第6課聲音合成做鈴聲 教學目標： 【知識與技能】 1理解混音的概念。 2會刪除聲音文件前后兩端的部分內容。 3會將兩個文件進行混音。 4理解插入聲音的含義。 5會在一個聲音文件的某個位置插入另一個聲音，實現拼接。 【過程與方法】 1理解聲音處理的大致范圍。 2理解聲音處理的用途。 3能解決生活和學習中遇到的最簡單的音頻處理問題。 【情感態度與價值觀
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第3課課外留影巧美化 教學目標： 【知識與技能】 1學會對背景進行虛化。 2學會摳圖。 3掌握更換背景的方法。 【過程與方法】 1通過對照片背景虛化操作，掌握數碼暗房里特效的使用。 2通過對照片的摳圖操作，掌握照片摳圖的方法與技巧。 3通過替換照片的背景，掌握更換圖像背景的方法與技巧。 【情感態度與價值觀】 1培養學生分析數碼照片存在的問題，使用軟件美化
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第8課美化視頻添效果 教學目標： 【知識與技能】 1了解視頻效果和過渡效果。 2能在影片剪輯之間添加過渡效果。 3學會去除視頻自帶的聲音，并添加新的聲音效果。 【過程與方法】 1能夠合理地添加視頻效果和過渡效果，美化視頻。 2能夠選擇適合的背景音樂，增加影片藝術感。 【情感態度與價值觀】 1通過美化影片，進一步培養學生的審美意識。 教學重點： 1能夠合
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第5課制作鈴聲先錄音 教學目標： 【知識與技能】 1了解錄音設備耳機和麥克風。 2認識“Windows錄音機”軟件。 3學會設置聲音屬性，掌握錄制聲音的方法。 【過程與方法】 1通過錄制聲音，掌握使用“Windows錄音機”軟件錄音的方法。 【情感態度與價值觀】 1通過錄制個性鈴聲，創作個性語音腳本，培養學生的創新意識。 教學重點： 1認識“Windo
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第11課快樂的家庭生活 教學目標： 【知識與技能】 【1】在演示文稿中插入新的幻燈片，并切換成合適的版式。 【2】插入文本框，并能在文本框中輸入文字。 【3】調整文本框的位置和格式。 【過程與方法】 【1】能夠聯系以前的知識探索學習文本框的相關知識。 【2】以美化幻燈片為目的來修改文本框的相關格式。 【情感態度與價值觀】 【1】培養愛父母、愛家庭、愛生活的思想情操。
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第1課班級靚點多拍攝 教學目標： 【知識與技能】 1了解常見的拍攝器材，會拍攝照片，會將照片導入到電腦中。 2認識“光影魔術手”軟件。 3用“光影魔術手”軟件批量重命名圖像文件。 【過程與方法】 1通過拍攝班級活動照片，學會用數碼相機拍照并將照片導入到電腦中。 2通過整理圖像，會用“光影魔術手”軟件批量重命名功能來整理圖像文件。 【情感態度與價值觀】 1培養
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第14課 喜歡網址常收藏 教學目標： 【知識與技能】 1了解收藏夾的概念。 2掌握收藏網址的操作，會通過收藏夾打開網頁。 3掌握在收藏夾新建文件夾和整理收藏夾的操作。 【過程與方法】 1掌握分類存放網址的方法。 2通過整理收藏夾的過程讓學生初步感知文件夾的作用。 【情感態度與價值觀】 1養成資料分類存放的習慣。 2進一步增強對信息技術的興趣，滲透網絡道德教育
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第4課 文章輸入勤練習 教學目標: 【知識性目標】 1會快速切換中、英文輸入狀態。 2能靈活運用混拼快速輸入詞語。 3會在“記事本”軟件中輸入短文和刪除文字，并會另存文件。 【技能性目標】 通過文章輸入，積累輸入文字的技巧。 【情感性目標】 1通過輸入“自我介紹”，培養語言組織能力。 2堅持正確的指法和良好的輸入習慣，培養克服困難、積極向上的學習心態。 教學重點
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第11課 認識網絡新朋友 教學目標： 【知識與技能】 1了解網絡的作用。 2了解IE瀏覽器界面的組成。 3會打開IE瀏覽器，會瀏覽網頁。 【過程與方法】 1感受到網絡的重要性，通過交流分享、自主探究掌握瀏覽網站的方法。 【情感態度與價值觀】 1認識到網絡在未來生活中的重要性。 2通過瀏覽網站提升科學素養。 3滲透文明上網的教育。 教學重點： 1網絡的作用
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第1課漢字輸入一點通 教學目標： 【知識與技能】 1學生知道除英文輸入法外，還有中文輸入法。 2學生掌握不同方式選擇搜狗拼音輸入法（或智能ABC輸入法），能夠使用鼠標和鍵盤切換輸入法。 3學生掌握漢字輸入的過程，能夠輸入單個漢字。 4部分學生熟練掌握輸入漢字快速方法，達到一定輸入速度。 【過程與方法】 1利用已學習的英文輸入法遷移到拼音輸入。 2利用語文中的漢
