第二單元 留住美好瞬間第8課 圖片美化我動(dòng)手,信息技術(shù)四年級(jí)下冊(cè) 青島版,旅游照片欣賞,提示：1、請(qǐng)使用美圖看看瀏覽。 2、照片存放于“素材”文件夾 3、照片大小不同，正反不同。,啟動(dòng)美圖看看,美圖看看的“查看模式”,美圖看看的“管理模式”,提示：1、啟動(dòng)美圖看看 （1）雙擊桌面上的美圖看看圖標(biāo)。 （2）選擇圖片素材所在的文件夾，展開文件列表窗格。 2、美圖看
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信息技術(shù)四年級(jí)下冊(cè) 青島版,任務(wù)一：傳統(tǒng)動(dòng)畫,思考：,1、動(dòng)畫的制作應(yīng)用了什么原理？ 2、早期的動(dòng)畫片是采用了什么方式將繪制好的圖片連續(xù)展示的？,加油站,動(dòng)畫的原理,當(dāng)我們?cè)陔娪霸豪锟措娪盎蛟诩依锟措娨晻r(shí)，畫面中的人物流暢的、自然的和連續(xù)的。但是當(dāng)我們仔細(xì)看一段電影膠片時(shí)，看到的畫面一點(diǎn)也不連續(xù)（如圖）。只有以一定的速率投影在屏幕上才有運(yùn)動(dòng)的視覺效果，這種現(xiàn)象可以用視覺殘留的原理來解釋。,任務(wù)
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信息技術(shù)四年級(jí)下冊(cè) 青島版,低碳生活，從我做起 環(huán)保小調(diào)查(1),低碳環(huán)保調(diào)查表,插入表格,插入一個(gè)5行3列的表格,溫馨提示： 如果操作中遇到困難，你可以這樣做： 1、參考手中的學(xué)案。 2、請(qǐng)教同學(xué)。 3、請(qǐng)教老師。,輸入文字,在生成的表格中輸入文字，如下表所示：,增加行或列,在第三列的右側(cè)再增加一列，并輸入文字“否”，在第五行的下方增加一行。,刪除行或列,刪除第六行,提示：可以參
環(huán)保小調(diào)查,青島版第二冊(cè)信息技術(shù)第5課《環(huán)保小調(diào)查》第1課時(shí)課件,青島,第二,信息技術(shù),環(huán)保,調(diào)查,課時(shí),課件
倡導(dǎo)低碳 愛我家園,倡導(dǎo)低碳，愛我家園 地球是我們賴以生存的家園。為了明天的美好生活，我們應(yīng)該共同努力 保護(hù)它。我們雖然年紀(jì)還小，但只要注意做到力所能及的小事，也能為 保護(hù)地球貢獻(xiàn)力量。我們要積極行動(dòng)起來，倡導(dǎo)低碳生活：時(shí)刻注意節(jié) 約用水、節(jié)約用電，做到及時(shí)關(guān)閉水龍頭和電源，珍惜寶貴能源；盡量 少用或不用一次性制品，提倡垃圾分類，有利于對(duì)資源的回收利用；踐 行低碳出行，為節(jié)能減排出力；積極參加植
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森林廣告公司,招聘啟示 本公司廣納賢士，需招聘秘書，有能力者請(qǐng)來森林廣告公司報(bào)名。 要求： 1、會(huì)啟動(dòng)WPS文字。 2、說出WPS文字界面的組成部分，以及各部分的作用。 3、用WPS文字打一份求職簡歷，并保存。 4、會(huì)退出WPS文字。,信息技術(shù)四年級(jí)下冊(cè) 青島版,我來應(yīng)聘,WPS文字,啟動(dòng)WPS文字,要求應(yīng)聘者們會(huì)啟動(dòng)WPS文字。,提示： 雙擊桌面上的 圖標(biāo)即可。,認(rèn)識(shí)界面,要求應(yīng)聘者
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第二單元 留住美好瞬間 第8課圖片美化我動(dòng)手 當(dāng)堂達(dá)標(biāo) 【當(dāng)堂達(dá)標(biāo)】 1、美圖看看有兩種模式，分別是（ ）、（ ）。 2、“查看模式” 底部工具欄按鈕，可實(shí)現(xiàn)圖像的（ ）、（ ）（ ）。 3、（ ）格式是圖像處理軟件Photoshop的專用圖像格式，圖像文件較大。 4、（ ）圖片是經(jīng)過壓縮而來的，文件較小
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環(huán)保小調(diào)查教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo) （1）知識(shí)與技能 理解“行”“列”“單元格”的概念，掌握正確插入表格的方法。 掌握合并單元格的方法，掌握斜線表頭制作方法。 輸入文字完善表格信息 （2）過程與方法 在自主探究、小組互助中，感受學(xué)習(xí)表格過程。初步學(xué)會(huì)利用表格解決問題的過程和方法。 （3）情感態(tài)度與價(jià)值觀 通過插入表格和對(duì)表格的完善，體驗(yàn)wps表格的強(qiáng)大
