué),信息技術(shù),創(chuàng)意,火箭,升空,參考,教案
第八周星期二第六節(jié)教學(xué)內(nèi)容參觀計(jì)算機(jī)王國課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能,1,了解計(jì)算機(jī)常見的硬件組成,能說出各組成部件的名稱,2,能夠說出常用的輸入,輸出設(shè)備,3,能夠?qū)ΜF(xiàn)在的計(jì)算機(jī)科技發(fā)展有所了解,過程與方法,1,在小組合作中,初步學(xué)會(huì)小
參觀計(jì)算機(jī)王國,小學(xué),信息技術(shù),參觀,計(jì)算機(jī),王國,教案
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