九年級信息技術(上)第3單元第1課 教案 初識3D One軟件 一、【教材分析】 教 學 目 標 1.了解3D One的界面，能說出界面各部分的名稱和功能。 2.能舉例說出3D打印的流程。 3.能用實體堆積的方法創建簡單的基本造型。 4.能舉例說出3D打印技術給人們帶來的便利和隱患。 教學重點 了解3D One的界面，能說出界面各部分的名稱和功能。 教學
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第二單元 遨游神秘的動畫世界-Flash動畫制作基礎 第7課 補間形狀初探索 第1課時 【教案】 一、【教材分析】 教學目標 1、 掌握橢圓工具和刷子工具的使用 2、 能夠熟練正確地制作出補間形狀動畫 重點 難點 1、 掌握橢圓工具和刷子工具的使用 2、 能夠熟練正確地制作出補間形狀動畫 教學方法 任務驅動法 2、 【教學流程】 教學環節 過程與組織 教
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九年級信息技術(上)第3單元第4課 教案 善用二維草圖做宣傳牌 一、【教材分析】 教 學 目 標 1.會利用二維草圖轉化為三維實體的思想構建三維模型。 2.能根據實際情況合理選用草圖繪制和草圖編輯中的命令繪制草圖。 3.會使用拉伸、旋轉、放樣等命令將二維平面圖形變成復雜的三維立體實體。 4.通過對“光盤行動”宣傳盤的創建，了解“光盤行動”的宗旨，響應珍惜糧食的號
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第二單元 遨游神秘的動畫世界-Flash動畫制作基礎 第5課 動畫軟件初認識 【教學設計】 1、 【教材分析】 教學目標分析 教 學 目 標 知識 技能 1.了解動畫的原理 2.熟悉Flash軟件的界面，能夠對Flash文檔的屬性進行設置 3.認識時間軸，掌握圖層和幀的基本操作 過程方法 1.通過了解動畫的原理，激發學生學習的興趣。 2
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人人愛設計,青島版初中信息技術第五冊,-初識Photoshop,設計無處不在 一支筆、一個杯子、一張沙發甚至是一座城市都是設計的成果。,設計是一種思維方式 教給我們怎樣發現問題，怎么有效地解決問題。,設計是世界的縮影 讓我們學會如何發現身邊的美麗世界。,設計是一種本能 每個人心底都藏著一位設計師的靈魂。,DESIGN,Word,PowerPoint,Flash,Excel,作品設計
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第三課選區操作與通道,學習目標1、學會使用魔棒工具選擇顏色區域的方法2、了解并學會使用套索工具,3、學會使用鋼筆工具繪制曲線路徑能將路徑轉化為選區4、理解通道的工作原理學會利用通道進行復雜圖像的選區操作,我探究我發現活動一、魔棒工具與選區活動二、路徑與選區活動三、通道與選區
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課 題 第一單元第2課 顏色調整與蒙版 課型 新授課 學 校 教師 知識與技能目標 1、理解圖層蒙版概念以及它在合成圖像中的應用方法。 2、了解圖層面板各工具的名稱及作用。 過程與方法目標 1、培養學生初步掌握圖層蒙版在圖像合成中的應用技巧學，會創建、應用、關閉和刪除圖層蒙版的操作方法。 2、通過實例讓學生掌握蒙版的一些使用技巧，使其能夠熟練應用
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引導動畫教案設計 一、教學對象分析：教學對象為九年級學生，在以往的教學中，該班學生與老師的溝通氛圍良好，多數同學具有較強的學習意識和愿望，有一定的探究能力。學生通過前面的學習已經掌握了關鍵幀、元件、圖層應用、運動補間動畫和形狀補間動畫等基本知識和操作，并且能利用這些基本知識制作出簡單的動畫。但對于讓運動對象沿任意指定路徑運動的動畫還無從下手，因為這些動畫一眼看去非常復雜。教學中要注意引導，注
教案,青島版九上信息技術第8課,Flash引導層動畫的創建【教案】,青島,版九上,信息技術,Flash,引導,動畫,創建
第二單元 遨游神秘的動畫世界-Flash動畫制作初步 第8課 引導層動畫初建成 【教案】 一、【教材分析】 教 學 目 標 知識目標 1、理解傳統運動引導層動畫的原理； 2、了解傳統運動引導層動畫的特點。 技能目標 1、熟練掌握旋轉與傾斜、縮放、扭曲與封套對象的方法； 2、能夠熟練正確地制作出傳統運動漸變動畫。 情感 目標 1、培養學生對
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第二單元 遨游神秘的動畫世界-Flash動畫制作初步 10課 動畫作品初發布 【教案】 一、【教材分析】 教 學 目 標 知識目標 1、掌握Flash動畫中聲音的導入與添加； 2、了解Flash動畫發布的方法。 技能目標 1、 學會為動畫導入聲音，學會為動畫添加聲音； 2、 能夠為動畫作品添加簡單的動作代碼； 3、 能夠根據需要發布不同文件類型的動畫