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年級(jí)科目 四信息技術(shù) 課題 文字編輯有妙招 課型 新授 教學(xué)內(nèi)容：wps 編輯 教學(xué)目標(biāo)： 1、會(huì)插入、選中、刪除、復(fù)制以及查找替換文字。 2、培養(yǎng)學(xué)生一絲不茍的學(xué)習(xí)精神和科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度。 教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)： 教學(xué)重點(diǎn)：選中、刪除文字 教學(xué)難點(diǎn)：正確的查找、替換文字 教具學(xué)具的準(zhǔn)備：微機(jī)室、多媒體 一、談話導(dǎo)入 1. 上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了在WPS 文字，輸入文本，并保存
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第九課 視頻播放方法多 教學(xué)目標(biāo)： 1 知道視頻的采集方法 2 認(rèn)識(shí)暴風(fēng)影音。 3 培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真仔細(xì)的習(xí)慣。 教學(xué)重點(diǎn)：知道視頻的采集方法；認(rèn)識(shí)暴風(fēng)影音。 4 教學(xué)難點(diǎn)：掌握探究學(xué)習(xí)的方法，提升操作能力。 教學(xué)準(zhǔn)備：ppt課件、計(jì)算機(jī) 教學(xué)過程： 1、 創(chuàng)設(shè)情境、激發(fā)興趣：同學(xué)們，你知道生活中我們可以用哪些設(shè)備采集視頻？ 二、探究新知、合作交流： 學(xué)生看書自
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第三單元 二維動(dòng)畫制作 第14課 飛旋的陀螺制作陀螺旋轉(zhuǎn)動(dòng)畫【當(dāng)堂達(dá)標(biāo)題】 做一做 使用繪圖工具繪制以下圖形 議一議 1. 為什么有些風(fēng)車在繪制完成后無法進(jìn)行顏色填充？ 2風(fēng)車的顏色填充之后為什么只有一部件能旋轉(zhuǎn)？ 1
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第三單元 二維動(dòng)畫制作 第15課 動(dòng)聽的詩句制作音樂動(dòng)畫 【當(dāng)堂達(dá)標(biāo)題】 做一做 1.導(dǎo)入歌曲江畔獨(dú)步尋花.mp3 1 比對(duì)圖片的導(dǎo)入，嘗試在動(dòng)畫中導(dǎo)入歌曲江畔獨(dú)步尋花.mp3。 2 在場景中再導(dǎo)入黃鶯鳴叫這個(gè)聲音文件。 3.設(shè)置在誦讀到“自在嬌鶯恰恰啼”時(shí)，播放黃鶯啼叫的聲音。 試一試 我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了圖像運(yùn)動(dòng)動(dòng)畫、文本預(yù)設(shè)動(dòng)畫、旋轉(zhuǎn)
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迷路的佩奇 (第2課時(shí)） 文字編輯有妙招,信息技術(shù)四年級(jí)下冊(cè) 青島版,復(fù)制粘貼文字,把“往右拐”這三個(gè)字復(fù)制到B的位置。,提示： 1、選中要復(fù)制的文字，單擊“開始” 選項(xiàng)卡的“復(fù)制”按鈕。,2、將光標(biāo)定位在需要粘貼文本處。 3、單擊“粘貼”按鈕。,查找替換文字,提示： 1、單擊“開始”選項(xiàng)卡的（截圖）按鈕，在 “查找內(nèi)容”欄中輸入“大森林”。,2、單擊“替換”選項(xiàng)卡，在“替換為”欄中 輸
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第二單元 留住美好瞬間 第9課視頻播放方法多當(dāng)堂達(dá)標(biāo) 【當(dāng)堂達(dá)標(biāo)】 1、常見的視頻采集設(shè)備有（ ）、( )（ ）、（ ）。 2、暴風(fēng)影音是視頻播放軟件，其主界面包括：（ ）、（ ）（ ）三個(gè)主要區(qū)域。 3、常見的視頻格式有（ ）、( )（ ）、（
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第二單元 留住美好瞬間 第7課多媒體素材采集當(dāng)堂達(dá)標(biāo) 【當(dāng)堂達(dá)標(biāo)】 1、媒體是指傳播信息的媒介，有兩層含義，一是指承載信息的（ ），二是指儲(chǔ)存、呈現(xiàn)、處理、傳遞信息的（ ）。 2、常見的多媒體采集設(shè)備有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等。 3、截取電腦屏幕全屏圖像的鍵盤按鍵是（ ）。 4、（ ）圖片是經(jīng)過壓縮而來的，文件較小，便于