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第7課 蘑菇圓圓把家住 教學目標： 【知識與技能】 1熟練掌握“直線”和“選定”工具的使用方法。 2熟練使用“橢圓”“矩形”和“圓角矩形”工具繪制圖形。 【過程與方法】 1培養分析、觀察和創作能力。 2通過對畫圖作品的展示和交流、對自己和他人作品進行評價等活動，提升審美情趣、審美水平和交流能力，積累用圖畫表達信息的經驗。 【情感態度與價值觀】 1在學習的過程中，學會有
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第10課 小雞嘰嘰把蟲啄 教學目標： 【知識與技能】 1會用“翻轉”工具翻轉圖形。 2會用“噴槍”工具。 3會用“文字”工具添加文字。 【過程與方法】 1通過使用“水平翻轉”工具翻轉小雞，掌握圖形翻轉的方法。 2通過使用“噴槍”工具，掌握繪制草地花叢的方法。 3通過使用“文字”工具，掌握給圖畫添加文字的方法。 【情感態度與價值觀】 1體驗翻轉圖形，結合數學中的
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2022-2023學年度第二學期三年級下冊 信息技術教學計劃 （電子工業出版社） 一、教材分析 本書是電子工業出版社出版的小學信息技術系列教材第二冊。信息技術會給學生們帶來許多學習的樂趣和創作的動力。本冊教材共3個單元，每個單元都圍繞一個主題開展多次活動，每節課完成一個活動。在完成這些實踐活動后，學生就會逐步掌握軟件知識，提高操作技能。 二、學情分析 本學期中我執教三年級二個
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第6課 田園處處景色美 教學目標： 【知識與技能】 1學會啟動和退出“畫圖”軟件。 2熟悉“畫圖”軟件的窗口。 3用填充工具填充封閉圖形，并熟練運用。 【過程與方法】 1學會打開保存在計算機中的圖片文件。 2掌握作品保存的方法。 【情感態度與價值觀】 1能初步欣賞顏色的美感。 2通過嘗試填充不同顏色，獲得奇妙的感受和樂趣，從而激發出好奇心和學習興趣。 教學
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第13課 網絡學習真輕松 教學目標： 【知識與技能】 1鞏固瀏覽器的操作。 2掌握通過網絡查英語詞句解釋、看視頻的方法。 【過程與方法】 1通過查單詞、看視頻，鞏固瀏覽器的操作。 2與英語、語文學科相整合，讓學生體會到網絡學習的好處。 【情感態度與價值觀】 1正確認識和使用網絡，養成文明上網的習慣。 教學重點： 1掌握通過網絡查單詞、看視頻的方法。 2了解
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第3課 中文標點不可少 教學目標: 【知識性目標】 1掌握常用中文標點符號的輸入方法； 2學習其他一些特殊符號的輸入方法。 【技能性目標】 1學會使用鍵盤輸入常用的中文標點符號； 2學會使用軟鍵盤輸入一些其他符號。 【情感性目標】 1激發學生學習新知的熱情，在自主探究、解決問題的過程中培養學生探索精神，體驗成就感。 教學重點： 1掌握常用中文標點符號的輸入；
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第5課 綜合測試比高低 教學目標: 【知識性目標】 1強化中文輸入的方法。 2強化中文輸入練習，提升技能。 【技能性目標】 通過比賽，提高打字的速度和準確率。 【情感性目標】 通過比賽活動，促進相互交流與協作能力。 教學重點： 提高中文輸入的速度與正確率。 教學難點： 中文輸入的速度。 課時：1課時 教學過程： 環節 教 師 活 動 學生活動 設計意
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第8課 柳條彎彎隨風飄 教學目標： 【知識與技能】 1掌握曲線的基本繪制方法，能夠熟練地運用曲線工具繪制圖形。 2學會使用刷子工具繪圖。 3學會設置自定義顏色。 【過程與方法】 1通過欣賞作品、分析作品，認識到繪畫要按照一定步驟進行。 2通過嘗試繪制本節課案例，掌握曲線的繪制方法。 【情感態度與價值觀】 1通過繪制“柳條彎彎隨風飄”美麗景色，培養學生熱愛大自然的
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第12課網上娛樂身心健 教學目標： 【知識與技能】 1熟練打開網站，瀏覽網頁。 2會播放網頁中的歌曲，會閱讀網頁中的繪本。 3認識導航欄、后退按鈕。 【過程與方法】 1通過自主探究、交流分享，體驗網絡的魅力，提升學生從網絡上獲取知識的能力。 【情感態度與價值觀】 1增強學生對信息技術的興趣，提升信息技術素養。 2滲透文明上網的觀念。 教學重點： 認識網頁上的
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第9課 蟲兒慢慢向前爬 教學目標： 【知識與技能】 1掌握選定工具的使用方法。 2理解并學會應用復制和粘貼命令。 3會使用鉛筆工具，了解前景色和背景色的區別。 【過程與方法】 1理解使用選定工具時選擇透明和不透明兩種模式的不同效果。 2掌握選定、復制、粘貼移動的順序，并學會合理有序地擺放基本圖形。 【情感態度與價值觀】 1在繪畫的過程中學會有序的操作，養成良
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