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第三單元 暢游3D世界 第13課 實體變形巧做環保箱【教案】 一、【教材分析】 教學目標 1. 學會利用基本實體變形的思想構建三維模型；能根據需要選用“鏡像”命令創建實體，并會選擇合適的“鏡面”。 理解圓角、倒角和“DE面偏移”的效果；學會使用“實體分割”。 2. 通過對分類垃圾箱的創建，關注垃圾分類的好處，并在生活中轉化為對垃圾分類的實際行動。 3. 嘗試使用
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第四課 圖層的應用（一） 教學目標： 1、知識與技能 (1)理解Photoshop中圖層的含義。 (2)熟悉圖層的基本操作。 (3)學會利用圖層設計，處理圖像。 2、過程與方法 教師展示作品，確定教學主題并布置教學任務，學生在教師的引導下完成作品。 3、情感態度與價值觀 培養學生的知識遷移能力，同時給學生提供了自由發揮的空間，學生可以充分發揮自身的創造力與想 象力
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第一單元 平面設計基礎Photoshop初步 第4課 圖層關系與濾鏡 【教案】 一、【教材分析】 教 學 目 標 知識 技能 1.理解圖層混合模式。 2.理解圖層樣式的概念。 過程方法 1.學會對圖層設置混合模式。 2.掌握圖層樣式的添加和參數調整的方法。 3.學會插入文字，并修改文字屬性。 4.學會添加濾鏡的一般方法。 情感 目標
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第三課 選區操作與通道-簡單的圖像處理 教學目標： 1、知識與技能 (1)學會Photoshop中基本繪圖工具的用法。 (2)給圖像添加羽化效果的方法和含義。 (3)掌握圖像摳出來添加畫面的操作方法并變換圖像尺寸的基本操作。 2、過程與方法 教師展示作品，確定教學主題并布置教學任務，學生在教師的引導下完成作品。 3、情感態度與價值觀 (1)激發學生的成就感。 (2)培
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第一課 初識photoshop 什么是平面設計？ 如何啟動photoshop photoshop的工作界面 photoshop的工具,photoshop的工具組（如何選擇工具組的工具？） 新建文件的方法 像素、分辨率、顏色模式 保存文件的方法,photoshop文件的默認格式 調整大小 旋轉 裁切 復制圖層到另一個文件 調整新復制進來的圖像大小(自由變換) 調整新復制進來的圖像大小(縮放
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第二單元 遨游神秘的動畫世界-Flash動畫制作基礎 第6課 傳統補間初體驗 第1課時 【教案】 一、【教材分析】 教 學 目 標 1、 理解元件的概念，了解元件的基本特征。 2、 掌握創建不同類型元件的方法。 3、 能熟練正確的制作出傳統補間動畫。 重 點 難 點 1、掌握創建不同類型元件的方法 2、能熟練正確的制作出傳統補間動畫 教學方 法 任
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第14課善用二維草圖做宣傳牌學案 【學習目標】 1.會利用二維草圖轉化為三維實體的思想構建三維模型。 2.能根據實際情況合理選用草圖繪制和草圖編輯中的命令繪制草圖。 3.會使用拉伸、旋轉、放樣等命令將二維平面圖形變成復雜的三維立體實體。 4.通過對“光盤行動”宣傳盤的創建，了解“光盤行動”的宗旨，響應珍惜糧食的號召。 【重點難點】 重點：學會使用拉伸、旋轉、放樣等命令
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第一單元 平面設計基礎Photoshop初步 第4課 圖層關系與濾鏡 【學案】 【學習目標】 1.理解混合模式，并學會對圖層設置混合模式。 2.理解圖層樣式，并掌握圖層樣式的添加和參數調整的方法。 3.學會插入文字，并修改文字屬性。 4.學會添加濾鏡的一般方法。 【重難點】 1.插入文字的修改。 2.濾鏡光暈效果的使用。 【學習過程】 一、自主學習 1. 插入圖
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第一單元 平面設計基礎Photoshop初步 第2課 顏色調整與蒙版 【教案】 一、【教材分析】 教 學 目 標 知識 技能 1.了解Photoshop圖層中各工作的名稱及作用。 2.理解圖層蒙版的原理，學會使用蒙版進行圖像合成。 3.學會圖像局部修復工具的使用方法。 4.學會調整圖像亮度、對比度、色彩的常用方法。 過程方法 1.通過所學的蒙
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