六年級上冊信息技術教學設計課題綜合運用繪制溫度變化曲線單元三單元學科信息技術年級五年級學習目標,核心素養目標,信息意識,能根據解決問題的需要,利用Mind,軟件,Arduino板與九合一擴展板實現虛實結合,具有自主動手解決問題,掌握核心技術
綜合應用 繪制溫濕度變化曲線,川教版六年級上冊信息技術4.1《綜合應用,繪制溫濕度變化曲線》教案,川教版,六年級,上冊,信息技術,4.1,綜合,應用,繪制,溫濕度,變化,曲線,教案
六級上冊信息技術教學設計課題第3節智能家居新生活單元一單元學科信息技術年級六年級學習目標,核心素養,信息意識,能感知身邊的物聯網,熟悉物聯網與互聯網的關系,善于利用信息技交流和分享信息,能合理利用信息真誠友善地進行表達,計算思維,體會信息的
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六級上冊信息技術教學設計課題第2節應用物聯網單元一單元學科信息技術年級六年級學習目標,核心素養,信息意識,能感知身邊的物聯網,熟悉物聯網與互聯網的關系,善于利用信息技交流和分享信息,能合理利用信息真誠友善地進行表達,計算思維,體會信息的特征
應用物聯網,川教版六年級上冊信息技術1.2《應用物聯網》教案,川教版,六年級,上冊,信息技術,1.2,應用,聯網,教案
六年級上冊,智能調光,新課導入,歡歡發現,光線傳感器自動感知到光線不足,發出提醒后,要自己去開燈,能不能自動開燈,調到合適的光線呢,要實現智能調光醒,可以設計任務分析表,請你根據需求想一想,任務分析,想一想,這節課有哪些部分需要我們注意呢
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六年級上冊,新年晚會策劃師,單元導入,為了迎接新年的到來,歡歡所在的班級將舉行一臺別開生面的,新年科幻晚會,歡歡需要協助老師完成整場晚會的策劃,并運用技術手段為晚會賦能,增強晚會的科技感和末來感,單元導入,本單元,同學們將在Mind,中完成
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六年級上冊信息技術教學設計課題第2節吉他表演之光隨聲動單元三單元學科信息技術年級五年級學習目標,核心素養目標,信息意識,能根據解決問題的需要,利用Mind,軟件,Arduino板與九合一擴展板實現虛實結合,具有自主動手解決問題,掌握核心技術
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六年級上冊信息技術教學設計課題第3節歌舞表演之流光溢彩單元三單元學科信息技術年級五年級學習目標,核心素養目標,信息意識,能根據解決問題的需要,利用Mind,軟件,Arduino板與九合一擴展板實現虛實結合,具有自主動手解決問題,掌握核心技術
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夏日小清新商務通用PPT模板,匯報人,小熊貓,時間,2019,06,07,開源硬件及軟件,歡歡體驗了物聯網及其應用,感到非常興奮,想把它們應用到教室里,單元導入,本單元,我們將和歡歡一起學習開源硬件,利用軟件編程實現智能感知,并根據教室圖書
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六年級上冊,繪制溫度變化曲線,在日常生活中,我們常常會遇到這樣的情況,班級原本生機盎然的植物由于沒有及時澆水而枯萎,或者因過多澆水而導致根部腐爛,因此,我們能否持續監測植物生長環境的溫濕度,并繪制溫濕度變化曲線圖,為實現智慧農業,合理,科學
綜合應用 繪制溫濕度變化曲線,川教版六年級上冊信息技術4.1《綜合應用,繪制溫濕度變化曲線》課件,川教版,六年級,上冊,信息技術,4.1,綜合,應用,繪制,溫濕度,變化,曲線,課件
六年級上冊信息技術教學設計課題第3節智能提醒單元二單元學科信息技術年級五年級學習目標,核心素養,信息意識,能根據解決問題的需要,利用編程軟件實現智能感知,并根據教室,圖書角的光線情況,實現自動調光,具有自主動手解決問題,掌握核心技術的意識
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應用物聯網,第2節,六年級上冊,第2節應用物聯網,經過學習,我們已經對物聯網有了初步的認識,你知道物聯網產品在生活中的具體應用有哪些嗎,你見過這些物品嗎,第一排是老式的水表,電表和氣表,這種老式的水表,電表和氣表是不能自動計費的,需要有一名