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環(huán)保小調(diào)查第1課時(shí) 當(dāng)堂達(dá)標(biāo) 【當(dāng)堂達(dá)標(biāo)】 1、插入一個(gè)5行3列的表格。 2、將這個(gè)5行3列的表格增加一列、刪除一行。 3、將這個(gè)表格的第一列的所有單元格合并起來。 4、在這個(gè)表格內(nèi)輸入文字。 【參考答案】 1、（1）打開WPS文字，并新建一個(gè)文檔。 （2）單擊插入 表格 鼠標(biāo)滑過5行3列表格。 2、（1）將光標(biāo)定位在第3
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第2課 文字編輯有妙招 學(xué)科 信息技術(shù) 課題 文字編輯有妙招 年級(jí) 四 課時(shí) 2 課型 新授 時(shí)間 第2周 項(xiàng)目 內(nèi)容 批注 教材 分析 在第一節(jié)的中，學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了WPS文字的啟動(dòng)、退出等相關(guān)知識(shí)。本節(jié)課是在上一節(jié)課的基礎(chǔ)上展開的，內(nèi)容比較繁瑣。 學(xué)情 分析 本節(jié)課對(duì)于較差的學(xué)生也許很吃力，所以學(xué)生應(yīng)該根據(jù)實(shí)際情況，選擇相關(guān)的內(nèi)容作為重點(diǎn)
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第三單元 二維動(dòng)畫制作 第15課 動(dòng)聽的詩句制作音樂動(dòng)畫【學(xué)案】 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、熟練的在SWiSH中導(dǎo)入聲音，并設(shè)置聲音對(duì)象的播放時(shí)間； 2、能夠自主完成音樂動(dòng)畫的制作； 3、引導(dǎo)學(xué)生形成自主探索和合作學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 【重難點(diǎn)】 學(xué)習(xí)重點(diǎn)：自主完成音樂動(dòng)畫的制作。 學(xué)習(xí)難點(diǎn)：設(shè)置聲音對(duì)象的播放是時(shí)間。 【學(xué)習(xí)過程】 1、 自主學(xué)習(xí) 1 比對(duì)圖片的導(dǎo)入，嘗
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第三單元 二維動(dòng)畫制作第15課 動(dòng)聽的詩句制作音樂動(dòng)畫,信息技術(shù)四年級(jí)下冊(cè) 青島版,優(yōu)秀的動(dòng)畫影片是視覺藝術(shù)和聽覺藝術(shù)的有機(jī)結(jié)合，如果能用Swish導(dǎo)入音樂，那可就太好了。,導(dǎo)入聲音,之前學(xué)習(xí)過在Swish中導(dǎo)入圖片，能不能根據(jù) 你的經(jīng)驗(yàn)嘗試為動(dòng)畫添加音樂？,制作音樂動(dòng)畫，首先要將聲音文件導(dǎo)入SWiSH場景中。導(dǎo)入聲音文件的方法與導(dǎo)入圖片相似。 1、 執(zhí)行菜單中的“插入”“導(dǎo)入聲音”，導(dǎo)入歌曲江
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第3課 讓文字更漂亮 當(dāng)堂達(dá)標(biāo) 【當(dāng)堂達(dá)標(biāo)】 1、在設(shè)置字體字號(hào)時(shí)，如果用阿拉伯?dāng)?shù)字，數(shù)字越大，字體（ ）。 2、對(duì)文字進(jìn)行編輯之前，一定要先（ ）文字。 3、修飾文字的工具還有很多，你還會(huì)用哪些？ 4、試著把“倡導(dǎo)低碳，愛我家園”設(shè)置成陰影、空心的格式。 5、設(shè)置文字的字體、字號(hào)、顏色還可以用什么方法？ 6、用多種方法試著把第一自然段第一句設(shè)置成黑體、小二號(hào)、紅
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第1課 初識(shí)“WPS文字” 教學(xué)目的與要求： 1、認(rèn)識(shí)WPS窗口的組成，了解WPS的啟動(dòng)方法、新建文檔的方法及WPS文檔的保存方法。 2、掌WPS中菜單欄、工具欄的使用方法。 3、形成利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行文字處理的意識(shí)并提高相應(yīng)的能力。 4、讓學(xué)生積極嘗試用計(jì)算機(jī)來表達(dá)思想。 課時(shí)安排：1課時(shí) 教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)： 1、重點(diǎn)：掌握啟動(dòng)和退出WPS的方法 2、難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)WPS窗口的組成及其主
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