家鄉處處是景色,我的家鄉是一個群山環繞的小村莊,白墻,黑磚,紅瓦,恬靜怡然,焦裕祿紀念館,家鄉新發展,電子幻燈片又稱演示文稿,簡報,是一種由文字,圖片等,制作出來加上一些特效動態顯示效果的可播放文件,它是可以利用包括微軟公司的Microso
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錦繡白石我的家鄉,曇山,山秀美,曇峰臥嶺,綿延半環,郁郁蔥蔥,天然畫卷,家鄉白石鎮,黃銹石之鄉,遠近聞名,曇山景色,曇山門,路標,全貌,老龍灣民宿,風光旖旎,碩果累累百里飄香,曇山梅園,核桃園百合園,郭尚書林,摩崖石刻,第4課家鄉處處是景色
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綠水青山歡笑多,家鄉處處是景色,大美濟寧,運河之都大美濟寧,1,單擊,插入文本框橫向文本框2,在文本框中輸入,水韻太白湖景色美如畫,任務一,放大字號關鍵字醒目,濟寧,是中國優秀旅游城市,古老的大街每天都向人們講述著歷史的滄桑和變遷,改變字體
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用手機記錄下身邊的風景,添加特效后,泰山版小學信息技術五年級第四冊第2課,秀秀美圖更漂亮,教學目標,1,了解美圖秀秀的基本功能及操作方法,2,能夠用美圖秀秀對照片進行簡單的美化,3,通過照片美化活動,提高自己的審美水平,增加生活的趣味,美圖
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泰山版小學信息技術第4冊,第6課花瓣飄落添秀麗,選擇,第六課素材,中,任務一,文件夾,打開PPT,插入圖片,借助課本活動指導和任務單完成對圖片添加,飛入,的特效,櫻花飄落芬芳起,任務一,選中圖片單擊,動畫,單擊,進入,選擇效果,更改開始和速
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頭戴大檐帽,肩扛五角星,每天到處轉,來把壞人盯,身穿白衣服,天天醫院跑,雖然未生病,總在把病瞧,桃李芬芳滿天下,傳道授業解惑人,給你當牛又做馬,冷暖餓飽都牽掛,也許不再美如花,世上不能沒有她,任務一,讓媽媽再年輕一回,使用,磨皮,祛痘祛斑
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綠水青山歡笑多,鳳凰山,任務一,圖文并敘家鄉情,活動要求,1,在第一張幻燈片中插入圖片,圖片存放在素材庫中與組名相對應的文件夾中,將圖片放大至幻燈片大小,滿屏顯示2,為幻燈片插入文本框,并在文本框中輸入文字3,設置文字的字體,大小和顏色4
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小組合作學習評價規則,小組合作學習,為了完成共同的任務,小組成員有責任分工的互助性學習,主要學習形式,與課本合作,與學習資源合作,與伙伴合作,與老師合作,學的快的主動幫助學的慢的,成員能夠積極分享經驗教訓,合作完成任務,共同進步成長,作品一
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活動目標,秀秀美圖更漂亮,泰山版,淄,同學們,通過這節課學習,你有什么收獲,美化前美化后,任務一,照片秒變藝術照,加特效,美化前美化后,任務二,大顯身手耀不同,基礎調整,美化前美化后,任務三,大顯身手耀不同,旋轉和裁剪,美化前美化后,任務四
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家鄉處處是景色,單擊,開始,按鈕,程序列表,單擊,文件夾,做中學,打開,并在在第張幻燈片的主標題內,輸入,肥城美景,在副標題中輸入自己的,名字,做中學,照片展現家鄉景,首先添加一張空白幻燈片,再單擊,插入圖片,找到自己需要的圖片,單擊,打開
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聲音圖像變文字,教學目標,1,學會用軟件將聲音轉換為文字2,學會利用將圖像中的文字轉換為文本3,了解人工智能技術在文字識別方面的發展現狀及對學習和生活產生的影響,教學重點,將聲音轉換為文字并智能朗讀教學難點,將圖像轉識別文字并智能朗讀使用軟
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溫馨提示,愛護室內設施,不要大聲喧嘩,小組課堂表現評價量表,濕地公園,4家鄉處處是景色,泰山出版社小學信息技術第4冊,初識PowerPoint,編輯區,視圖區,幻燈片界面,功能區,選項卡,1,單擊,開始新建幻燈片,新建一頁空白幻燈片,任務一
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我的家鄉聊城,孔繁森同志紀念館,光岳樓,東昌湖,水城之眼摩天輪,在慢搖中感受水城古韻,春有百花秋有月,夏有涼風冬有雪,落紅不是無情物,化作春泥更護花,落紅不是無情物,化作春泥更護花,落紅不是無情物,化作春泥更護花,動畫是一種大家喜愛的信息呈
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花瓣飄落添秀麗教學設計一,教學目標知識與技能,1學會為圖片和文字設置動畫效果的方法,2,掌握,進入,退出,動畫的區別和使用方法,過程與方法,以教師的引導啟發和學生自主學習,討論嘗試,合作學習相結合的方式進行課堂有效教學,情感態度與價值觀,了
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第8課聲音圖像變文字教學目標,信息意識,了解人工智能對信息社會發展的作用,具有自主動手解決問題,掌握核心技術的意識,計算思維,通過案例分析,理解人工智能,根據學習與生活需要,合理選用人工智能,比較使用人工智能和不使用人工智能處理同類問題效果
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廣場舞動醉人歌教學設計,教學目標,1,學會插入音樂,控制音樂播放的方法,掌握調節音樂音量的途徑和方法,2,通過分組討論和相互交流,了解音樂在數字故事中的作用,并能為自己創作的數字故事添加合適音樂,3,通過為奶奶與廣場舞的故事添加音樂,增強音
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家鄉處處是景色教學設計學習目標1,掌握插入圖片,調整大小和設置圖片樣式的方法,2,能夠將相關圖片按次序組織在一起,講述家鄉的故事,3,通過用圖片講述家鄉的故事活動,了解家鄉的秀麗景色,增強熱愛家鄉,熱愛祖國的情感,教學重點,能自己完成簡單P
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綠水青山歡笑多教學設計教學目標,掌握插入文字,設置文字格式的方法,學會合理編排圖片和文字的位置,學生通過自主,合作,探究學會利用文本框插入文字的方法和用文字突出主題,培養學生的自學能力,表達對學校的熱愛之情,提高對圖文表達信息的能力,教學重
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第6課花瓣飄落添秀麗一,教學目標1,知識與技能,掌握為演示文稿中的圖片和文字設置動畫效果的方法和步驟,2,過程與方法,通過自主學習,小組合作學習的方式,掌握,進入,退出,強調,動畫的區別和使用方法,3,情感態度與價值觀,通過為圖片和文字設計
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