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六級上冊信息技術教學設計課題第1節開源硬件及軟件單元二單元學科信息技術年級六年級學習目標,核心素養,信息意識,能根據解決問題的需要,利用編程軟件實現智能感知,并根據教室,圖書角的光線情況,實現自動調光,具有自主動手解決問題,掌握核心技術的意
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第8課 引導層動畫初建成 【當堂達標】 一、選擇題 1、如果制作一個沿復雜路徑運動的Flash動畫,應該采用( )動畫技術。 A、補間動畫 B、逐幀動畫 C、引導層動畫 2、在引導層動畫中,必須使元件的( )吸附到運動路徑上。 A、頂點 B、十字中心點 C、任意一點 3、制作沿引導線運動的動畫的對象必須是( )。 A、圖形
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初識Photoshop配套練習 一、填空題 Photoshop是由______開發的,主要功能是__________。 二、簡答題 1啟動Photoshop有幾種方式?分別是? 2. Photoshop界面有哪幾部分組成? 三、完成下列表格:看圖標填寫工具名稱。 四、練一練: 1. 新建圖像文件,文件名為“書圣故里”。寬度和高度分別為“800像素”和“1100像素”,分辨
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第9課 遮罩動畫初練成 當堂達標題 【當堂達標】 一、選擇題 1、Flash中,( )主要用來制作類似聚光燈的動畫效果。 A、普通層 B、引導層 C、遮罩層 D、被遮罩層 2、Flash中,被遮罩層中可以設置的動畫形式有( ) A、關鍵幀動畫 B、運動漸變動畫 C、形狀漸變動畫 D、以上都可以 3、Flash中,制作遮罩動畫至少需要(
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第一單元 平面設計基礎Photoshop初步 第3課 選區操作與通道 【當堂達標】 選擇題: 1.在Photoshop中,以下不可以進行摳圖的工具是() A. B. C. D. 2.關于魔棒工具的使用,以下說法錯誤的是( ) A. 魔棒工具適用于背景色單一、主體與背景有明顯差別的圖像進行選區 B. 使用魔棒工具時,是先選擇區域再
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第三單元 暢游3D世界 【單元檢測】 填空題: 1.3D打印分為( )、切片、打印和后期處理4個主要階段。 2.3D One軟件默認保存的文件擴展名為( )。 3.( )可放大或縮小網格面和實體。 4.單擊鼠標( )鍵并拖動實體,可將其移動到同一網格面的其它位置;按住鼠標( )鍵可觀察不同角度的視圖。 5.繪制一個六面體要改變六面
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第一單元 平面設計基礎Photoshop初步【單元檢測題】 一、單選題 1. Photoshop默認的文件格式是( )。 A. png B. jpeg C. psd D. gif 2. 在Photoshop中,在“新建”一個圖像文件時,可以設置的是( )。 A. 圖像名稱 B. 圖像的寬度和高度 C. 圖像的背景顏色
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第一單元 平面設計基礎Photoshop初步 第4課 圖層關系與濾鏡 【當堂達標】 選擇題: 1.通過文字屬性欄,可以對文字進行的修改是() A. 字體 B. 字號 C. 加粗 D. 以上都是 2.在圖像中添加光源效果的濾鏡組是( ) A.渲染 B.銳化 C.模糊 D.視頻 3.下列關于濾鏡的操作說法錯誤
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第二單元 遨游神秘的動畫世界-Flash動畫制作初步 檢測題 班級 姓名 姓名 一、填空 1.當靜態畫面快速變化時,畫面按順序依次切換,由于人的視覺 現象,我們就會感覺到物體運動起來了。 2. 是 Flash中使用頻率最高的工具,其主要功能是選擇
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